1. Materia: Bases psicológicas del aprendizaje.
Trabajo: Educabilidad.
Profesor: Genaro Uribe Zatarain.
Alumno: Castañeda Cruz Luis Fernando.

2. ¿Qué se entiende por educabilidad?, qué relación tiene con el
aprendizaje?
Es la capacidad del alumno para adquirir nuevos conocimientos, basados en sus
conocimientos previos y relacionándolos con el conocimiento nuevo, genera
conocimientos a largo plazo, el docente le proporciona conocimiento y este debe de
relacionarlo para obtenerlos con aprendizaje significativo.
¿Cómo influye la escuela en el proceso de educabilidad?
Como en todos los casos la institución es una proceso base para la educabilidad esta
puede ser favorable o causar un daño ya que la escuela en muchos de los casos está
basada en el contexto social y también influye de una manera significativa la
administración de la escuela y que si estos problemas se juntan no afectaran de una
manera significativa el aprendizaje del alumno.
¿Cuáles son las principales hipótesis que explican el problema del
fracaso escolar masivo?
En lo personal el principal problema que se enfrenta la educación en fracasos
escolares es basado en el desinterés de los autores educativos que son el alumno, el
docente, el padre de familia, al igual que muchos de los docentes no ponen de su
parte para cambiar la educación y no dan el máximo de sí mismos con el solo hecho
de no capacitarse cotidianamente. Un gran problema es el mal funcionamiento de la
familia del alumno ya que lo refleja en el comportamiento educativo. Si existiera un
buen vinculo y disposición de los autores ya mencionados el resultado obtenido de la
educación en México sería un poco más favorable.
¿Cuál es el papel del maestro en la promoción del aprendizaje y
desarrollo de los alumnos?
Cuenta con el papel principal ya que es el motivador de la enseñanza, pero hoy en
día se convierte en un mediador de la educación ya que es como un guía para el
alumno debe de estar al pendiente de el en su desarrollo autónomo.