Esta presentación establece la forma en que se puede hacer una búsqueda de recursos educativos abiertos para apoyar la enseñanza del inglés en los niveles de preescolar y primaria por parte de estudiantes de grados superiores que prestan servicio social obligatorio.

1. Innovación educativa
con recursos abiertos
Aprendizaje de Inglés con rea
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n
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l is fun
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2. CANCIONES, Y RONDAS INFANTILES
JUEGOS INTERACTIVOS
EJERCICIOS INTERACTIVOS COMPETENCIA GRAMATICAL
EJERCICIOS INTERACTIVOS COMPETENCIA ILOCUTIVA
CURSOS DE INGLES ON LINE
RECURSOS DESCARGABLES PARA IMRIMIR
Posibles estrategias de uso de rea para el aprendizaje de inglés
English is
funPortafolio semana 2 luz elena ocampo

3. Necesidad de implementación de REA
Las instituciones oficiales de Colombia no tienen
docentes de Inglés en el nivel de preescolar y básica
primaria
El departamento de Inglés de la IET necesita recursos
para que los niños de preescolar y primaria puedan
tener acceso al aprendizaje de inglés como segunda
lengua
Los REA posibilitan desarrollar actividades con los niños
orientadas por los estudiantes de grados 10 y 11 que
prestan servicio social en jornada contraria apoyando a
las maestras de primaria en un proyecto llamado
aprendizaje de inlges a través de la lúdica

4. www.colombiaaprende.edu.co
www.senavirtual.edu.co
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br
http://e-spacio.uned.es/fez/
http://www.aula21.net/primera/portaleseducativos.htm
http://www.oercommons.org/courses/learn-english-in-simple-english
http://www.laclo.org/
http://www.temoa.info/
http://objetoseducacionais2.mec.gov.br
http://e-spacio.uned.es/fez/
http://www.aula21.net/primera/portaleseducativos.htm
http://www.oercommons.org/
http://iipdigital.usembassy.gov
http://www.humanodigital.com.ar
https://www.google.com.co/
Posibles fuentes de información

5. Las fuentes de información arrojaron algunos resultados
positivos para la enseñanza de idiomas,
pero con el motor de búsqueda se encontraron
muchos cursos de inglés en línea

6. http://www.colombiaaprende.edu.co/html/micrositios/1752/w
3-propertyname-3009.html
http://oferta.senasofiaplus.edu.co/sofia-oferta/detalle-familia-
oferta.html?fm=1&fc=83
http://www.oercommons.org/courses/learn-english-in-simple-
english
http://iipdigital.usembassy.gov/st/spanish/article/2012/02/20120
2291431.html#axzz2euUPFeC1
http://www.temoa.info/node/697418
http://www.humanodigital.com.ar/top-100-de-herramientas-
educativas-utilizadas-por-profesores-para-el-aprendizaje-en-
2012/
Objetivo: recursos para la enseñanza
de inglés

7. cursos de inglés en línea
http://www.mansioningles.com/
http://www.shertonenglish.com/
http://www.duolingo.com/
http://www.curso-ingles.com
http://www.wlingua.com/
http://americanenglish.state.gov/teachers
http://www.usingenglish.com/teachers
Rea para el aprendizaje de inglés

8. Utilización de los recursos encontrados
Los recursos educativos encontrados permiten a los estudiantes de 10 y 11
que prestan el servicio social de alfabetización, desarrollar actividades en los
niveles de preescolar y primaria con el acompañamiento de la maestra titular.
•Algunas canciones, juegos, rondas y ejercicios interactivos pueden ser
reutilizados directamente sin hacerles ningún cambio.
•Otros recursos como los crucigramas, sopas de letras y similares, podrán ser
revisados y modificados para el nivel y necesidades del grupo.
•Remezclar: algunas actividades requerirán la mezcla de los anteriores en la
creación de nuevos recursos contextualizados por ejemplo usando Los
avatares de voki, los videos de goanimate, etc.
•Redistribuir: finalmente, los recursos imprimibles, descargables serán
redistribuidos en copias físicas o digitales a los estudiantes, profesores, padres
de familia y estudiantes. Se promoverá el desarrollo de cursos gratuitos en
línea en forma independiente/autónoma

9. Resultados esperados
En la Institución Educativa de Ternera, los niños y
niñas de preescolar y básica primaria disfrutarán
del aprendizaje del inglés como segunda lengua
con el aporte del programa de alfabetización del
servicio social obligatorio.
Los REA les permitirán desarrollar este proceso de
una forma lúdica y divertida con
juegos, canciones, rondas, cuentos
interactivos, etc.
Además, el uso de estos recursos le permite tener
contacto con la voz de hablantes nativos, lo cual
redunda en beneficios para su pronunciación y
fluidez.

10. David Wiley (versión libre)
Como instituciones y como personas hemos olvidado
los valores esenciales de la educación:
……. compartir, dar y ser generoso.
Los nuevos medios de comunicación y tecnología
tienen un papel crítico en el futuro de la educación,
dependiendo de nosotros.
El único papel legítimo que debe tener la tecnología y la
comunicación en la educación es incrementar nuestra
capacidad de ser generosos. Porque entre más abiertos
estemos, mejor será la educación.