El documento aborda las emociones de los estudiantes durante la cuarentena por COVID-19, destacando la importancia de la salud emocional y el manejo de sus sentimientos. Se incluyen recomendaciones para prevenir la propagación del virus y cuidar el bienestar emocional de niños y niñas. Además, se proporciona un breve repaso sobre conceptos matemáticos como media, moda y mediana.

1. Educación Socioemocional
Tema: Mis emociones por el COVID-19
MTRO. CÉSAR HERNÁNDEZ
GRUPO 5.-B
Septiembre 2020

2. Tema: Mis emociones por el COVID-
19
Que los alumnos compartan, como se
han sentido a través de estos meses y
reconocer cómo se encuentran ahora.

3. La cuarentena es un
término para describir el
aislamiento de personas
o animales durante un
período de tiempo no
específico como método
para evitar o limitar el
riesgo de que se
una enfermedad o una
plaga.
¿Qué es una cuarentena?

4. Las emociones son
reacciones
psicofisiológicas que
representan modos
de adaptación a
ciertos estímulos del
individuo cuando
percibe un objeto,
persona, lugar,
suceso o recuerdo
importante.
¿Cómo te sentiste al inicio de la
cuarentena?

5. La enfermedad por
coronavirus (COVID 19) es
una enfermedad infecciosa
causada por un coronavirus
recientemente descubierto.
La mayoría de las personas que
enferman de COVID 19
experimentan síntomas de leves
a moderados y se recuperan sin
tratamiento especial.
¿Sabes lo que es el COVID-
19?

6. Para evitar la propagación de la COVID-19:
• Lávate las manos con frecuencia. Usa agua y jabón o un
desinfectante de manos a base de alcohol.
• Mantén una distancia de seguridad con personas que tosan
o estornuden.
• Utiliza mascarilla cuando no sea posible mantener el
distanciamiento físico.
• No te toques los ojos, la nariz ni la boca.
• Cuando tosas o estornudes, cúbrete la nariz y la boca con
codo flexionado o con un pañuelo.
• Si no te encuentras bien, quédate en casa.
• En caso de que tengas fiebre, tos o dificultad para respirar,
busca atención médica.
¿Qué podemos hacer para
prevenir el COVID-19

7. ¿Qué esta haciendo tu familia para prevenir y
cuidarse el COVID-19?
Acciones para prevenir
el COVID-19
Lee el siguiente
instructivo y recuerda
siempre las acciones
que debemos seguir.

8. Cuando una persona se siente mal
emocionalmente, ¿qué puede hacer?
La salud emocional es un estado de
bienestar que supone que la persona
es capaz de gestionar los problemas
habituales de la vida y realizar trabajos
productivos.
¿Cómo cuidar la salud emocional de los niños y niñas?
• Da muestras de cariño.
• Enséñales a entender sus emociones.
• Ayuda a desarrollar su inteligencia emocional.
• Establece límites.
• Escúchales.
• Estate atento a los cambios de comportamiento.
• Mantén la calma.
• Pasa tiempo con tus hijos e hijas.

9. Cuida tu mente y
tu salud
emocional
¿Qué podemos hacer para mejorar
nuestro estado emocional?
• Comer sanamente.
• Tener una rutina de trabajo en
casa, escolar y de ejercicios.
• Platicar con nuestros seres
queridos de nuestros
sentimientos.
• Aprender a meditar y respirar.
• Crear o diseñar juegos en casa.

10. Matemáticas
Tema: Repaso de Media (Promedio), Moda y
Mediana
MTRO. CÉSAR HERNÁNDEZ
GRUPO 5.-B

11. Ejemplo de Media (Promedio), Moda
y Mediana
Moda = 9 años Mediana = 8 años

12. Ejemplo de Media (Promedio), Moda
y Medianac
• Media o promedio = 84+91+72+68+87+78 = 80 kg
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• Moda = no hay Mediana =78+84 = 81kg
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