Vokis
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Un voki es una herramienta interactiva que permite a los docentes comunicarse de forma creativa con sus estudiantes. Los vokis pueden usarse para crear mensajes de felicitación personalizados o presentaciones sobre uno mismo que añaden un elemento comunicativo y lúdico a las tareas. Cualquiera puede editar fácilmente el contenido de un voki usando editores visuales simplificados.
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Proyecto intercultural act. 1
Este documento describe un proyecto de intercambio cultural entre una Escuela N° 201 de Argentina y otra escuela de otro país. Los estudiantes de 5° y 6° grado crearon presentaciones sobre su escuela y país para compartir a través de un blog del proyecto. Realizaron videos, fotos y mensajes grabados sobre temas como la amistad y cultura local. El objetivo era que los estudiantes se conozcan entre sí y aprendan sobre otras culturas. Las maestras creen que este tipo de proyectos mejora la autoestima de los estudiantes y les perm
power poin
El documento describe cómo los estudiantes empezaron a colaborar de forma espontánea utilizando computadoras portátiles. La escuela instaló varias herramientas en línea como correo electrónico, calendarios y salas de chat para facilitar la comunicación entre estudiantes y profesores. Los profesores crearon pequeños grupos en línea para que los estudiantes discutieran y aportaran ideas sobre obras literarias, lo que hizo que las clases fueran más dinámicas y colaborativas.
Comercio electronico..
El comercio electrónico es una nueva forma de comprar y vender bienes a través de Internet que ofrece beneficios como el desarrollo tecnológico y permite seleccionar proveedores sin importar su ubicación geográfica para vender a un mercado global. El comercio electrónico también permite a los clientes elegir de un mercado global acorde a sus necesidades y comprar bienes y servicios en todo el mundo usando métodos de pago en línea.
Aulas virtuales..
Las aulas virtuales son espacios en línea donde estudiantes y profesores interactúan para actividades de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de internet. Un aula virtual efectiva permite interactividad, comunicación, aplicación de conocimientos, evaluación y administración de clases de manera asincrónica para que los estudiantes puedan acceder al material en cualquier momento. Los docentes virtuales deben motivar a los estudiantes, dinamizar la comunidad, valorar las contribuciones individuales y realizar un seguimiento personalizado de cada alumno.
El spam..
El spam son mensajes no solicitados de publicidad que se envían masivamente a direcciones de correo electrónico. Los spammers recopilan direcciones de correo a partir de cadenas y mensajes que se comparten ampliamente y luego envían spam sobre productos, esquemas de dinero fácil, casinos en línea y otros servicios. El spam también puede aparecer en mensajes de texto, mensajería instantánea y llamadas de voz sobre IP.
.Modding en colombia
El modding es el arte de modificar estéticamente o funcionalmente partes de una computadora y se originó en España en 1997 con eventos LAN Party. Algunas modificaciones comunes incluyen la construcción de ventanas para ver el interior o lograr un efecto estético, la colocación de ventiladores para enfriar mejor los componentes electrónicos, y la adición de iluminación interior y elementos únicos para darle un estilo singular a la máquina.
Spyware..
Este documento describe spyware, un programa malicioso que se instala en computadoras sin el consentimiento del usuario para recopilar información sobre sus actividades en línea. El spyware usualmente recopila datos como direcciones web visitadas, mensajes de correo electrónico, contactos y otra información personal para luego venderla a empresas publicitarias u otras organizaciones. También se usa por agencias gubernamentales para investigar delitos como la piratería de software.
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Los hackersss
Gabriela Diaz y Mónica Cano son hackers apasionados por la seguridad informática que enseñan sus habilidades técnicas y arreglan errores en sistemas. Los hackers originalmente eran programadores del MIT que mejoraban programas, y ahora pertenecen a comunidades de seguridad informática, programación o aficionados a la computación. Los roles de un hacker incluyen apoyar el acceso público a la tecnología, poner su conocimiento técnico a disposición del público, crear nuevas herramientas para el público, y
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El documento habla sobre los derechos de autor. Explica que los derechos de autor protegen las obras creativas de los autores y son uno de los derechos humanos fundamentales. El símbolo del copyright © se usa para indicar que una obra está sujeta a derechos de autor. El documento también resume brevemente la historia de los derechos de autor y el Estatuto de la Reina Ana de 1710, que estableció los primeros derechos de autor.
Web 2.0 Y 3.0
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales a aplicaciones enfocadas al usuario a través de Internet. La Web 3.0 propone añadir significado a la Web mediante el uso de metalenguajes que permitan interpretar la información de manera más sencilla para buscadores y lograr búsquedas más exactas. En el futuro, la Web 3.0 llevará a una Internet de las cosas donde todas las aplicaciones y objetos podrán interactuar entre sí a través de la interconexión total.
Aulas virtuales.
Este documento describe las aulas virtuales, que son espacios en la web donde estudiantes y educadores interactúan para actividades educativas utilizando Internet. Las aulas virtuales se caracterizan por su organización, uso de TIC, planificación de contenidos y actividades de forma telemática. Pueden usarse como complemento de clases presenciales, poniendo material para estudiantes, o para educación a distancia como medio de intercambio. Existen diferentes tipos de aulas virtuales como de dos dimensiones en la web actual, de tres dimensiones donde los participantes
Los crackers
El documento discute la diferencia entre hackers y crackers. Originalmente, los hackers eran programadores aficionados con conocimientos de informática que no participaban en actividades ilegales. Con el tiempo, surgieron los crackers, que usaban sus habilidades para violar sistemas de seguridad y cometer actos ilegales. En 1985, los hackers originales comenzaron a llamar crackers a este grupo para distinguirse y defender su reputación. Los crackers se dedican a dañar sistemas y ordenadores, mientras que los hackers no los respetan y en cambio buscan mejorar programas.
Presentación virus informáticos..
El documento describe la historia y características de los virus informáticos. Explica que los primeros virus atacaron computadoras IBM en la década de 1970 y cómo se desarrolló el primer antivirus. También detalla los diferentes tipos de virus, sus formas de propagación, los daños que causan y las medidas de prevención para protegerse de ellos.
Uniminuto
El documento presenta la misión, visión y reglamentos de la Universidad Minuto de Dios (UNIMINUTO). Su misión es ofrecer educación superior de calidad para formar profesionales competentes y líderes de transformación social. Su visión incluye programas académicos estructurados y un amplio impacto a través de sus sedes. El reglamento estudiantil establece derechos y deberes de los estudiantes.
Deep web-
El documento compara la web profunda a una red de arrastre que recoge gran cantidad de información oculta y difícil de encontrar para los motores de búsqueda comunes. Describe seis niveles de la web profunda, desde páginas comunes en el primer nivel hasta contenido extremadamente peligroso e ilegal en los niveles más profundos.
Voki
Voki es una herramienta gratuita que permite crear avatares animados que hablan el texto introducido. Estos "vokis" pueden insertarse en páginas web o enviarse por correo electrónico para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su pronunciación de una manera divertida. Los usuarios pueden personalizar los "vokis" eligiendo un personaje, fondo, ropa y accesorios. Algunas actividades como crear tarjetas de felicitación permiten a los estudiantes practicar un enfoque comunicativo a trav
Voki1
Este documento describe la herramienta Voki, la cual permite crear avatares personalizados con voz. Se puede usar Voki para agregar pronunciaciones a páginas de clase, crear presentaciones, debates entre avatares, y resúmenes hablados. La herramienta ayuda en el proceso educativo al permitir la reflexión sobre el texto propio y promover discusiones.
Evaluación de recursos educativos digitales
Voki es una aplicación que permite crear animaciones con avatares personalizables que hablan el texto introducido, los cuales pueden insertarse en páginas web o enviarse por correo. Estos "vokis" son útiles para la enseñanza de idiomas ya que ayudan a los estudiantes a reflexionar sobre su pronunciación y texto a través de la conversión de texto a voz de manera divertida. Los profesores los usan para crear felicitaciones, mensajes, debates, resúmenes hablados y más, mejorando el aprendizaje a través
Voki kevin v
Voki es una herramienta en línea gratuita que permite a los usuarios crear avatares personalizados que hablan. Se puede utilizar Voki para agregar pronunciaciones a las lecciones de idiomas, crear presentaciones, reflexionar sobre textos y resúmenes hablados, e integrar factores sociales y destrezas lingüísticas avanzadas en la enseñanza. El documento recomienda el uso de Voki como una herramienta educativa interesante.
Voki (Avatares interactivos)
Este documento describe Woki, una herramienta gratuita que convierte texto en voz y crea un avatar animado que habla. Woki puede usarse para ayudar a los estudiantes a reflexionar sobre su propio texto y mejorar su pronunciación de una manera divertida. Los maestros pueden crear "vokis" para insertar en páginas web o enviar por correo y usarlos para presentaciones personales, debates, encuestas y entrevistas con varias preguntas y respuestas, lo que añade un factor comunicativo y lúdico al aprendiz
Gestion basica de la informacion 1
Este documento explica qué es un Voki y para qué sirve. Un Voki es una herramienta gratuita que crea un avatar animado que habla el texto introducido, lo cual puede ser útil en el aula de idiomas para ayudar a los estudiantes con la pronunciación y reflexión sobre su propio texto. Los Vokis se pueden personalizar y compartir en línea, y sirven para producir un personaje que expresa textos limitados en diferentes idiomas.
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Voki es una herramienta gratuita que permite crear personajes animados que hablan el texto introducido, lo cual puede ser útil para que los estudiantes reflexionen sobre su propio texto y mejoren su pronunciación de una manera lúdica. Se puede insertar el voki resultante en páginas web, blogs y más para motivar a los estudiantes y fomentar su creatividad y comprensión lectora. Existen varios sitios web para crear vokis de forma gratuita.
Resumenes
Este documento presenta resúmenes de cinco talleres sobre el uso de la tecnología y las redes sociales en la enseñanza de idiomas. Los talleres cubren temas como el uso de Facebook y Twitter para fomentar la lectura, la escritura y el estudio de la sintaxis; incorporar videos y proyectos audiovisuales en la enseñanza; crear historias digitales educativas; diseñar libros ficticios; y grabar y editar podcasts para el aula.
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Proyecto de aula en Tic, apoyado por el programa Computadores para Educar, con el cual fue beneficiado el Centro Educativo Rural Esther Gómez Arias.
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- 3. Cualquiera puede cambiar el contenido Usan marcadores de hipertexto simplificados editores visuales de texto. Sirve para la elaboración de un personaje al cual se le puede dar vida.