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Evaluación: procedimientos e instrumentos. El aula como lugar de innovación.

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Miguel Santa Olalla Tovar
Miguel Santa Olalla Tovar

Este documento resume las principales ideas sobre la evaluación y la innovación didáctica en el aula. Propone que la evaluación debe ser un proceso formativo y no solo una calificación, e identifica algunos criterios para evaluar asignaturas como Educación para la Ciudadanía y Filosofía. También describe herramientas digitales como bitácoras, wikis y aulas virtuales que pueden utilizarse para innovar la enseñanza, aunque señala que es importante no sobreestimar su valor y considerar las limitaciones tecnológicas.

EducaciónTecnología
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