2. ¿Qué son?
Son formas de construcción o empleo de
vocabulario inadecuados.
Es importante identificarlos porque
dificultan la interpretación correcta de un
escrito.
Normas consensuadas que permiten la
comunicación, sin embargo, nadie nace
con esos conocimientos. Influencia del
entorno y muchos otros factores
3. Existen diferentes tipos
Con anterioridad se consideraban los
vocablos extranjeros. Outfit aesthetic,
cool, homie…
Su uso afecta de manera significativa el
entendimiento con los otros.
4. 1.- Barbarismos
Es la mala escritura o pronunciación de una
palabra.
Este concepto ya era usado por los griegos
antiguos. Haciendo referencias a pueblos
que usaban lenguas diferentes o que
hablaban griego sin respetar las normas.
Tipos Ejemplos Correcto
Barbarismos
prosódicos
Haiga, insepto,
aigre, ambos dos.
Haya, insecto,
aire, ambos.
Barbarismos
sintácticos
Ven antes que
caiga el sol.
Habían muchos
libros.
Ven antes de que
caiga el sol.
Había muchos
libros
Barbarismos
ortográficos
Me falta un
abujero en el
cinturón.
Tu me dijistes
que vendrías.
Me falta un
agujero en el
pantalón.
Tú me dijiste que
vendrías.
5. Estos también se
consideran barbarismos
Conocerlos te ayuda a
mejorar la redacción
de cartas para
postulación, de
correos electrónicos,
e incluso para tu CV
6. 2.- Ambigüedad o anfibología
Utilizar frases o expresiones que tienen más de una interpretación:
Ejemplos: Iré a París solo por unos días. (El receptor puede interpretar que el
emisor irá sin compañía a París o bien que irá apenas unos días a esa ciudad)
Para la clase de dibujo diseñé un banco. (Puede referirse a una entidad bancaria
o a un mueble para sentarse)
7. 3.- Arcaísmo
1. Utilizar palabras que cayeron en desuso o que resultan anticuadas. Por ejemplo:
• Estoy aguardando a que mi hijo salga de la escuela. (En lugar de aguardar,
actualmente se utiliza el verbo esperar)
• El gato de mi primo es muy adusto. (Actualmente se dice arisco en lugar
de adusto)
8. 4.- Dequeísmo
Utilizar incorrectamente la combinación de que en las expresiones que solo se debe
utilizar la palabra que. Por ejemplo:
• Me avisó de que no se sentía bien.
• Pienso de que lo mejor es que nos quedemos en casa.
9. 5.- Cacofonía
1. Repetir sílabas o sonidos en palabras cercanas, generando un efecto sonoro
desagradable o incómodo. Por ejemplo:
• Tómate el té y te vas a sentir mejor.
• Me parece que ya aparece.
10. 6.- Extranjerismo
1. Usar palabras en un idioma diferente al propio de forma innecesaria y abusiva. Por
ejemplo:
• Sorry, no te había visto. (En vez de decir “disculpa”)
• Nos vamos de shopping porque hay 50% off. (En lugar de decir “de compras” y
“descuento»)
• No se van hasta que terminen la tarea, ¿capisci? (En lugar de preguntar si
“comprenden” o “entienden”)
• What? ¡Muy caro! (En vez de preguntar “¿Qué?”)
11. 7.- Modismos
1. Utilizar frases hechas cuyo significado no se puede deducir a partir de las palabras
que la componen. Por ejemplo:
• Como siempre, Anita estuvo papando moscas toda la clase. (Estuvo con la boca
abierta y distraída)
• Es muy joven para haber tirado la toalla. (Se dio por vencido)
Notas del editor
Prosódicos: aquellas incorrecciones que hacen referencia a la dicción o a la forma de pronunciar sonidos.
Sintácticos: errores de concordancia, de construcción de oraciones, modismos.
Ortográficos: faltas de ortografía
