Este documento presenta un curso virtual para enseñar vocabulario básico del inglés a niños de 4-7 años. El curso incluye materiales como canciones, flashcards, videos y actividades sobre el alfabeto, números, animales y frutas. Los padres guiarán el aprendizaje de los niños usando un enfoque constructivista.
La siguiente presentación se enfoca en las estrategias que el docente utiliza para enseñar inglés de manera lúdica a niños, Estas estrategias sirven para que el niño tenga un aprendizaje optimo y ponga en práctica su creatividad, participación y motivación en las clases de otro idioma.
El juego como método didáctico para la enseñanza del inglés en niños de primariam_aline
En ésta presentación se hablará del juego como mejor método de enseñanza para niños de primaria y de las ventajas que tiene aprender un segundo idioma como el inglés desde la infancia.
FunnyEnglish es un proyecto dinámico que surge para facilitar el aprendizaje del idioma ingles y la cultura, de los países que hablan este idioma como lengua materna, de una manera más interactiva, divertida, dinámica en innovadora en los alumnos nivel básico.
LOS COLORES Y LAS FIGURAS GEOMETRICAS EN INGLESpablovalerocpe
El aprendizaje del idioma inglés en la infancia es mucho más fácil. Son muchas las ventajas de los niños bilingües frente a los niños que solo hablan un idioma, entre ellas está la facilidad para comunicarse con personas de otros países y culturas, con el consiguiente enriquecimiento personal que representa el tener acceso a mucha más información.
Esta presentación establece la forma en que se puede hacer una búsqueda de recursos educativos abiertos para apoyar la enseñanza del inglés en los niveles de preescolar y primaria por parte de estudiantes de grados superiores que prestan servicio social obligatorio.
Presentación sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe basado por la Asociación Internacional de Lectura (IRA) y la Asociación Nacional de Educación Infantil (NAEYC).
La siguiente presentación se enfoca en las estrategias que el docente utiliza para enseñar inglés de manera lúdica a niños, Estas estrategias sirven para que el niño tenga un aprendizaje optimo y ponga en práctica su creatividad, participación y motivación en las clases de otro idioma.
El juego como método didáctico para la enseñanza del inglés en niños de primariam_aline
En ésta presentación se hablará del juego como mejor método de enseñanza para niños de primaria y de las ventajas que tiene aprender un segundo idioma como el inglés desde la infancia.
FunnyEnglish es un proyecto dinámico que surge para facilitar el aprendizaje del idioma ingles y la cultura, de los países que hablan este idioma como lengua materna, de una manera más interactiva, divertida, dinámica en innovadora en los alumnos nivel básico.
LOS COLORES Y LAS FIGURAS GEOMETRICAS EN INGLESpablovalerocpe
El aprendizaje del idioma inglés en la infancia es mucho más fácil. Son muchas las ventajas de los niños bilingües frente a los niños que solo hablan un idioma, entre ellas está la facilidad para comunicarse con personas de otros países y culturas, con el consiguiente enriquecimiento personal que representa el tener acceso a mucha más información.
Esta presentación establece la forma en que se puede hacer una búsqueda de recursos educativos abiertos para apoyar la enseñanza del inglés en los niveles de preescolar y primaria por parte de estudiantes de grados superiores que prestan servicio social obligatorio.
Presentación sobre el aprendizaje de la lectura y la escritura. Informe basado por la Asociación Internacional de Lectura (IRA) y la Asociación Nacional de Educación Infantil (NAEYC).
Soloshot Sebuah tripot otomatis yang dapat bertindak sebagai juru kamera pribadi bagi pengguna. Soloshot ini mengikuti sebuah transmitter yang di gunakan sebagai armband pada pengguna nya.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Hola padres o tutores! En esta página web tu podrás encontrar variedad
de material didáctico que van a permitir aprender vocabulario sencillo
del inglés, como los animales, los números, colores y muchos otros a
tus hijos o estudiantes. Además de esto, podrás encontrar actividades
de escritura, coloreado, relación, etc. que te van a ti y a tu aprendiz o
hijo durante su aprendizaje.
3. El presente curso virtual, es una herramienta en la que se quiere trabajar el
vocabulario sencillo y necesario para que los niños inicien y tengan una base
solida para continuar en sus próximos años con el proceso del desarrollo de
las habilidades comunicativas en inglés. Este aprendizaje se quiere llevar a
cabo por medio del acompañamiento de los tutores o padres, además con
material didáctico y digital, que permitirán al niño a relacionarse y tener un
aprendizaje significativo por medio de las imágenes y actividades planteadas.
4. Como bien se sabe el inglés ha tenido un gran desarrollo en el mundo.
Actualmente, este idioma se considera como una de las lenguas más importante y
una herramienta de comunicación que permite a diversas culturas compartir sus
vivencias, pensamientos y características. Además, los beneficios de aprender inglés y
ser una persona bilingüe permite un desarrollo en cuanto a las habilidades
comunicativas en su lengua materna. Por lo que, en este curso virtual se quiere
trabajar vocabulario para niños y niñas de 4-6 años de edad, en el que trabajen por
medio de fichas virtuales, imágenes, video y actividades como estrategia pedagógica
que permitirá a sus aprendices o hijos, conocer y ser parte de esta grandiosa lengua.
5. • Buscar los materiales adecuados para
proporcionar al padre o tutor niño o
niña el desarrollo del inglés como
lengua extranjera.
• Aprender vocabulario sencillo del
inglés, como los animales, los
números, colores, etc.
• Fomentar en el niño el gusto por el
inglés como lengua extranjera.
• Proporcionar una base solida del inglés a
los niños con el fin de que su aprendizaje
sea más exitoso en el futuro.
7. El presente curso virtual va dirigido para niños y niñas de 5-7
años de edad que van a ser introducidos en el aprendizaje del
inglés por primera vez. Sin embargo, teniendo en cuenta que los
niños son muy pequeños para navegar y realizar todas las
actividades propuestas es necesario el acompañamiento constante
de los padres o tutor con el fin de que ellos guíen el aprendizaje
del ingles por medio de la planeación y herramientas dadas aquí
8. el modelo pedagógico que se va a trabajar es el constructivista ya que
el padre o tutor junto con el estudiante construirán conjuntamente el
aprendizaje. Este modelo esta centrado en el descubrimiento por
parte del estudiante.
Por lo tanto, la metodología que se llevará a cabo son espacios de
aprendizaje en los cuales los estudiantes podrán explorar de manera
libre y con la ayuda de sus padres o tutores las actividades planteadas
aquí.
9. La evaluación que se llevará a cabo será
cualitativamente. Además serán los tutores, padres y
alumnos quienes darán cuenta del proceso que se ha
llevado. Por consiguiente será una coevaluación.
11. Nombre: Angélica García Benavides
Perfil Profesional:
• Licenciada en Educación Básica con Énfasis en Humanidades e
Idiomas de la Universidad Libre de Colombia
• Conocimiento de Inglés , Francés y Castellano
• Conocimiento básico de lingüística
Fortalezas:
• Persona responsable y paciente
• Creativa y amante de las artes