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USO EDUCATIVO DE LAS DIVERSAS
HERRAMIENTAS Web 2.0
NORMA URIBE GONZALEZ
Las personas utilizamos las
herramientas web 2.0
como Youtube, Snapchat y
Twitter diariamente con
fines sociales y
comunicativos
https://es.vpnmentor.com/blog/tendencias-de-internet-estadisticas-y-datos-en-los-estados-unidos-y-el-mundo/
Las herramientas web 2.0 son programas de
software en línea que permiten al usuario
interactuar y colaborar con el contenido,
muchos de nuestros estudiantes ya se
encuentran en línea utilizando estas
herramientas diariamente
USOEDUCATIVODELAWIKI
En el ámbito educativo está directamente vinculada con
su capacidad intrínseca para generar ambientes
colaborativos, donde además el docente puede llevar
un seguimiento puntual de los procesos de integración
y construcción de contenidos, así como de la toma de
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USOEDUCATIVODELBLOG
Es un recurso que permite a los usuarios publicar entradas
(participaciones) en una página web. Consta de un formato de
publicación que se caracteriza particularmente por organizar
sus páginas o entradas de contenido de manera cronológica,
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fomenta el
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USOEDUCATIVODELASREDES
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Proporcionan una diversidad de servicios, algunas
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barreras espacio-temporales.
.
Estructura social
potente e
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aulas
Existe variedad y
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rpps que
manejan este
formato.
USOEDUCATIVODELAS
APLICACIONESMOVILES
Programa diseñado para ser ejecutado en teléfonos
inteligentes, tabletas y otros dispositivos móviles; y
que permite al usuario efectuar tareas concretas de
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  • 1. USO EDUCATIVO DE LAS DIVERSAS HERRAMIENTAS Web 2.0 NORMA URIBE GONZALEZ
  • 2. Las personas utilizamos las herramientas web 2.0 como Youtube, Snapchat y Twitter diariamente con fines sociales y comunicativos https://es.vpnmentor.com/blog/tendencias-de-internet-estadisticas-y-datos-en-los-estados-unidos-y-el-mundo/
  • 3. Las herramientas web 2.0 son programas de software en línea que permiten al usuario interactuar y colaborar con el contenido, muchos de nuestros estudiantes ya se encuentran en línea utilizando estas herramientas diariamente
  • 4. USOEDUCATIVODELAWIKI En el ámbito educativo está directamente vinculada con su capacidad intrínseca para generar ambientes colaborativos, donde además el docente puede llevar un seguimiento puntual de los procesos de integración y construcción de contenidos, así como de la toma de decisiones y trabajo en equipo de todos los estudiantes. Desarrolla habilidad en alumnos y profesores Aumenta la participación de los participantes Permite una dimensión enriquecida de la interacción connotros recursos
  • 5. USOEDUCATIVODELBLOG Es un recurso que permite a los usuarios publicar entradas (participaciones) en una página web. Consta de un formato de publicación que se caracteriza particularmente por organizar sus páginas o entradas de contenido de manera cronológica, donde regularmente se presenta al inicio (en la parte superior) la aportación más reciente. En sus entradas puede publicarse todo tipo de información y contenido. Su estructura y naturaleza fomenta el aprendizaje activo El sistema de comentarios y de sindicación de contenidos es muy rápido. Facilita la incorporación de una diversidad de estilos de aprendizaje
  • 6. USOEDUCATIVODELASREDES SOCALES Proporcionan una diversidad de servicios, algunas facilitan la gestión de contactos de forma sencilla, otras potencian la sociabilidad, permitiendo compartir fotografías, publicar mensajes en un panel (el muro), conversar a través de mensajes o chats, etc. Son recursos digitales que permiten eliminar las barreras espacio-temporales. . Estructura social potente e innovadora Conquistan las aulas Existe variedad y diversidad de rpps que manejan este formato.
  • 7. USOEDUCATIVODELAS APLICACIONESMOVILES Programa diseñado para ser ejecutado en teléfonos inteligentes, tabletas y otros dispositivos móviles; y que permite al usuario efectuar tareas concretas de cualquier tipo, ya sea profesional, de ocio, educativas, de acceso a servicios, etc. HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE HERRAMIENTAS DE EDUCACION GRAN CANTIDAD DE CONTENIDOS