1. El documento describe el patrón arquitectónico ortogonal y la organización espacial de las ciudades del imperio Wari, incluyendo recintos rectangulares amurallados y la división en zonas residenciales, de almacenes y abiertas.
2. Se analizan las ciudades de Piquillacta-Cuzco y Wiracochapampa, resaltando sus plazas centrales, recintos y muros exteriores.
3. El imperio Wari aporta datos sobre la forma y funciones de sus construcciones urban
Presentación grupal sobre la lectura "150 Años de Arquitectura Peruana" que fue publicada en la revista "Cultura Peruana" de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el año 1962 por José García Bryce.
Presentación grupal sobre la lectura "150 Años de Arquitectura Peruana" que fue publicada en la revista "Cultura Peruana" de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos en el año 1962 por José García Bryce.
DESARROLLO URBANÍSTICO Y PATRONES DE ASENTAMIENTO DE LA CULTURA PARACAS EN EL...Señor Pelucas
El presente trabajo tiene como marco teórico al arquitecto italiano José Canziani Amico, quien mediante el la investigación que presentó en el boletín “Arquitectura y urbanismo Paracas” ofrece una aproximación que proporciona una visión integral sobre esta importante cultura formativa que es Paracas.
Análisis del Conjunto Habitacional Limatamabo, ubicado en San Borja y que formó parte del Plan Nacional de Vivienda iniciado durante el segundo periodo gubernamental de Fernando Belaunde Terry.
es un análisis arquitectónico de complejo arqueológico HUANUCO PAMPA la sede administrativa inca mas importante del imperio inca .
ayudando a preservar el patrimonio cultural del Perú
La Huaca Pucllana fue un Centro Administrativo y Ceremonial de la Cultura Lima, durante los años que van del 200 al 700 después de nuestra era (en el período Intermedio Temprano).
Comprende el estudio de la Historia de la Arquitectura Peruana, y prepara para el manejo crítico de la historia de la arquitectura y el urbanismo prehispánico, la arquitectura colonial española, la arquitectura republicana y la arquitectura moderna contemporánea, a partir de las variables fundamentales siguientes: diferencia de los patrones de arquitectura y asentamiento de las sociedades pre-incas e inca, colonial española, republicana y moderna, recreando los patrones espaciales-formales, también reutiliza los sistemas constructivos y técnicas constructivas, adquiriendo la capacidad de ubicuidad en el tiempo-espacio.
DESARROLLO URBANÍSTICO Y PATRONES DE ASENTAMIENTO DE LA CULTURA PARACAS EN EL...Señor Pelucas
El presente trabajo tiene como marco teórico al arquitecto italiano José Canziani Amico, quien mediante el la investigación que presentó en el boletín “Arquitectura y urbanismo Paracas” ofrece una aproximación que proporciona una visión integral sobre esta importante cultura formativa que es Paracas.
Análisis del Conjunto Habitacional Limatamabo, ubicado en San Borja y que formó parte del Plan Nacional de Vivienda iniciado durante el segundo periodo gubernamental de Fernando Belaunde Terry.
es un análisis arquitectónico de complejo arqueológico HUANUCO PAMPA la sede administrativa inca mas importante del imperio inca .
ayudando a preservar el patrimonio cultural del Perú
La Huaca Pucllana fue un Centro Administrativo y Ceremonial de la Cultura Lima, durante los años que van del 200 al 700 después de nuestra era (en el período Intermedio Temprano).
Comprende el estudio de la Historia de la Arquitectura Peruana, y prepara para el manejo crítico de la historia de la arquitectura y el urbanismo prehispánico, la arquitectura colonial española, la arquitectura republicana y la arquitectura moderna contemporánea, a partir de las variables fundamentales siguientes: diferencia de los patrones de arquitectura y asentamiento de las sociedades pre-incas e inca, colonial española, republicana y moderna, recreando los patrones espaciales-formales, también reutiliza los sistemas constructivos y técnicas constructivas, adquiriendo la capacidad de ubicuidad en el tiempo-espacio.
Imperialismo en el Horizonte Medio: Reevaluación del paradigma clásico, Cuzco, Perú. Mary Glowacki (2012). Descargar: http://revistas.pucp.edu.pe/index.php/boletindearqueologia/article/view/9169/pdf
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DEL CENTRO DEL PERU
INTEGRANTES:
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BENITES HUARCAYA ROBINZON
CAPCHA PIUCA ROGER
DE LA CRUZ RIOS ANNY
SALVADOR GARAY JAMILLA
TERRAZOS BERROSPI GIANINA
-
FACULTAD DE ARQUITECTURA
3. El Patrón Arquitectónico:
El Patrón Rectangular
Se define como recintos cuadrangulares o rectangulares
cuyas esquinas están definidas por ángulos rectos
(ortogonales).
Este patrón está principalmente asociado a construcciones con
funciones específicas, inherentes a las diferentes zonas, con
la finalidad de poder mantener un criterio de expansión
territorial.
¿QUE ES UN PLANO ORTOGONAL?
Un plano ortogonal es aquel en el que todas las líneas (que
representan muros calles y zanjas) se trazan en ángulos rectos
y paralelas entre ellas resultando en una retícula o malla.
6. CONSTRUCCION
MAMPOSTERIA
SIMPLE
A base de cantos rodados y piedras
del campo de tamaños
regulares, asentada con mortero de
arcilla para darles mayor solidez a
los muros.
Estos muros tienen un ancho de 90
cm para darle mayor consistencia.
La esquina de las estructuras no
llegan a ser rectas sino algo
cóncavas, posiblemente tuvieron
retoque tosco.
MAMPOSTERIA
ORDINARIA
• Este tipo está en la mayoría de los
casos.
• Los muros han sido revocados con
tierra mezclada con material
orgánica y greda blanca. Son de
espesos de 6 hasta 15cm;
compuesta por piedras irregulares
de composición volcánica.
MAMPOSTERIA
ESPECIAL
Usada para
construcciones de gran
valor de jerarquía
dentro de la ciudad.
TIPOS DE CONSTRUCCION
Un rasgo común
de la cultura Wari
es la construcción
de 2 o más pisos
7. EXPANSIÓN TERRITORIAL DE HUARI
La cultura Wari se desarrollo gracias al
gran avance de la agricultura y la
ganadería pudo expandirse por casi todo
el territorio peruano.
INICIO
8. LOS PRIMEROS HABITANTES CONFORMADOS POR
GOBERNANTES, ARTESANOS, GANADEROS Y EL
RESTO DEL PUEBLO SE ESTABLECIERON DE UNA
MANERA NO DEFINIDA FORMALMENTE YA QUE SOLO
ESTABAN SEPARADOS POR LA OCUPACIÓN QUE
DESEMPEÑABAN.
CONFORME
FUE
INCREMENTÁNDOSE
LA
POBLACIÓN, LA ACTIVIDAD PRINCIPAL QUE ERA LA
CRIANZA DE LLAMAS YA NO SATISFACÍA DE ALIMENTOS
PARA TODA LA POBLACIÓN, ASÍ QUE TUVIERON LA
NECESIDAD DE REALIZAR OTRAS ACTIVIDADES; POR LO
QUE SE DIO INICIO A LA CREACIÓN DE ANDENES Y
CANALES DE REGADÍO LOS CUALES FAVORECÍAN A LA
SIEMBRA DE PAPAS.
COMO ESTA ACTIVIDAD LES GENERABA GANANCIAS Y
ADEMÁS
SE
UBICABAN
EN
UNA
POSICIÓN
ESTRATÉGICA, EMPEZARON A COMERCIALIZAR LOS
ALIMENTOS SOBRANTES
DANDO ORIGEN ASÍ A LAS
PLAZUELAS Y DEPÓSITOS POR LO QUE TAMBIÉN
RELATIVAMENTE
BUSCARON
UNA
MANERA
DE
ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN. DE ESTA MANERA
ENCONTRARON A LA FORMA ORTOGONAL COMO LA QUE
LES BENEFICIABA A LA HORA DE ORGANIZAR DICHOS
ESPACIOS FAVORECIENDOLOS A LA HORA DE CONTROLAR
SOCIAL Y POLÍTICAMENTE A LA POBLACIÓN.
11. ANALISIS DE LAS
CIUDADES
CIUDAD DE PIQULLACTACUZCO
NUNCA SE CONSTRUYERON
Recinto amurallado
de planta ortogonal
Mide 700 Por 630 Cubriendo
Un Área De 47 hectáreas
DEPOSITO
ES LA PARTE
MENOS
ACCESIBLE
DETRÁS DE
LOS BARRIOS
COLLCAS
RECINTOS
ZONA CENTRAL
CUENTA CON 3
PLAZAS DE
DIFERENTES
TAMAÑO
PLAZA PRINCIPAL
ES EL ESPACIO
RECEPTIVO
12. CIUDAD DE WIRACOCHAPAMPA LA LIBERTAD
ESPACIO DE
DELIMITACIO DE
MANZANAS
PLAZA CENTRAL ASOCIADA A
RECINTOS NICHADOS,
MURO
EXTERIOR
13. CONCLUSIÓN:
El imperio Wari, aporta datos importantes que es necesario descifrar tales
como las razones de su forma, las funciones que cada sector
albergaba, el patrón rectangular que definía las formas y contextos
urbanos.
La distribución de recintos, su posición jerárquica y tamaño de unos
espacios con respecto de los otros, la evidente zonificación de áreas
dejan ver un planeamiento urbano que sigue norma del patrón ortogonal
normado por los Wari.