La Web 2.0 es un nuevo paradigma en la transmisión de información e Internet que promueve la participación de los usuarios. Las personas ya no solo acceden a contenidos, sino que pueden clasificarlos y crearlos usando nuevas herramientas. La infraestructura de la Web 2.0 incluye tecnologías como sistemas de gestión de contenido y formatos estandarizados que facilitan compartir y acceder información de otros sitios de forma sencilla. La Web 2.0 se caracteriza por ser más interactiva y dinámica, permitiendo una mayor particip
En esta presentación se les da unos consejos acerca de las características de las web, de igual forma como influye en el aprendizaje del alumno y que ventajas y desventajas traen estas dentro del aula
En esta presentación se les da unos consejos acerca de las características de las web, de igual forma como influye en el aprendizaje del alumno y que ventajas y desventajas traen estas dentro del aula
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
La Web 2.0 es la representación de la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas al usuario final. El Web 2.0 es una actitud y no precisamente una tecnología.
Trabajos realizados por el alumnado del IES "La Fuensanta" (Córdoba) con aforismos sobre filosofía, futuro y educación en el marco del I Concurso de Aforismos convocado por el Departamento de Filosofía, curso 2010-2011.
Les chaussées amenées à supporter un fort trafic sont généralement constituées de couches de
matériaux en épaisseurs élevées.
Toutefois, dans une politique constante de développement durable, il est apparu naturel de
rationaliser l’utilisation des matériaux dans les structures de chaussée.
En considérant le fonctionnement global de ces structures, Eurovia a adapté sa gamme de procédés
spéciaux avec Modulovia® F, enrobé conçu particulièrement pour les couches de fondation.
Tricouche® - Une résistance remarquableEurovia_Group
Les maîtres d’ouvrage souhaitent des chaussées dont la structure supporte la circulation sans
désordre, pendant longtemps. Des structures épaisses, comportant différentes couches de
nature et de caractéristiques bien définies, sont souvent privilégiées pour les forts trafics.
La règle établie qui consiste à placer les matériaux les moins élaborés en sous-couche et
les plus performants en surface peut être contredite par le développement d’une nouvelle
structure inventée par Eurovia.
Viaself® Fv - De la souplesse pour l’entretien des chausséesEurovia_Group
La mise en oeuvre de bétons bitumineux au bitume fluxé en entretien de chaussée
est éprouvée depuis longtemps. Toutefois, Eurovia permet à cette technique de connaître
une seconde jeunesse.
Dans le cadre de son programme de recherche sur les fluxants d’origine végétale et sur les
enrobés tièdes, Eurovia a développé une gamme complète d’enrobés bitumineux fluxés à base
d’huile végétale pour la réalisation d’enrobés à haute valeur environnementale pour l’entretien
des chaussées souples à trafic modéré et pour les réparations ponctuelles : Viaself® Fv.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
1. DEFINICIONES DE LA WEB 2.0 He estado recopilando conceptos clave sobre la Web 2.0, de la mano de Warlick por aquí y por allá. A la vez, he estado pensando en la posibilidad de construir una definici ó n sobre el concepto de " Web 2.0 ", con la intenci ó n, sobre todo, de hacer comprender que no se trata de algo relacionado ú nicamente con la inform á tica, sino m á s bien con un nuevo paradigma (facilitado por nuevas herramientas de tipo inform á tico) en la transmisi ó n de conocimiento e informaci ó n por Internet:
2. Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnolog í as de corte inform á tico, promueve que la organizaci ó n y el flujo de informaci ó n, cada vez m á s, dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permiti é ndose a estas no s ó lo un acceso mucho m á s f á cil y centralizado a los contenidos, sino su propia participaci ó n tanto en la clasificaci ó n de los mismos como en su propia construcci ó n, mediante herramientas cada vez m á s f á ciles e intuitivas de usar.
3. Tecnolog í as en la Web 2.0 La infraestructura de la Web 2.0 está relacionado con nuevas tecnologías que han hecho que sea más fácil publicar información y compartirla con otros sitios Web. Por un lado se han actualizado los sistemas de gestores de contenido (Content Management Systems, CMS) haciendo que cualquier persona que no sepa nada sobre programación Web pueda, por ejemplo, gestionar su propio blog. Por otro lado la tecnología de la Web 2.0 ha evolucionado hasta crear microformatos estandarizados para compartir automáticamente la información de otros sitios Web. Un ejemplo conocido es la sindicación de contenidos bajo el formato RSS (Really Simple Syndication) que nos permite acceder a fuentes de información (feeds) publicadas en otros portales de forma rápida y sencilla.
4. CARACTERISTICAS Web 2.0 se caracteriza entre otras cosas por ser mucho m á s interactiva y din á mica, permitiendo una mayor participaci ó n y colaboraci ó n de los usuarios. É stos dejan de ser meros lectores y se convierten en autores que tienen a su disposici ó n una amplia serie de herramientas o plataformas de publicaci ó n, como los blogs, los wikis, los podcasts, los portales de fotos y v í deos, las redes sociales, etc., donde poder expresarse, opinar, buscar y obtener informaci ó n, construir el conocimiento, compartir contenidos, interrelacionarse, etc.
5. 1. La web como plataforma Todas las herramientas de la web 2.0 est á n basadas en que tanto el sofware como la informaci ó n (los documentos)est á n alojados en internet y no en el disco r í gido de la PC del usuario. Lo que implica un paso del modelo Desktop al Modelo Webtop. Nace entonces el concepto de web participativa, donde hay un usuario que deja de ser netamente consumidor para convertirse en proveedor de contenidos y estos contenidos se alojan ya no e forma privada sino que quedan en bases de datos que son compartidas entre varios usuarios (Ej. YouTube, Slide Share, Flickr).
6. 2. Aprovechar la Inteligencia Colectiva (Texto en preparaci ó n, continuar é detallando cada una de las caracter í sticas en los pr ó ximos d í as) 3. La web para todos Una de las caracter í sticas m á s importantes es que hablar de Web 2.0 no es hablar de un producto ni de un cableado, sino es hablar de un concepto. Como plantean diversos autores (citados m á s arriba), la est á ndarizaci ó n en las comunicaciones a trav é s de lenguajes de etiquetas (HTML, XML) permite compartir todo tipo de documentos (texto, audio, im á genes, planillas, etc.) y navegar con los mismos mediante "casi" cualquier navegador.
7. DIFERENCIAS WEB 3.0, WEB 2.0 Y WEB 1.0 Las principales caracter í sticas que podr í an destacarse de cada una de las Web son: Web 1.0 El usuario es generador de contenidos, puede editar y responder (blogs) El navegador o visitante tiene un rol activo, comparte informaci ó n, participa y trabaja colaborativamente (google docs) La interfaz es interactiva (igoogle)