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UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA
VICERRECTORIA ACADEMICA
ESCUELA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
APLICACIONES INFORMATICAS EN CONTEXTOS
EDUCATIVOS
Uso Pedagógico del Procesador de Textos y la Hoja de Calculo
Wendy Chaves Martínez
Centro Universitario
Heredia
Primer Cuatrimestre
2016
2
ÍNDICE
Portada …………………………………………………………………………. 1
Índice …………………………………………………………………………. 2
Introducción ……………………………………………………………………… 3
Uso pedagógico de procesador de texto …………………………………….. 4
Uso pedagógico de la hoja de cálculo ……………………………………….. 5
Como utilizar estas herramientas en mi practica pedagógica …………….. 6
Conclusión ……………………………………………………………………… 7
3
INTRODUCCION
on este proyecto se pretende hondar en el tema de la utilización del
procesador de texto y la hoja de cálculo como uso pedagógico en los
centros educativos y como estas herramientas informáticas puede
contribuir al proceso de enseñanza del docente hacia los y las estudiantes de
nuestras escuelas y, a la vez, facilitarle ciertos trabajos que antes se podían
volver tediosos y exhaustivos para los educadores desde la realización de
material didáctico hasta el cálculo de las notas y promedios de los estudiantes.
C
4
USO PEDAGOGICO DEL PROCESADOR DE TEXTO
n procesador de texto es una aplicación que permite la manipulación,
por medio de una computadora, de documentos digitales los cuales
pueden ser editados y modificados a conveniencia del usuario.
on esta aplicación la persona que la utiliza puede digitar, insertar,
borrar, corregir, guardar e imprimir el nuevo
documento editado. También cuenta con varias
herramientas que permiten modificar el tamaño, la forma
así como el color de la letra; insertar columnas, tablas y
diferentes tipos de gráficos; a la vez de ordenar el texto de
forma justificada, alineado a la derecha o izquierda o
centrado; también puede agregar imágenes e
hipervínculos.
onstituye una gran ayuda en nuestros días por que, gracias a este
instrumento, se puede presentar diferentes textos como lo son: cartas,
informes, tareas, proyectos, tesis, artículos, entre otros. A la vez,
existen diferentes procesadores de texto todas con herramientas similares
como por ejemplo: Blog de Notas, Word Pad, Office Word (con sus distintas
versiones), Tiny Easy Word, Abiword, Writer de OpenOffice, KOffice y Google
Docs.
n el campo de la educación esta aplicación es útil
porque su gran variedad de utilidades hacen que un
documento se visualice de mejor manera, por
ejemplo, podemos crear nuevos archivos y almacenarlos en
distintos dispositivos de almacenamiento, también podemos modificar un texto
ya listo de diferentes formas, podemos tener el documento físicamente por
medio de la impresión y también usarlo como diccionario, como fichero de
datos, o para mostrar gráficos.
U
C
C
E
Icono de Office Word
Icono de
Wiriter
5
USO PEDAGOGICO DE LA HOJA DE CÁLCULO
na hoja de cálculo es una aplicación informática que ofrece la
posibilidad de realizar cálculos, operaciones lógicas y manejo de
datos. Se presenta como una hoja electrónica la cual contiene filas y
columnas, cada una representada con números y letras del abecedario
respectivamente.
on esta herramienta informática, el usuario puede realizar operaciones
básicas como la suma, resta, multiplicación y división y cálculos más
complejos como porcentajes, modas y media. También se puede
consultar por medio de estas diversas bases de datos que permite trabajar en
conjunto junto con otras hojas de cálculo simultáneamente. La inclusión de
imágenes y gráficos explícitos también se pueden realizar en una de estas
herramientas.
xisten varias versiones de la hoja de cálculo, cada una con sus
peculiares características. Algunas de ellas son: Calculo Integrado de
OpenOffice, Gnumeric de Gnome Office, Numbers integrado en Iwork
de Apple, Microsoft Excel de Microsoft Office, y Lotus 1-2-3 aplicación de Lotus
SmartSuite.
U
C
E
Logo de Microsoft Excel
6
COMO UTILIZAR ESTAS HERRAMIENTAS EN MÍ PRACTICA
PEDAGOGICA
stas dos herramientas informáticas son de gran uso en la educación
debido a que, con el gran auge que han tenido las TICs, estas vienen
a simplificar en gran medida la vida de un educador.
on el procesador de texto se pueden realizar actividades para los y las
estudiantes de forma impresa; se pueden trasladar textos y hacerlos
más llamativos por medio de bordes decorativos o imágenes
ilustrativas; se pueden realizar tablas comparativas que funcionen para
distintas asignaturas, buscar sinónimos, hacer correcciones ortográficas,
realizar diversas prácticas que se pueden realizar en las aulas o como tareas,
también para enviar como avisos importantes y presentación de notas; cartas a
colegas docentes, director, evaluadores o bien padres de familia; y para la
realización de exámenes.
os usos que se le pueden dar a la hoja de cálculo son para calcular las
notas obtenidas de los y las estudiantes; para calcular la media y la
moda en los resultados; sirve como control de todos los porcentajes y
puntos obtenidos y también como registro institucional.
E
C
L
7
CONCLUSION
e ha visto que estas herramientas son de gran utilidad para un docente
y para cualquier otra persone que requiera de su uso ya que con ellos
podemos inducirnos a una nueva forma de enseñanza más dinámica e
interesante y que permite tanto a docentes como estudiantes desarrollarse en
un medio electrónico y que prepara al estudiante a enfrentarse con
instrumentos que en un futuro le serán de mucha ayuda para el medio laboral.
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Uso pedagogico del procesador de texto y la hoja de calculo

  • 1. 1 UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA VICERRECTORIA ACADEMICA ESCUELA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES APLICACIONES INFORMATICAS EN CONTEXTOS EDUCATIVOS Uso Pedagógico del Procesador de Textos y la Hoja de Calculo Wendy Chaves Martínez Centro Universitario Heredia Primer Cuatrimestre 2016
  • 2. 2 ÍNDICE Portada …………………………………………………………………………. 1 Índice …………………………………………………………………………. 2 Introducción ……………………………………………………………………… 3 Uso pedagógico de procesador de texto …………………………………….. 4 Uso pedagógico de la hoja de cálculo ……………………………………….. 5 Como utilizar estas herramientas en mi practica pedagógica …………….. 6 Conclusión ……………………………………………………………………… 7
  • 3. 3 INTRODUCCION on este proyecto se pretende hondar en el tema de la utilización del procesador de texto y la hoja de cálculo como uso pedagógico en los centros educativos y como estas herramientas informáticas puede contribuir al proceso de enseñanza del docente hacia los y las estudiantes de nuestras escuelas y, a la vez, facilitarle ciertos trabajos que antes se podían volver tediosos y exhaustivos para los educadores desde la realización de material didáctico hasta el cálculo de las notas y promedios de los estudiantes. C
  • 4. 4 USO PEDAGOGICO DEL PROCESADOR DE TEXTO n procesador de texto es una aplicación que permite la manipulación, por medio de una computadora, de documentos digitales los cuales pueden ser editados y modificados a conveniencia del usuario. on esta aplicación la persona que la utiliza puede digitar, insertar, borrar, corregir, guardar e imprimir el nuevo documento editado. También cuenta con varias herramientas que permiten modificar el tamaño, la forma así como el color de la letra; insertar columnas, tablas y diferentes tipos de gráficos; a la vez de ordenar el texto de forma justificada, alineado a la derecha o izquierda o centrado; también puede agregar imágenes e hipervínculos. onstituye una gran ayuda en nuestros días por que, gracias a este instrumento, se puede presentar diferentes textos como lo son: cartas, informes, tareas, proyectos, tesis, artículos, entre otros. A la vez, existen diferentes procesadores de texto todas con herramientas similares como por ejemplo: Blog de Notas, Word Pad, Office Word (con sus distintas versiones), Tiny Easy Word, Abiword, Writer de OpenOffice, KOffice y Google Docs. n el campo de la educación esta aplicación es útil porque su gran variedad de utilidades hacen que un documento se visualice de mejor manera, por ejemplo, podemos crear nuevos archivos y almacenarlos en distintos dispositivos de almacenamiento, también podemos modificar un texto ya listo de diferentes formas, podemos tener el documento físicamente por medio de la impresión y también usarlo como diccionario, como fichero de datos, o para mostrar gráficos. U C C E Icono de Office Word Icono de Wiriter
  • 5. 5 USO PEDAGOGICO DE LA HOJA DE CÁLCULO na hoja de cálculo es una aplicación informática que ofrece la posibilidad de realizar cálculos, operaciones lógicas y manejo de datos. Se presenta como una hoja electrónica la cual contiene filas y columnas, cada una representada con números y letras del abecedario respectivamente. on esta herramienta informática, el usuario puede realizar operaciones básicas como la suma, resta, multiplicación y división y cálculos más complejos como porcentajes, modas y media. También se puede consultar por medio de estas diversas bases de datos que permite trabajar en conjunto junto con otras hojas de cálculo simultáneamente. La inclusión de imágenes y gráficos explícitos también se pueden realizar en una de estas herramientas. xisten varias versiones de la hoja de cálculo, cada una con sus peculiares características. Algunas de ellas son: Calculo Integrado de OpenOffice, Gnumeric de Gnome Office, Numbers integrado en Iwork de Apple, Microsoft Excel de Microsoft Office, y Lotus 1-2-3 aplicación de Lotus SmartSuite. U C E Logo de Microsoft Excel
  • 6. 6 COMO UTILIZAR ESTAS HERRAMIENTAS EN MÍ PRACTICA PEDAGOGICA stas dos herramientas informáticas son de gran uso en la educación debido a que, con el gran auge que han tenido las TICs, estas vienen a simplificar en gran medida la vida de un educador. on el procesador de texto se pueden realizar actividades para los y las estudiantes de forma impresa; se pueden trasladar textos y hacerlos más llamativos por medio de bordes decorativos o imágenes ilustrativas; se pueden realizar tablas comparativas que funcionen para distintas asignaturas, buscar sinónimos, hacer correcciones ortográficas, realizar diversas prácticas que se pueden realizar en las aulas o como tareas, también para enviar como avisos importantes y presentación de notas; cartas a colegas docentes, director, evaluadores o bien padres de familia; y para la realización de exámenes. os usos que se le pueden dar a la hoja de cálculo son para calcular las notas obtenidas de los y las estudiantes; para calcular la media y la moda en los resultados; sirve como control de todos los porcentajes y puntos obtenidos y también como registro institucional. E C L
  • 7. 7 CONCLUSION e ha visto que estas herramientas son de gran utilidad para un docente y para cualquier otra persone que requiera de su uso ya que con ellos podemos inducirnos a una nueva forma de enseñanza más dinámica e interesante y que permite tanto a docentes como estudiantes desarrollarse en un medio electrónico y que prepara al estudiante a enfrentarse con instrumentos que en un futuro le serán de mucha ayuda para el medio laboral. S