Vida Saludable
Tema: Estrategia y técnicas para el cuidado de la
salud mental en alumnos
MTRO. CÉSAR AUGUSTO HERNÁNDEZ ARELLANO
GRUPO 5.-B Julio 2021
Tema: Estrategia y técnicas para el
cuidado de la salud mental en
alumnos
Que los niños conozcan estrategias y
técnicas para mejorar su salud mental
en casa y escuela para rendir mejor
como personas en el ámbito social y
personal.
Porque les permite a los niños el conocerse y saber que
cosas pueden afectar su animo emocional en casa y
escuela . Pero ¿qué es una emoción?
• Pues es un proceso que se da de forma automática y
es influenciada por nuestro pasado. La emoción nos
ayuda a percibir bienestar o temor de acuerdo a la
situación que afrontemos.
¿Por qué es importante
conocer nuestras emociones?
Cuando hablamos de las emociones,
tendemos a separarlas en positivas y
negativas, consideramos como
positivas aquellas que nos causan
placer y como
negativas las que generan displacer,
erróneamente hemos aprendido que es
mejor
no experimentar ni expresar estas
últimas, y las hemos etiquetado como
“malas”.
No existen emociones
buenas y malas
Es importante resaltar que todas y
cada una de las emociones son
legítimas y hay que aceptarlas y
experimentarlas. La clasificación de
algunas emociones como
“negativas” no es porque sean
“malas”, sino que, precisamente, se
les asocia con el displacer que
ocasionan o con la conducta que
algunas personas tienen posterior a
experimentarlas (Bisquerra, 2015).
Todas las emociones son
parte de nosotros
La clasificación de
emociones según Ekman
• Paul Ekman
(2003), encontró
que las personas
experimentamos
seis emociones
universales, sus
nombres son:
felicidad, tristeza,
miedo, asco, enojo
y sorpresa.
Existen técnicas psicofisiológicas de autocontrol
emocional que provocan modificaciones de nuestro estado
o funcionamiento biológico, induciendo a ciertos estados
mentales de tranquilidad y relajación.
Algunos beneficios de estos en niños son:
¿Cómo puedo aprender a regular
mis emociones?
• Ayudan a controlar
el estrés.
• permite
• Disminuye los
estados de
ansiedad,
depresión y fatiga.
• Mejoran la atención y la
concentración.
• Facilitan el acceso a
estados de relajación.
• Mejoran la memoria.
Respiración
diafragmática
Técnicas de ayuda para la salud
mental
• Inhala profundamente por la
nariz y deja que el abdomen
se llene de aire y se expanda
ligeramente.
• Coloca tu mano en el
abdomen y la otra en el
pecho.
• Mientras inhalas y respiras
lentamente enfoca tu mente
en tu respiración.
• Continua respirando por ciclo
de dos o tres minutos.
Meditación
Mindfulness
• Siéntate en un lugar cómodo
y tranquilo.
• Empieza a prestar atención a
tu respiración mientras tienes
tus ojos cerrados.
• Nota la sensación de llenar
tus pulmones de aire para
después sacar el aire
lentamente.
• Cetra tu pensamientos en la
respiración solamente.
Técnicas de ayuda para la salud
mental
Caminata
Mindfulness
• Empieza a caminar en un
lugar en donde no te
distraigas mucho.
• Empieza por darte cuenta
cómo se mueve y se siente tu
cuerpo con cada paso que
das.
• Después haz conciencia de lo
que te rodea:
• ¿Qué vez?, ¿Qué escuchas?,
¿Qué sientes?
Técnicas de ayuda para la salud
mental
Comer
conscientemente
• Escoge una alimento que te
guste para practicar (de
preferencia fruta)
• Mira como se ve el alimento:
color, tamaño o forma.
• Tómalo con la mano y percibe el
peso, textura y acércalo a tu
nariz y huélelo.
• Lleva el alimento a tu boca, pero
no lo mastiques, siente la textura
en tu lengua.
• Finalmente comienza a
masticarlo y nota el sabor y
date cuenta de las sensaciones
en tu saliva e ingiérelo
Técnicas de ayuda para la salud
mental
• La resiliencia es un proceso dinámico que conlleva
una adaptación positiva en contextos de gran
adversidad. (American Psychological Association,
s.f.). Para ello debemos adoptar siete elementos
esenciales:
¿Qué es la resilencia y cómo se
puede emplear con los niños?
Elementos
1. Establecer buenas relaciones con familiares,
amistades y otras personas importantes en tu vida.
2. Evita ver las crisis como obstáculos insuperables.
3. Mueve hacia tu metas.
4. Acepta que el cambio es parte de tu vida.
5. Lleva cabo acciones decisivas.
6. Busca oportunidades para descubrirte a ti misma/o
7. Cultiva una visión positiva de ti misma/o
Lleguemos ahora en el salón a los siguientes
acuerdos para tener una mejor convivencia y
salud mental
Acuerdos en el aula de clases
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
Cuida tu mente
y salud integral
¿Qué necesito para mejorar mi salud
mental?
• Práctica una técnica de las
recomendadas y explora tus
emociones personales para poder
tener un autocontrol paso a paso.
• Recuerda que controlar tus
emociones se da mediante el paso
del tiempo y la meditación
constante.

Vida Saludable (Técnicas de Salud Mental)

  • 1.
    Vida Saludable Tema: Estrategiay técnicas para el cuidado de la salud mental en alumnos MTRO. CÉSAR AUGUSTO HERNÁNDEZ ARELLANO GRUPO 5.-B Julio 2021
  • 2.
    Tema: Estrategia ytécnicas para el cuidado de la salud mental en alumnos Que los niños conozcan estrategias y técnicas para mejorar su salud mental en casa y escuela para rendir mejor como personas en el ámbito social y personal.
  • 3.
    Porque les permitea los niños el conocerse y saber que cosas pueden afectar su animo emocional en casa y escuela . Pero ¿qué es una emoción? • Pues es un proceso que se da de forma automática y es influenciada por nuestro pasado. La emoción nos ayuda a percibir bienestar o temor de acuerdo a la situación que afrontemos. ¿Por qué es importante conocer nuestras emociones?
  • 4.
    Cuando hablamos delas emociones, tendemos a separarlas en positivas y negativas, consideramos como positivas aquellas que nos causan placer y como negativas las que generan displacer, erróneamente hemos aprendido que es mejor no experimentar ni expresar estas últimas, y las hemos etiquetado como “malas”. No existen emociones buenas y malas
  • 5.
    Es importante resaltarque todas y cada una de las emociones son legítimas y hay que aceptarlas y experimentarlas. La clasificación de algunas emociones como “negativas” no es porque sean “malas”, sino que, precisamente, se les asocia con el displacer que ocasionan o con la conducta que algunas personas tienen posterior a experimentarlas (Bisquerra, 2015). Todas las emociones son parte de nosotros
  • 6.
    La clasificación de emocionessegún Ekman • Paul Ekman (2003), encontró que las personas experimentamos seis emociones universales, sus nombres son: felicidad, tristeza, miedo, asco, enojo y sorpresa.
  • 7.
    Existen técnicas psicofisiológicasde autocontrol emocional que provocan modificaciones de nuestro estado o funcionamiento biológico, induciendo a ciertos estados mentales de tranquilidad y relajación. Algunos beneficios de estos en niños son: ¿Cómo puedo aprender a regular mis emociones? • Ayudan a controlar el estrés. • permite • Disminuye los estados de ansiedad, depresión y fatiga. • Mejoran la atención y la concentración. • Facilitan el acceso a estados de relajación. • Mejoran la memoria.
  • 8.
    Respiración diafragmática Técnicas de ayudapara la salud mental • Inhala profundamente por la nariz y deja que el abdomen se llene de aire y se expanda ligeramente. • Coloca tu mano en el abdomen y la otra en el pecho. • Mientras inhalas y respiras lentamente enfoca tu mente en tu respiración. • Continua respirando por ciclo de dos o tres minutos.
  • 9.
    Meditación Mindfulness • Siéntate enun lugar cómodo y tranquilo. • Empieza a prestar atención a tu respiración mientras tienes tus ojos cerrados. • Nota la sensación de llenar tus pulmones de aire para después sacar el aire lentamente. • Cetra tu pensamientos en la respiración solamente. Técnicas de ayuda para la salud mental
  • 10.
    Caminata Mindfulness • Empieza acaminar en un lugar en donde no te distraigas mucho. • Empieza por darte cuenta cómo se mueve y se siente tu cuerpo con cada paso que das. • Después haz conciencia de lo que te rodea: • ¿Qué vez?, ¿Qué escuchas?, ¿Qué sientes? Técnicas de ayuda para la salud mental
  • 11.
    Comer conscientemente • Escoge unaalimento que te guste para practicar (de preferencia fruta) • Mira como se ve el alimento: color, tamaño o forma. • Tómalo con la mano y percibe el peso, textura y acércalo a tu nariz y huélelo. • Lleva el alimento a tu boca, pero no lo mastiques, siente la textura en tu lengua. • Finalmente comienza a masticarlo y nota el sabor y date cuenta de las sensaciones en tu saliva e ingiérelo Técnicas de ayuda para la salud mental
  • 12.
    • La resilienciaes un proceso dinámico que conlleva una adaptación positiva en contextos de gran adversidad. (American Psychological Association, s.f.). Para ello debemos adoptar siete elementos esenciales: ¿Qué es la resilencia y cómo se puede emplear con los niños? Elementos 1. Establecer buenas relaciones con familiares, amistades y otras personas importantes en tu vida. 2. Evita ver las crisis como obstáculos insuperables. 3. Mueve hacia tu metas. 4. Acepta que el cambio es parte de tu vida. 5. Lleva cabo acciones decisivas. 6. Busca oportunidades para descubrirte a ti misma/o 7. Cultiva una visión positiva de ti misma/o
  • 13.
    Lleguemos ahora enel salón a los siguientes acuerdos para tener una mejor convivencia y salud mental Acuerdos en el aula de clases 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
  • 14.
    Cuida tu mente ysalud integral ¿Qué necesito para mejorar mi salud mental? • Práctica una técnica de las recomendadas y explora tus emociones personales para poder tener un autocontrol paso a paso. • Recuerda que controlar tus emociones se da mediante el paso del tiempo y la meditación constante.