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¿Dónde está “The Mayor”?
 ¿Quién va a tocar en el lugar?
¿Quiénes van a “The Mayor?
Hola Miguel,
Voy a salir con ustedes esta noche. 1) Vamos a ir a un lugar que no conozco, se
llama The Mayor. 2)Marcos y yo no sabemos dónde está exactamente. 3) Sé que
está cerca de NAU, pero 4) Marcos no conoce Flagstaff y yo tampoco. 5) ¿Sabes
tú dónde está? 6)Marcos dice que Amy y tú saben cantar. 7) ¿Sabe Amy que nos
vamos a ir a las 8 de la noche?
Hola Blanca,
8)Sí sé dónde está, ¿Marcos y tú no conocen The Mayor? Nuestra amiga Amy
dice que Bruno Mars viene a tocar(play) esta noche. 9)Amy y yo no conocemos a
Bruno Mars. 10) ¿Tú conoces a Bruno Mars?
¿Dónde está “The Mayor”?
Está en Flagstaff
 ¿Quién va a tocar en el lugar?
Bruno Mars va a tocar en el lugar
¿Quiénes van a “The Mayor?
Blanca, Marcos, Miguel y Amy.
Saber Conocer
Información (to know)
Ex: No sé tu número de teléfono.
Habilidad (to know how to do
something)
Ex: Mi hermana sabe hablar francés.
Lugar (to have been to)
Ex: ¿Conoces la Ciudad de Nueva
York?
Persona (To have met)
Ex: No conozco a tu amigo Esteba.
Sé Sabemos
Sabes Sabéis
Sabe Saben
Conozco Conocemos
Conoces Conocéis
Conoce Conocen
Cuando el objeto directo de CONOCER es una
persona o una mascota (pet) se usa la “a” personal.
EX: ¿Conoces a Celia Cruz?
Objeto directo
Los estudiante deben crear dos oraciones falsas y dos
verdadera usando los verbos saber y conocer.
1. Yo conozco a Jennifer López.
2. Mi mamá sabe hablar inglés.
3. Mis hermanos conocen Flagstaff.
4. Nosotros (mi familia) sabemos bailar banda.
Una vez que escriben sus oraciones en silencio en
pequeños grupos los estudiantes van a leer sus oraciones
mientras el compañero haciendo preguntas va a tratar de
adivinar cuáles son las oraciones verdaderas.
Shakira
Justin Bieber
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Pitbull
Taylor Swift
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estadounidense.
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  • 9. ¿Dónde está “The Mayor”? Está en Flagstaff  ¿Quién va a tocar en el lugar? Bruno Mars va a tocar en el lugar ¿Quiénes van a “The Mayor? Blanca, Marcos, Miguel y Amy.
  • 10.
  • 11. Saber Conocer Información (to know) Ex: No sé tu número de teléfono. Habilidad (to know how to do something) Ex: Mi hermana sabe hablar francés. Lugar (to have been to) Ex: ¿Conoces la Ciudad de Nueva York? Persona (To have met) Ex: No conozco a tu amigo Esteba.
  • 12.
  • 13.
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  • 17.
  • 18. Sé Sabemos Sabes Sabéis Sabe Saben Conozco Conocemos Conoces Conocéis Conoce Conocen
  • 19. Cuando el objeto directo de CONOCER es una persona o una mascota (pet) se usa la “a” personal. EX: ¿Conoces a Celia Cruz? Objeto directo
  • 20.
  • 21. Los estudiante deben crear dos oraciones falsas y dos verdadera usando los verbos saber y conocer. 1. Yo conozco a Jennifer López. 2. Mi mamá sabe hablar inglés. 3. Mis hermanos conocen Flagstaff. 4. Nosotros (mi familia) sabemos bailar banda. Una vez que escriben sus oraciones en silencio en pequeños grupos los estudiantes van a leer sus oraciones mientras el compañero haciendo preguntas va a tratar de adivinar cuáles son las oraciones verdaderas.
  • 22. Shakira Justin Bieber Daddy Yankee Bruno Mars Maroon 5 Selena Gomez Drake Pitbull Taylor Swift Adele Rihanna (no) saber (no) conocer -Bailar -Jimmy Fallon -Jugar fútbol -Hablar francés -Cantar -La Habana, Cuba -El himno nacional estadounidense. -sumar (+) y restar (-) -Latinoamérica -Barack Obama Instrucciones: escribe 6 oraciones usando las tres columnas. EX: Shakira no conoce La Habana, Cuba.