Este documento resume las políticas educativas del gobierno de Ecuador entre 2007-2014. Detalla que la matrícula escolar aumentó un 10% en educación inicial, 8% en educación básica y 15% en bachillerato, lo que demuestra el éxito de las políticas gubernamentales. También busca mejorar la calidad de la educación con enfoques de derechos, género e inclusión para fortalecer la unidad en la diversidad. Finalmente, destaca la necesidad de una interacción entre la educación, el sector productivo y la investig

1. “FORTALECER LAS CAPACIDADES Y
POTENCIALIDADES DE LA
CIUDADANÍA”
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACION A DISTANCIA
CIENCIAS DE LA EDUCACION
TUTOR: DR. GONZALO REMACHE
ALUMNA: ANDREA CHAMORRO
NIVEL: SEPTIMO
SEDE IBARRA
SEPTIEMBRE 2013 –FEBRERO 2014

2. UNIVERSALIZACIÓN EN EL ACCESO A
LA EDUCACIÓN
• La matrícula se incrementa entre el 2007 y el
2009, en educación: Inicial 10% Básica 8%
Bachillerato 15% Esto demuestra que las
políticas del gobierno vienen logrando
importantes éxitos.

3. MEJORAR LA CALIDAD DE LA
EDUCACIÓN EN TODOS SUS NIVELES Y
MODALIDADES
• Mejorar progresivamente la calidad de la
educación, con un enfoque de:
derechos, género, intercultural e inclusiva, para
fortalecer la unidad en la diversidad impulsar la
permanencia en el sistema educativo y la
culminación de los estudios

4. POTENCIAR EL ROL DE DOCENTES Y
OTROS PROFESIONALES DE LA
EDUCACIÓN
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81% tienen título de docentes.
61% tiene formación universitaria.
36% bachilleres en ciencias de la educación.
2% tiene postgrados, y
0,2% no ha completado el bachillerato.

5. INTERACCIÓN RECÍPROCA ENTRE LA
EDUCACIÓN, EL SECTOR PRODUCTIVO
Y LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y
TECNOLÓGICA
• La educación necesita de objetivos como: Productivos
Científicos Tecnológicos. Estos a la vez requieren de
programas educativos acordes a las necesidades de
desarrollo.