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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
SEGUNDO NIVEL
ASIGNATURA:
PSICOPEDAGOGIA
TUTOR
REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO
ALUMNO:
ZAVALA DIAS RODRIGO JAVIER
CAMPUS: SANTO DOMINGO DE LOS
TSACHILAS
2013-2014

PROBLEMAS FRECUENTES DEL
DESARROLLO:APEGO Y ANSIEDAD
La madurez psicosocial se logra en los seres
humanos cuando la personalidad esta
consolidada y el individuo es capaz de un
funcionamiento independiente y efectivo

Cada periodo de la vida humana es importa ya son los
hechos, tareas, experiencias y desafíos las que
contribuyen a tener un grado de madures.
La formación de bebe en el vientre de la
madre.
 los sentidos de los niños funcionan desde el
nacimiento.
 Crecimiento físico y desarrollo de habilidades .
 en el primer año se forman lazos con los padres.
 En l segundo año se desarrollo la autoconciencia.
 Desarrollo rápido del habla y la comprensión.
Niñez temprana 3 a 6 años
 Aumenta la fuerza y las
habilidades motoras.
 Se aumento el autocontrol
y el cuidado propio.
 Existe mas creatividad en
los juegos.

Niñez intermedia 6 a 12 años
 Los compañeros cobran
mas importancia
 Mejoran la fuerza y la
capacidad atlética
 Se incrementa la
memoria y el lenguaje
 Se desarrolla el auto concepto y
se afecta la autoestima.

Adolescencia 12 a 20 años
 Los cambios físicos son rápidos
y profundos empieza la
madurez reproductiva.
 Se desarrollo el pensamiento
abstracto y el empleo del
razonamiento científico.
El apego es una conexión emocional con otro
(normalmente la madre) y la necesidad de
dicha conexión es vista como parte
fundamental de la experiencia humana.
APEGO
Proximidad: permite
permanecer cerca
Base segura:
permite explorar
Refugio seguro: se puede acudir para
obtener consuelo y seguridad

- Los signos típicos de la dependencia
- Causas o antecedentes de la dependencia excesiva
- Lineamientos de acción
- Resultados de una buena adaptación en el área
- Resultado de una mala adaptación.

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UTE_ “PROBLEMAS FRECUENTES DEL DESARROLLO: APEGO Y ANSIEDAD”

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA: LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN SEGUNDO NIVEL ASIGNATURA: PSICOPEDAGOGIA TUTOR REMACHE BUNCI MANUEL GONZALO ALUMNO: ZAVALA DIAS RODRIGO JAVIER CAMPUS: SANTO DOMINGO DE LOS TSACHILAS 2013-2014
  • 3. La madurez psicosocial se logra en los seres humanos cuando la personalidad esta consolidada y el individuo es capaz de un funcionamiento independiente y efectivo
  • 4.  Cada periodo de la vida humana es importa ya son los hechos, tareas, experiencias y desafíos las que contribuyen a tener un grado de madures.
  • 5. La formación de bebe en el vientre de la madre.
  • 6.  los sentidos de los niños funcionan desde el nacimiento.  Crecimiento físico y desarrollo de habilidades .  en el primer año se forman lazos con los padres.  En l segundo año se desarrollo la autoconciencia.  Desarrollo rápido del habla y la comprensión.
  • 7. Niñez temprana 3 a 6 años  Aumenta la fuerza y las habilidades motoras.  Se aumento el autocontrol y el cuidado propio.  Existe mas creatividad en los juegos.
  • 8.  Niñez intermedia 6 a 12 años  Los compañeros cobran mas importancia  Mejoran la fuerza y la capacidad atlética  Se incrementa la memoria y el lenguaje  Se desarrolla el auto concepto y se afecta la autoestima.
  • 9.  Adolescencia 12 a 20 años  Los cambios físicos son rápidos y profundos empieza la madurez reproductiva.  Se desarrollo el pensamiento abstracto y el empleo del razonamiento científico.
  • 10. El apego es una conexión emocional con otro (normalmente la madre) y la necesidad de dicha conexión es vista como parte fundamental de la experiencia humana.
  • 11. APEGO Proximidad: permite permanecer cerca Base segura: permite explorar Refugio seguro: se puede acudir para obtener consuelo y seguridad
  • 12.  - Los signos típicos de la dependencia - Causas o antecedentes de la dependencia excesiva - Lineamientos de acción - Resultados de una buena adaptación en el área - Resultado de una mala adaptación.