Este documento presenta una actividad para estudiantes de segundo grado sobre rimas. Instruye a los estudiantes a identificar palabras que riman en listas y poemas cortos mediante la terminación y el color. También les pide que completen poemas con palabras que rimen y relacionen palabras que riman entre sí. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar palabras que riman.

1. Lic. Yenni De La cruz ¡Triunfadores desde el principio!
1. Escribe la terminación de las palabras y descubre por qué riman.
2.Colorea de un mismo color las parejas de palabras que rimen. Luego escríbelas debajo.
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ÁREA: C. Integral FECHA:23/06 / 17NIVEL: PRIMARIA GRADO: 2º

2. Lic. Yenni De La cruz ¡Triunfadores desde el principio!
3. Subraya de un mismo color las palabras que rimen.
4. Lee y completa cada poema escribiendo una palabra que rime con la palabra en negrita.
5. Escribe una palabra que rime para cada una de las siguientes:
 enano - _____________________________
 llamar - ____________________________
 bolita - ____________________________
 abeja - ____________________________
 araña - ___________________________
6. Relaciona las palabras que rimen:
*Carlota *cuna
*sombrero *patineta
*luna *mariposa
*gato *pelota
*rosa *zapato
*bicicleta *bombero
La naranja y el melón,
se parecen al limón.
El limón y la sandía,
se parecen a mi tía.
Don Pepito el verdulero,
se cayó en un sombrero.
El sombrero se rompió,
don Pepito se rió.
La ballena Elena
es gorda y es _________
nada por los mares
como una ___________
Silvina mi gallina
usa zapatos de ________
se peina y se alista
igual que una __________

3. Lic. Yenni De La cruz ¡Triunfadores desde el principio!

4. Lic. Yenni De La cruz ¡Triunfadores desde el principio!