Web 2 0
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El documento describe las ventajas y desventajas del uso de la Web 2.0 en la educación. Entre las ventajas se encuentran el acceso fácil y sin restricciones a la información, la democratización y enriquecimiento del conocimiento a través de la interacción rápida y eficiente, y una nueva forma de aprender a ritmo propio. Sin embargo, también presenta desventajas como el sesgo de la información, limitaciones de idioma y riesgos como la facilidad para copiar sin pensar o la violación de la propiedad intelect
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Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a páginas web basadas en contenido generado por usuarios. Ofrece facilidad de gestión y publicación de información de forma gratuita a través de un navegador web. Sin embargo, también puede aislar a las personas al eliminar la interacción social física y requiere equipos técnicos. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 incluyen YouTube para video, Wikipedia como enciclopedia, Flickr para fotos y blogs para publicar contenido.
Ventajas y desventajas de las redes sociales colaborativa
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran que permiten conectar personas sin importar la distancia, ofrecen conexiones profesionales y facilitan el acceso a información. Algunas desventajas son la falta de privacidad, los altos costos de implementación de las plataformas y que a veces hay mucha información pero poco contenido valioso. El documento también proporciona referencias bibliográficas.
2.2 ventajas y desventajas de las redes sociales
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran que permiten conectar personas sin importar la distancia, ofrecen conexiones profesionales y facilitan el acceso a información. Algunas desventajas son la falta de privacidad, los altos costos de implementación de las plataformas y que a veces hay mucha información pero poco contenido valioso. El documento también proporciona referencias bibliográficas.
2.2 ventajas y desventajas de las redes sociales
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran que permiten conectar personas sin importar la distancia, ofrecen conexiones profesionales y facilitan el acceso a la información. Algunas desventajas incluyen que hay mucha información pero poco contenido valioso, los altos costos de implementación de las plataformas y falta de privacidad.
Ventajas y desventajas cuadro comprativo
La Web 1.0 permitía solo la publicación unidireccional de información estática por parte de empresas, mientras que la Web 2.0 evolucionó hacia aplicaciones dinámicas que permiten compartir recursos en redes sociales y blogs. La Web 3.0 se refiere a una web semántica basada en la nube que es accesible desde múltiples dispositivos.
presidente
La Web 1.0 era principalmente unidireccional y estática, utilizada para divulgar documentos e información cultural de forma principalmente estática en empresas. La Web 2.0 evolucionó a aplicaciones dinámicas con el auge de blogs y entornos para compartir recursos sin necesidad de descargar software. La Web 3.0 es la web semántica, de la nube, multidispositivo y de multiplicaciones.
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Sede Jaen
La Web 1.0 era estática y poco interactiva, con páginas que se creaban de forma fija y se actualizaban poco. Las empresas comenzaron a utilizar nuevas tecnologías para crear páginas más dinámicas que mejoraran la interacción con los usuarios. Esto, junto con varias conferencias, dio origen a la Web 2.0, que permitió sitios web más dinámicos e interactivos.
Desventajas de las herramientas web 2.0
Las desventajas de las herramientas web 2.0 incluyen la falta de respeto a la libertad de pensamiento debido a que los usuarios pueden copiar o modificar publicaciones, el aumento de conflictos sociales, y la irresponsabilidad de los usuarios. Además, no hay contacto físico entre estudiantes y profesores, las familias dejan de compartir tiempo juntas en favor de chats en línea, y el acceso de menores a páginas inadecuadas puede conducir a delincuencia.
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Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a páginas web basadas en contenido generado por usuarios. Ofrece facilidad de gestión y publicación de información de forma gratuita a través de un navegador web. Sin embargo, también puede aislar a las personas al eliminar la interacción social física y requiere equipos técnicos. Algunas aplicaciones populares de la Web 2.0 incluyen YouTube para video, Wikipedia como enciclopedia, Flickr para fotos y blogs para publicar contenido.
Ventajas y desventajas de las redes sociales colaborativa
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran que permiten conectar personas sin importar la distancia, ofrecen conexiones profesionales y facilitan el acceso a información. Algunas desventajas son la falta de privacidad, los altos costos de implementación de las plataformas y que a veces hay mucha información pero poco contenido valioso. El documento también proporciona referencias bibliográficas.
2.2 ventajas y desventajas de las redes sociales
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran que permiten conectar personas sin importar la distancia, ofrecen conexiones profesionales y facilitan el acceso a información. Algunas desventajas son la falta de privacidad, los altos costos de implementación de las plataformas y que a veces hay mucha información pero poco contenido valioso. El documento también proporciona referencias bibliográficas.
2.2 ventajas y desventajas de las redes sociales
Este documento resume las ventajas y desventajas de las redes sociales. Entre las ventajas se encuentran que permiten conectar personas sin importar la distancia, ofrecen conexiones profesionales y facilitan el acceso a la información. Algunas desventajas incluyen que hay mucha información pero poco contenido valioso, los altos costos de implementación de las plataformas y falta de privacidad.
Ventajas y desventajas cuadro comprativo
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presidente
La Web 1.0 era principalmente unidireccional y estática, utilizada para divulgar documentos e información cultural de forma principalmente estática en empresas. La Web 2.0 evolucionó a aplicaciones dinámicas con el auge de blogs y entornos para compartir recursos sin necesidad de descargar software. La Web 3.0 es la web semántica, de la nube, multidispositivo y de multiplicaciones.
Universidad Nacional Pedro Ruiz Gallo Sede Jaen
La Web 1.0 era estática y poco interactiva, con páginas que se creaban de forma fija y se actualizaban poco. Las empresas comenzaron a utilizar nuevas tecnologías para crear páginas más dinámicas que mejoraran la interacción con los usuarios. Esto, junto con varias conferencias, dio origen a la Web 2.0, que permitió sitios web más dinámicos e interactivos.
Desventajas de las herramientas web 2.0
Las desventajas de las herramientas web 2.0 incluyen la falta de respeto a la libertad de pensamiento debido a que los usuarios pueden copiar o modificar publicaciones, el aumento de conflictos sociales, y la irresponsabilidad de los usuarios. Además, no hay contacto físico entre estudiantes y profesores, las familias dejan de compartir tiempo juntas en favor de chats en línea, y el acceso de menores a páginas inadecuadas puede conducir a delincuencia.
Uso de la web 2.0 en la educacion
Este documento discute el uso de la Web 2.0 en la educación universitaria. Explica que las nuevas tecnologías como la Web 2.0 facilitan el acceso a la información de forma rápida y a bajo costo, y que los profesores han incorporado aplicaciones de la Web 2.0 como redes sociales, blogs y videos a sus cursos. También transforma la educación tradicional a una más dinámica y constructiva donde los estudiantes interactúan y comparten conocimiento en redes. Finalmente, proporciona una tabla comparativa de las ventajas
Ventajas y desventajas de Herramientas Web 2.0
Esta presentación está enfocada al ámbito educativo, las ventajas y desventajas que se nos presentan al utilizar Herramientas Web 2.0
Cuadro comparativo
La Web 1.0 permitía solo la lectura de información de forma unidireccional, mientras que la Web 2.0 evolucionó hacia aplicaciones dinámicas que fomentan la interacción social a través de redes sociales y blogs. La Web 3.0 representa la web semántica, de la nube y multidispositivo que facilita el acceso y compartir de información desde cualquier lugar de forma más sencilla.
Mapa comparativo sobre la web 1
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático publicado por empresas. La Web 2.0 evolucionó para permitir la dinamicidad, redes sociales, blogs y compartir recursos de forma interactiva desde cualquier lugar. La Web 3.0 busca que los ordenadores encuentren automáticamente la información a través de la semántica web, la nube y dispositivos múltiples.
La web 2.0
El documento habla sobre las herramientas de la Web 2.0. Explica que la Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de solo observar contenido. Menciona ventajas como acceso fácil, ahorro de tiempo y costos, y desventajas como falta de contacto físico entre estudiantes y profesores y el riesgo de usarlas para acceder a contenido inadecuado.
la Web
Este documento describe la evolución del desarrollo web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0, destacando las ventajas y desventajas de cada una. También explica elementos clave a considerar al construir un sitio web, como definir objetivos, estilo, mapa del sitio, diseño visual consistente con menús de navegación y pie de página. El autor enfatiza la importancia de pensar en el usuario objetivo y crear una estructura lógica y fácil de navegar.
Ventajas y desventajas - johan ulises tafur vega
El documento describe las ventajas y desventajas de las versiones 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0 de la web. La web 1.0 permitía al creador control total pero no retroalimentación de los usuarios. La web 2.0 facilitó herramientas colaborativas pero planteó preocupaciones sobre la evaluación y aislamiento. La web 3.0 mejoró la búsqueda de información relevante a través de enlaces semánticos, aunque requirió mucho trabajo de codificación. Finalmente, la web 4.0 ofreció
Informatica
Este documento describe las características y diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se caracteriza por ser estática e informativa con comunicación unidireccional, mientras que la Web 2.0 permite mayor interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se basa en busquedas semánticas e inteligentes y mayor integración entre dispositivos.
Tics...
MR WONG permite crear grupos públicos o privados para compartir marcadores favoritos. Los usuarios pueden agregar marcadores públicos de otros como propios y publicar marcadores en Twitter. DELICIOUS permite agregar y categorizar marcadores con etiquetas de forma gratuita desde cualquier computadora conectada a internet. EDMODO es una plataforma educativa gratuita que permite la comunicación entre estudiantes y profesores de forma privada para entregar trabajos y participar en clases.
Web 2.0 en el aula
La Web 2.0 ha revolucionado Internet al permitir que las personas produzcan y compartan contenido en lugar de solo leerlo. Esto ha llevado a características interactivas y colaborativas en la educación a través de herramientas como redes sociales, blogs y aplicaciones para compartir videos y música. Aunque la Web 2.0 ofrece ventajas como un aprendizaje más eficiente y acceso a información, también plantea desafíos como la calidad variable de la información y la sobrecarga de datos.
Web 1.0 web 2.0 web 3.0
El documento compara las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizó por ser unidireccional y estática, mientras que la Web 2.0 evolucionó a ser más dinámica e interactiva con el auge de las redes sociales y blogs. La Web 3.0 representa la web semántica, de la nube y multidispositivo, permitiendo encontrar y compartir información de forma más rápida desde cualquier lugar.
Herramientas web 2.0
El documento describe las características y el uso de las herramientas de la web 2.0 en el proceso de aprendizaje. La web 2.0 hace que el aprendizaje sea más interactivo y centrado en el estudiante al permitir que los usuarios creen, compartan y comenten información. Algunas herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, presentaciones y redes sociales pueden aplicarse en el aula para promover la interactividad y evaluar la participación de los estudiantes. El uso de estas herramientas también puede beneficiar a
Herramientas Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y edición de contenidos en la web. Las wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios y permiten la creación colaborativa de documentos. Aunque la Web 2.0 se ha estado implementando en la educación a través del modelo Escuela 2.0, en muchos casos no se ha aplicado correctamente, viéndose solo como una introducción de hardware y software sin un cambio más profundo en la metodología educativa.
Presentación de la web
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de herramientas web 2.0 como blogs y recursos multimedia en la educación a distancia. Señala que la web 2.0 permite la participación más activa de los usuarios a través de contenidos dinámicos y generados por los propios usuarios. También facilita el trabajo en grupo y el acceso a la información desde cualquier lugar de forma multiplataforma e independiente del sistema operativo.
Trabajo de power point web 2.0
Las herramientas web 2.0 permiten compartir archivos como audio, video y texto, comunicarse con otras personas de diferentes partes del mundo, y buscar e intercambiar información de interés. Algunas herramientas populares incluyen blogs, Flickr, Google Docs y YouTube. Si bien facilitan la comunicación y acceso a información, requieren conocimiento para su uso adecuado y no todas ofrecen privacidad o protección contra el acceso no autorizado a datos personales.
Web 2.0
Este documento presenta información sobre la Web 2.0 y algunas de sus aplicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios, y menciona herramientas como Google Drive para almacenamiento en la nube, Wikispaces para editar documentos en grupo, y WordPress para crear sitios web. Concluye que la Web 2.0 ofrece versátiles herramientas que facilitan el aprendizaje y la difusión de conocimiento a nivel global.
Prueba internet
La Web 2.0 permite la interacción entre personas, especialmente entre maestros y estudiantes, a través de redes en Internet que facilitan encontrar y compartir información.
WEB EDUCATIVA 2.0
Presentacion de conceptos relacionados con la web educativa 2.0 basada en el documento web educativa 2.0 publicado por Anibal de la Torre en la revista electronica de tecnologia educativa Num.20 de enero de 2006 y disponible en:
http://edutec.rediris.es/Revelec20/revelec20/anibal20.htm
Cuando lo que dios hace no tiene sentido.dr. dobson
Este documento resume un libro escrito por el Dr. James Dobson titulado "Cuando lo que Dios hace no tiene sentido". El libro explora preguntas sobre el sufrimiento, como por qué Dios permite que cosas malas le pasen a personas buenas. Da varios ejemplos, incluyendo la historia de un joven llamado Chuck Frye que murió de leucemia a pesar de ser un cristiano devoto, y la muerte repentina de cuatro amigos cercanos del autor en un accidente de avión. El libro intenta ofrecer perspectivas
Amante.pps
El autor sugiere que muchas personas que visitan su consultorio y se sienten deprimidas o tristes en realidad necesitan un "amante", que es aquello que los apasiona y les da motivación y sentido a la vida. Un amante puede ser una pareja, pero también puede ser una actividad como la investigación, la literatura, la música u hobbies que mantienen a la persona comprometida con la vida y evitan que "vegeten" o se dediquen solo a subsistir sin propósito.
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Esta presentación está enfocada al ámbito educativo, las ventajas y desventajas que se nos presentan al utilizar Herramientas Web 2.0
Cuadro comparativo
La Web 1.0 permitía solo la lectura de información de forma unidireccional, mientras que la Web 2.0 evolucionó hacia aplicaciones dinámicas que fomentan la interacción social a través de redes sociales y blogs. La Web 3.0 representa la web semántica, de la nube y multidispositivo que facilita el acceso y compartir de información desde cualquier lugar de forma más sencilla.
Mapa comparativo sobre la web 1
La Web 1.0 permitía solo la lectura de contenido estático publicado por empresas. La Web 2.0 evolucionó para permitir la dinamicidad, redes sociales, blogs y compartir recursos de forma interactiva desde cualquier lugar. La Web 3.0 busca que los ordenadores encuentren automáticamente la información a través de la semántica web, la nube y dispositivos múltiples.
La web 2.0
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la Web
Este documento describe la evolución del desarrollo web desde la Web 1.0 hasta la Web 4.0, destacando las ventajas y desventajas de cada una. También explica elementos clave a considerar al construir un sitio web, como definir objetivos, estilo, mapa del sitio, diseño visual consistente con menús de navegación y pie de página. El autor enfatiza la importancia de pensar en el usuario objetivo y crear una estructura lógica y fácil de navegar.
Ventajas y desventajas - johan ulises tafur vega
El documento describe las ventajas y desventajas de las versiones 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0 de la web. La web 1.0 permitía al creador control total pero no retroalimentación de los usuarios. La web 2.0 facilitó herramientas colaborativas pero planteó preocupaciones sobre la evaluación y aislamiento. La web 3.0 mejoró la búsqueda de información relevante a través de enlaces semánticos, aunque requirió mucho trabajo de codificación. Finalmente, la web 4.0 ofreció
Informatica
Este documento describe las características y diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 se caracteriza por ser estática e informativa con comunicación unidireccional, mientras que la Web 2.0 permite mayor interacción y colaboración entre usuarios. La Web 3.0 se basa en busquedas semánticas e inteligentes y mayor integración entre dispositivos.
Tics...
MR WONG permite crear grupos públicos o privados para compartir marcadores favoritos. Los usuarios pueden agregar marcadores públicos de otros como propios y publicar marcadores en Twitter. DELICIOUS permite agregar y categorizar marcadores con etiquetas de forma gratuita desde cualquier computadora conectada a internet. EDMODO es una plataforma educativa gratuita que permite la comunicación entre estudiantes y profesores de forma privada para entregar trabajos y participar en clases.
Web 2.0 en el aula
La Web 2.0 ha revolucionado Internet al permitir que las personas produzcan y compartan contenido en lugar de solo leerlo. Esto ha llevado a características interactivas y colaborativas en la educación a través de herramientas como redes sociales, blogs y aplicaciones para compartir videos y música. Aunque la Web 2.0 ofrece ventajas como un aprendizaje más eficiente y acceso a información, también plantea desafíos como la calidad variable de la información y la sobrecarga de datos.
Web 1.0 web 2.0 web 3.0
El documento compara las características de la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0. La Web 1.0 se caracterizó por ser unidireccional y estática, mientras que la Web 2.0 evolucionó a ser más dinámica e interactiva con el auge de las redes sociales y blogs. La Web 3.0 representa la web semántica, de la nube y multidispositivo, permitiendo encontrar y compartir información de forma más rápida desde cualquier lugar.
Herramientas web 2.0
El documento describe las características y el uso de las herramientas de la web 2.0 en el proceso de aprendizaje. La web 2.0 hace que el aprendizaje sea más interactivo y centrado en el estudiante al permitir que los usuarios creen, compartan y comenten información. Algunas herramientas de la web 2.0 como blogs, wikis, presentaciones y redes sociales pueden aplicarse en el aula para promover la interactividad y evaluar la participación de los estudiantes. El uso de estas herramientas también puede beneficiar a
Herramientas Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y edición de contenidos en la web. Las wikis son sitios web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios y permiten la creación colaborativa de documentos. Aunque la Web 2.0 se ha estado implementando en la educación a través del modelo Escuela 2.0, en muchos casos no se ha aplicado correctamente, viéndose solo como una introducción de hardware y software sin un cambio más profundo en la metodología educativa.
Presentación de la web
El documento describe las ventajas y desventajas del uso de herramientas web 2.0 como blogs y recursos multimedia en la educación a distancia. Señala que la web 2.0 permite la participación más activa de los usuarios a través de contenidos dinámicos y generados por los propios usuarios. También facilita el trabajo en grupo y el acceso a la información desde cualquier lugar de forma multiplataforma e independiente del sistema operativo.
Trabajo de power point web 2.0
Las herramientas web 2.0 permiten compartir archivos como audio, video y texto, comunicarse con otras personas de diferentes partes del mundo, y buscar e intercambiar información de interés. Algunas herramientas populares incluyen blogs, Flickr, Google Docs y YouTube. Si bien facilitan la comunicación y acceso a información, requieren conocimiento para su uso adecuado y no todas ofrecen privacidad o protección contra el acceso no autorizado a datos personales.
Web 2.0
Este documento presenta información sobre la Web 2.0 y algunas de sus aplicaciones educativas. Explica que la Web 2.0 permite una mayor interacción y colaboración entre usuarios, y menciona herramientas como Google Drive para almacenamiento en la nube, Wikispaces para editar documentos en grupo, y WordPress para crear sitios web. Concluye que la Web 2.0 ofrece versátiles herramientas que facilitan el aprendizaje y la difusión de conocimiento a nivel global.
Prueba internet
La Web 2.0 permite la interacción entre personas, especialmente entre maestros y estudiantes, a través de redes en Internet que facilitan encontrar y compartir información.
WEB EDUCATIVA 2.0
Presentacion de conceptos relacionados con la web educativa 2.0 basada en el documento web educativa 2.0 publicado por Anibal de la Torre en la revista electronica de tecnologia educativa Num.20 de enero de 2006 y disponible en:
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La actualidad más candente (18)
Destacado
Cuando lo que dios hace no tiene sentido.dr. dobson
Este documento resume un libro escrito por el Dr. James Dobson titulado "Cuando lo que Dios hace no tiene sentido". El libro explora preguntas sobre el sufrimiento, como por qué Dios permite que cosas malas le pasen a personas buenas. Da varios ejemplos, incluyendo la historia de un joven llamado Chuck Frye que murió de leucemia a pesar de ser un cristiano devoto, y la muerte repentina de cuatro amigos cercanos del autor en un accidente de avión. El libro intenta ofrecer perspectivas
Amante.pps
El autor sugiere que muchas personas que visitan su consultorio y se sienten deprimidas o tristes en realidad necesitan un "amante", que es aquello que los apasiona y les da motivación y sentido a la vida. Un amante puede ser una pareja, pero también puede ser una actividad como la investigación, la literatura, la música u hobbies que mantienen a la persona comprometida con la vida y evitan que "vegeten" o se dediquen solo a subsistir sin propósito.
Qué es la alimentación
La alimentación es el proceso por el cual el cuerpo adquiere nutrientes de los alimentos para transformarlos en energía. Los alimentos se dividen en simples, formados por un solo nutriente, y compuestos, constituidos por varios nutrientes. Existen siete grupos de alimentos según los nutrientes que predominan: leche y carnes son plásticos; legumbres, frutos secos y patatas son energéticos, plásticos y reguladores; hortalizas y frutas son reguladores; cereales son energéticos.
casamentox
O documento contém várias citações sobre casamento, amor e relacionamentos. As citações abordam tópicos como os desafios do primeiro ano de casamento, casar por dinheiro, sorrir em casamentos jovens versus maduros, e a esperança versus a experiência em um segundo casamento.
Carlos
A globalização cresceu ao longo da história com o Império Chinês, civilizações antigas e descobrimentos portugueses, levando a uma maior interdependência econômica entre nações. No século 20, a industrialização levou empresas europeias e americanas a buscarem matérias-primas e mercados em outros continentes. A globalização trouxe benefícios como redução de custos, mas também desvantagens como desemprego e ameaças à cultura local devido à competição. Tecnologias modernas como a internet aceleraram ainda
Feridas
O documento conta a história de um menino que quase foi atacado por um crocodilo enquanto nadava em um lago. Sua mãe ouviu seus gritos e correu para salvá-lo, agarrando seus braços mesmo com o crocodilo mordendo suas pernas. Um homem matou o crocodilo e o menino sobreviveu, ficando orgulhoso das cicatrizes das unhas de sua mãe que o salvaram. A história é usada como uma metáfora para como Deus nos salva de cair nas armad
Paper 1 fall of humans
The document summarizes the fall of Adam and Eve from Paradise in John Milton's epic poem Paradise Lost. It describes how Eve was tempted by her own greed to eat the forbidden fruit, then convinced Adam to eat it as well so that he would not have to live without her. As a result, death and suffering entered the world when mankind disobeyed God's command in the Garden of Eden.
Jardín
El documento describe cuatro secciones de la página de PakaPaka donde se ubican diferentes animales según su hábitat, incluyendo la granja, el jardín, el mar y la selva.
Optical illusions
The document discusses an optical illusion image containing moving purple circles and asks the reader questions about what they see in the image. It notes that the movement stops when focusing on specific spots and encourages tilting one's head to see hidden images, including a face and word beginning with L. It also notes that focusing on the center will cause the purple circles to disappear, revealing it is actually a green spot.
Selling special interest travel cta 3
Selling special interest travel focuses on travel centered around a particular activity, hobby, or interest. This type of travel is growing in popularity, especially adventure and active travel. Selling special interest travel allows travel agents to brand themselves, differentiate from competitors, and earn money by catering to niche markets like baby boomers. While it requires more work to develop specialized knowledge in a niche area and build a customer base, it can generate client loyalty and give travel agents an identity in the marketplace. Some challenges include niche markets potentially being too small to be profitable and requiring expertise in additional areas.
Evaluacion
Este documento describe el proceso de evaluación en la educación. Explica que la evaluación implica obtener información sobre lo que los estudiantes aprenden a través de diferentes métodos como exámenes, proyectos y observaciones. La información se usa para mejorar el proceso educativo adaptando la enseñanza a las necesidades de los estudiantes. También destaca la importancia de establecer criterios claros sobre los objetivos de aprendizaje y comparar los resultados obtenidos con dichos criterios.
Arte de la_basura - assunto: lixo
O documento apresenta uma série de imagens criadas pelo fotógrafo Chris Jordan para chamar a atenção para a enorme quantidade de lixo produzida diariamente nos Estados Unidos, incluindo 106 mil latas de alumínio jogadas fora a cada 30 segundos e 426 mil celulares que saem de circulação diariamente. O objetivo é conscientizar as pessoas para repensarem o consumo excessivo e colaborarem com soluções para reduzir a poluição, já que a natureza não aguenta o acúmulo descontrolado de resíduos.
Homenaje De Dibujantes
Este documento contiene las 23 respuestas de la Madre Teresa de Calcuta a preguntas sobre temas como el día más bello, los mayores obstáculos, las mejores distracciones, las necesidades más importantes, las fuerzas más poderosas y la cosa más bella de todas. La Madre Teresa enfatiza conceptos como la comunicación, la utilidad hacia los demás, el optimismo, el deber cumplido, la fe y el amor.
Google survey form dj
The document discusses how to create Excel charts and tables to visualize data from various topics such as education, grain sales, populations, running times, family expenses, and concession sales. It provides screenshots of an embedded Excel table in a Google Form survey on favorite phones and an Excel chart created from the survey results showing more people prefer iPhones over HTC. The document appears to be notes from a lesson on using Excel to make tables and charts from different types of data sets.
Cuentos4
Este documento contiene cuentos para tercer grado de la Escuela No227 "Bernardino Rivadavia" de Pujato.
Whale trail
The document describes a 5-day leadership development program called "Walking with the Whales" held in the De Hoop Nature Reserve in South Africa. The program uses hiking along the Whale Trail and exposure to the natural environment to help participants reconnect with themselves, refine their leadership skills, and reflect on their lives and roles through facilitated discussions and case studies. It accommodates 10 people and includes guided hikes between coastal cottages, leadership coaching and development sessions, and gourmet catering.
324
This study analyzed pulmonary lesions seen in 810 autopsy specimens from patients who died of respiratory diseases. The most common lesions seen were emphysema (40% of cases), tuberculosis (19% of cases), and silicosis (11% of cases). Emphysema was most frequently observed in males aged 20-49 who smoked. Tuberculosis was also more common in males under age 50. Silicosis predominantly affected males aged 30-49. The study concluded that emphysema and tuberculosis are common respiratory diseases in the population, and emphysema and silicosis are linked to smoking and environmental air pollution, respectively.
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Web 2 0
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- 4. Ventajas Democratización y Enriquecimiento del conocimiento – Interacciónrapida y eficiente
- 5. Ventajas Unanuevamanera de aprender Aprendizaje a ritmo del aprendiz 2000… 1900…
- 6. Ventajas Unanueva forma de publicar
- 7. Ventajas Ayuda a ser un mundomejor
- 8. Desventajas Sesgode la información Limitaciones del idioma Only english
- 9. Riesgos Facilidadparacopiar sin pensar
- 10. Riesgos Violación de la propiedadintelectual
- 11. Riesgos Se puedeperder lo individual de la autoría
- 12. Riesgos Perdida de la interaccióncara-cara
- 13. Las imagenesutilizadas en estapresentaciónfuerontomadas de googleimagenes