Este documento describe las características y aplicaciones de la Web 2.0 para la educación. Proporciona espacios en línea para almacenar, clasificar y publicar contenido que los estudiantes y profesores pueden editar y compartir fácilmente. Esto facilita nuevas formas de aprendizaje colaborativo, autónomo e investigación que desarrollan las habilidades digitales de los estudiantes.

1. Sandra Isabel Vargas

3. Ejemplos: comunidades
web, los servicios web,redes
sociales, las wikis, blogs, etc

4. Interactividad
Flexible y
Web gratis
2.0
sencilla
Dinámica y
partcipativa

5. Web 2.0
http://www.blogger.com
Blogs http://blogia.com
http://www.edublogs.org
www.facebook.com
Redes www.myspace.com
sociales
http://www.wetpaint.com/
Wikis http://wiki.mailxmail.com/
http://www.wikispaces.com/
Podcast: http://www.podsonoro.com/
http://wwwpodomatic.com
Compartir http://www.divshare.com
audio
http://www.eduvlog.org/
Compartir http://blip.tv/
videos http://www.dailymotion.com
www.youtube.com

6.  Constituye un espacio social horizontal y rico en
fuentes de información Implica nuevos roles para
profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y
colaborativo, crítico y creativo, la expresión personal,
investigar y compartir recursos, crear conocimiento y
aprender...
 Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y
canales de comunicación facilitan un aprendizaje más
autónomo y permiten una mayor participación en las
actividades grupales, que suele aumentar el interés y
la motivación de los estudiantes.
 Con sus aplicaciones de edición profesores y
estudiantes pueden elaborar fácilmente materiales de
manera individual o grupal, compartirlos y someternos
a los comentarios de los lectores.
(1). Tomado de :http://www.peremarques.net/web20.htm

7.  Proporciona espacios on-line para el
almacenamiento, clasificación y publicación de
contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego
todos podrán acceder.
 Facilita la realización de nuevas actividades de
aprendizaje y de evaluación y la creación de redes de
aprendizaje.
 Se desarrollan y mejoran las competencias digitales,
desde la búsqueda y selección de información y su
proceso para convertirla en conocimiento, hasta su
publicación y transmisión por diversos soportes.
 Proporciona entornos para el desarrollo de redes de
centros y profesores donde reflexionar sobre los
temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir
recursos.
Tomado de :http://www.peremarques.net/web20.htm