El resumen describe las actividades y objetivos del sistema de videoconferencias del Liceo de Atenas. Entre ellos se encuentran capacitar al personal docente, compartir información con otras instituciones, desarrollar conferencias y seminarios, ampliar las actividades académicas, romper barreras geográficas, propiciar ambientes de aprendizaje innovadores, lograr equidad de oportunidades y elevar el nivel educativo mediante el uso de tecnologías. El sistema ha permitido capacitar a docentes de la región y brindar oportunidades educativas
Universidad Nacional de Tres de FebreroJefatura de Inspección de Zona 7
Segunda Jornada “Aulas con TICS”3 de Agosto de 2011El Programa “Escuela 2.0” y losCentros Educativos Inteligentes
Dr. José Peirats Chacón
Universitat de València
Universidad Nacional de Tres de FebreroJefatura de Inspección de Zona 7
Segunda Jornada “Aulas con TICS”3 de Agosto de 2011El Programa “Escuela 2.0” y losCentros Educativos Inteligentes
Dr. José Peirats Chacón
Universitat de València
ESCUELA TIC 2.0 , GUÍA PRÁCTICA.
Esta guía ha sido elaborada por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía y remitida a todos los centros escolares.
La formación del profesorado y la implantación de Centros TIC en todos los centros educativos en cuatro años son datos que nos congratulan.
FAPACE.
Folleto explicativo sobre el programa EscuelaTic 2.0, puesto en marcha en España para el impulso de las nuevas tecnologias en la educación mediante la entrega y uso de ultraportátiles a los alumnos de 5º y 6º
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
2. CTP La Mansión Instituto de Guanacaste Experimental Bilingüe de Palmares Liceo de Atenas COTAI de San Carlos CTP Upala Liceo de Heredia CTP La Virgen de Sarapiqui IDP CTP Monseñor Sanabria CTP Clodomiro Picado Liceo Unesco CTP Guaycara Experimental Bilingüe José Figures F. CTP San Pablo de León Cortes CTP Puntarenas
3. Aportar al mejoramiento de la educación en las regiones y comunidades donde se encuentran inmersas las Aulas de Videoconferencia, por medio de la inclusión de las TIC´S (Tecnologías de la Información y Comunicación) en el aprendizaje a nivel de secundaria y primaria.
4. 1.Formar al personal docente en la aplicación de las TIC´S en la educación. 2.Compartir información de interés mutuo con instituciones y organizaciones que forman parte de la comunidad que poseen sistemas de videoconferencias y salas de Tele Presencia. 3.Desarrollar conferencias, seminarios capacitaciones, talleres, sean estás presenciales, por videoconferencia y videoconferencias por Internet. 4.Ampliar las actividades académicas y de investigación de toda la comunidad en diversos campos.
5. 5.Romper las barreras geográficas que nos separan brindando espacios de formación y capacitación que nos beneficien a todos por igual. 6.Propiciar ambientes de aprendizaje significativos de manera interactiva e innovadora de tal forma que se dé entre Alumno- Profesor, Alumno – Alumno y Alumno- Contenido. 7.Lograr la equidad de oportunidades. 8.Elevar el nivel educativo mediante el uso de las nuevas tecnologías. 9.Integrar programas de educación para la vida y el trabajo, para el desarrollo de la comunidad.
6. 10.Utilizar la descentralización académica para desarrollar medios tecnológicos y lograr eficientemente la rápida recuperación del desfase educativo que se pueda sufrir. 11.Brindar un espacio que satisfaga las necesidades de los docentes, estudiantes y comunidad.
7. ¨Sistema de Videoconferencias, una oportunidad para el acercamiento de la Comunidad Educativa con la Red CEDUCAR ¨. Capacitaciones Certificadas con el COLYPRO por 40 hrs Plataforma Moodle TIC´S en la Educación Aplicaciones de Ofimática Excel Avanzado
8. INA Apertura de la oferta académica por medio de una Feria Vocacional atreves de las dieciséis salas de videoconferencia del país. Fuerza y Luz Ciclo de Videoconferencias sobre Educación Ambiental para Preescolar y Primaria. -Taller de Reciclaje de Papel. -Niños y Niñas trabajando por un mundo mejor. -Paz y Ambiente. -Educar para la conservación de energía.
9. Centro Pedagógico Francés Ítems a tomar en cuenta al evaluar en el idioma francés Organizan: Liceo UNESCO- Liceo de Atenas Entre Pares Taller de Software Libre para docentes de todas las áreas. Certificados por Entre Pares Organizan: Liceo de Heredia- Liceo de Atenas
10. UNED Bandera Azul Nutrición Uso de los Recursos Tecnológicos Primer Simposio Virtual: hacia la Administración de la Educación que necesita Costa Rica en el Siglo XXI Fuerza y Luz Videoconferencia de Electricidad
11. IAFA Drogas y Señales de Alerta Docentes del Liceo de Atenas Ética Derechos Humanos Decoración CECCSICA Videoconferencias – Ciclos Certificados
14. Impacto que ha tenido el aula en el Liceo de Atenas y el Circuito 08
15. Procesos de capacitación, tanto en la región de Atenas como con San Mateo y Orotina, los cuales han participado activamente en nuestra institución en múltiples capacitaciones por videoconferencia. Los compañeros del Liceo han participado dando videoconferencias y capacitándose con las mismas.
16. Se programan capacitaciones por videoconferencia, tanto para los docentes y docentes – administrativos del Liceo que son aproximadamente ochenta, como para los colegas del circuito 08 y 09. Se ganó el concurso de Innovaciones en Educación de Intel en el cual se trabajo por más de dos años, y esto trajo un aporte en nuevas computadoras para nuestra institución la cual cuenta con un alumnado de casi 2000 estudiantes.
17.
18. El cantón de Atenas se encuentra en la región occidental de la Meseta Central. Atenas pertenece a la provincia de Alajuela, ubicándose a tan solo 21 km. Nuestro cantón es vecino al norte de los cantones de Grecia, Palmares, Naranjo y San Ramón, al sur con los cantones de Turrubares y Mora de la provincia de San José; hacia el este colinda con Grecia y el cantón central de la provincia de Alajuela y finalmente a su oeste, limita con los cantones de San Mateo, Orotina y San Ramón. Atenas lo conforman 8 distritos: Atenas, Jesús, Mercedes, San Isidro, Concepción, San José, Santa Eulalia y Escobal .
19. El aula de Videoconferencias está respondiendo a las políticas Educativas estipuladas por el Ministro de Educación vigente, es un recurso que brinda oportunidades a todos los estudiantes de nuestra institución permitiéndoles salir capacitados para las exigencias de un mundo globalizado.