Este documento presenta un ejercicio de conjugación de verbos en diferentes tiempos (presente, pasado y futuro) y luego instrucciones para identificar verbos que ilustran acciones en diferentes imágenes y redactar oraciones con cinco de esos verbos.
These two pages should be used as review over verbs for Test 1. I encourage you to complete the assignment to the best of your ability without the use of notes/book, and then check your work using your materials.
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Ayudar a Niños Con Lenguaje Limitado a Comunicarse Mejor en la Escuela o Guar...Eliana Hurtado
Este librito gratuito y sencillo es una herramienta que facilita la comunicación entre el niño y la escuela cuando aún no habla o tiene retos de lenguaje en su transición a la guardería o colegio.
Juego para niños y niñas de Primero de Primaria. Hay que superar cada prueba antes de pasar a la siguiente. Consigue el tesoro, quien ha superado las siete pruebas.
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
Verbos (tiempo)
1. Sigue el ejemplo:
ayuda ayudó ayudará
Instrucciones:
Los siguientes verbos están en presente.
Escribe cada uno en pasado y en futuro.
Nombre: _____________________ Fecha:
_____________________
Pasado
Futuro
1. salta _______________
_______________
2. derrite _______________
_______________
3. vive _______________
_______________
4. levanta _______________
_______________
5. saluda _______________
_______________
6. arregla _______________
_______________
7. sonríe _______________
_______________
8. juega _______________
_______________
9. acepta _______________
_______________
10. corre _______________
_______________
2. Instrucciones: Haz un cerco alrededor del verbo que ilustre lo que él o ella está
haciendo. Al finalizar selecciona 5 verbos de los identificados y redacta una oración en
presente pasado o futuro con cada uno.
a. canta
b. camina
c. lee
d. habla
e.
colorea
f.
escribe
a. habla
b. llora
c. lee
a. lee
b.
salta
c.
llora
a. habla
b. juega
c. come
a. canta
b. corre
c. llora
a. baila
b. juega
c.
escribe
a.
escribe
b. baila
c. lee
1. _________________________________________________________________________
2. _________________________________________________________________________
11. escribe _______________
_______________
Nombre: _______________________
Fecha:______________________