la zona de desarrollo proximo

1. Según la teoría de Lew Vygotsky ¿Qué papel juega la zona
de desarrollo próximo en las prácticas pedagógicas?
Las practicas pedagógicas son esenciales en el desarrollo del proceso como
docente y estudiantes, ya que por medio de estas prácticas podemos acercarnos y
darnos cuenta de la realidad, que no todo lo que se piensa es fácil en mis
prácticas de segundo semestre que fue en la Institución Educativa La Aguada me
di cuenta de que las cosas son diferentes y que todo depende según el contexto
en los que nos encontremos a pesar de que la educación es la misma para todos,
pero los tipos de aprendizaje que se establecen en cada población son diferentes,
la educación en el área rural es más lenta y a los niños se les enseñan las cosas
más fáciles o esenciales ya que como es un ambiente de campo, en la que a los
niños les toca ayudar para el sostenimiento de su familia.
Esta práctica nos permite tener en cuenta que factores se van a utilizar
dependiendo el contexto en el que nos encontremos. Otro factor importante es que
estamos relacionados e involucrados con los estudiantes, que son los que están
implicados en el proceso, poder vivir y estar cercanamente con lo que el
estudiante está viviendo y sintiendo, poder ser parte en su desarrollo como seres
humanos y contribuir hacia su formación personal.
El desarrollo es un proceso activo donde se da la relación entre el aprendizaje y
desarrollo, los procesos de aprendizaje permiten que haya una evolución en el
individuo.
La ZDP juega un papel fundamental en las practicas pedagógicas, ya que al hacer
la observación entre los niveles en la capacidad de los estudiantes facilita el
diseño de estrategias para la enseñanza, que son útiles para cada estudiante de
acuerdo con su inteligencia y su forma de adquirir el conocimiento, además
fortalece las relaciones sociales y contribuye al mejoramiento de la comunicación
entre estudiante-estudiante y docente.

2. En conclusión nosotros los futuros docentes debemos tener en cuenta al
momento de realizar las prácticas pedagógicas como se desenvuelven los niños
en los procesos de aprendizaje, como hacen para aprender y facilitarles ese
aprendizaje, de modo que no se les dificulte. Un maestro debe poder identificar
como su estudiante aprende, que tipo de inteligencia posee y hacer más fácil y
divertido ese aprendizaje, aprovechando sus habilidades para fortalecer sus
debilidades y lo más importante no imposibilitarles la ZDP, les permite que
interactúen con sus compañeros y aprendan de ellos.