Este documento presenta las actividades 1 y 2 de la unidad 1 de la asignatura de Ética. La actividad 1 busca que los estudiantes identifiquen el lugar de la ética dentro de la filosofía y su relación con la vida cotidiana. La actividad 2 tiene como objetivo que comprendan la diferencia entre los conceptos de ética y moral a través de una lectura y el llenado de un cuadro comparativo. Ambas actividades deben realizarse de forma individual y entregarse en el tiempo establecido siguiendo las instrucciones dadas.

2. Materia: Ética
Unidad I: Introducción
I.1.- Ubicación de la ética en el sistema filosófico
Actividad 1

3. Para iniciar con el estudio de la ética, debemos partir de su principal
fundamento: la filosofía, una ciencia que no es nueva para ti, ya que en
módulos anteriores has tenido un acercamiento con ella. Con esta
actividad vamos a concretar cuál es el papel que juega la ética dentro de
la filosofía cumpliendo con los siguientes objetivos:
• Identificar el lugar que ocupa la ética dentro de la filosofía.
• Conocer el objeto de estudio de la ética como disciplina filosófica.
• Relacionar la ciencia de la ética con nuestra vida cotidiana
relacionándola con un hecho concreto.

4. Esta primera actividad consta de dos momentos:
En el primer momento debes revisar la presentación “División de la
Filosofía” en la que identificarás cuáles son los principales problemas de
la filosofía y las ciencias que resuelven cada uno de ellos.
En el segundo momento de esta actividad busca una imagen que puede
ser una fotografía o caricatura (formato JPG) que ejemplifique el papel
que juega la ética en nuestra vida diaria, comparte esta imagen en el
foro “introducción a la ética” e inicia tu participación comentando por
qué elegiste esa imagen justificando al mismo tiempo el papel que juega
la ética en nuestra vida diaria, no olvides comentar las intervenciones de
tus compañeros.

5. Presentación en PowerPoint “División de la Filosofía” ubicada en la
sección de recursos de nuestra aula.
Foro “introducción a la ética” en el que compartirás tu imagen e
iniciarás a compartir tus reflexiones sobre lo que es la ética.

6. Para evaluar esta primera actividad se considerarán los siguientes
elementos:
• Consulta de la presentación “División de la filosofía” en la
plataforma.
• Subir la imagen al foro “introducción a la ética”.
• Coherencia entre la imagen y la justificación sobre el papel
que juega la ética en nuestra vida diaria expuesta en el foro.
• Participación en el foro interactuando con sus compañeros al
comentar al menos dos de sus participaciones.
• Puntualidad en la entrega de la actividad.

7. Respecto a la imagen a compartir en el foro “introducción a la ética”
debe ser en formato JPG sin exceder los 500 KB de tamaño y será
renombrado con las siguientes características:
Apellido_nombre_act1.jpg
Nuestra actividad está programada para ser realizada en un día, de ahí
que es importante realizar en tiempo y forma lo que se solicita.

8. Materia: Ética
Unidad I: Introducción
I.2.- Ética y Moral
Actividad 2

9. Al hablar de ética nos damos cuenta que surge otro concepto que
intuitivamente ligamos a éste: la moral, ¿qué diferencia hay entre
ellos?, ¿pueden ser considerados como sinónimos?. En esta segunda
actividad vamos a comprender mejor cada uno de estos términos, sus
diferencias y relaciones cumpliendo con los siguientes objetivos:
• Conocer los conceptos de ética y de moral.
• Identificar las semejanzas y diferencias que existen entre la ética y la
moral.
• Relacionar la ética y la moral con nuestra vida cotidiana.

10. Al igual que la actividad 1, esta actividad se compone de dos momentos:
El primer momento debes realizar la lectura “La ética y la moral: la
relación entre ambos conceptos” de Gary Gutiérrez
En el segundo momento tomando como referencia la lectura realizada y
tu propia reflexión, completar el cuadro comparativo que deberás
entregar en el buzón de actividades según las características de formato
que se te darán a conocer en este mismo documento.

11. Lectura: “La ética y la moral: la relación entre ambos conceptos de Gary
Gutiérrez ubicada en:
http://ponce.inter.edu/nhp/contents/Inter_Ethica/pdf/la_etica_y_la_moral.pdf
Los elementos que debe contener el cuadro comparativo que corresponde a la
segunda parte de la actividad son los siguientes:
Diferencia Diferencia
Objeto de Raíz y propuesta propuesta
Definición estudio significado por por Ejemplo
etimológico Francisco Joaquín
Fernández Clotet
ÉTICA
MORAL

12. Los aspectos a evaluar y que evidencian nuestro aprendizaje son:
• Entrega del cuadro comparativo completado con los aspectos
que se solicitan.
• Puntualidad en la entrega de la actividad.
• Capacidad de síntesis al enunciar los aspectos del cuadro
comparativo.
• Capacidad de relación en los ejemplos que propone referidos a
la ética y a la moral.

13. El cuadro comparativo deberá elaborarse en un documento de Word y
subirse al buzón de actividades del aula, renombrado como se indica a
continuación
Apellido_nombre_act2.doc
La fecha de entrega es el segundo día de nuestra unidad que se señala
en el calendario de actividades correspondiente.