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Facultad de Ciencias de la Educación
Carrera de Educación Básica
Elizabeth Sislema
• La Web 2.0 es un instrumento que
haciendo uso de nuevas herramientas y
tecnologías informáticas
• Permite que la organización y flujo de
información dependa de las personas
que las usan,
• Genera un mayor y más fácil acceso a
distintos contenidos, pero además
permitiendo que cada persona pueda
participar en su clasificación y
construcción.
BLOG
Los blogs son herramientas para la
generación de conocimiento.
A nivel docente se suele utilizar como
repositorio de contenidos didácticos que
quedan expuestos al comentario de los
aprendices o como instrumento de
comunicación en el aula.
A nivel discente se puede utilizar para
publicar sus trabajos a la manera de un
portafolio y recibir comentarios al respecto.
https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=
4488418065570669458#allposts/src=sideba
r
WIKIS
• Los Wikis significan colaboración.
• Los wikis acaban con la jerarquización
y la unidireccionalidad del aprendizaje y
extienden el espacio y el tiempo de
formación a cualquier lugar con
conexión a Internet. Se puede utilizar
como espacio de comunicación, de
colaboración, para realizar y presentar
tareas…
• https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
SLIDESHARE, SCRIBD Y MAPAS
CONCEPTUALES.
• Existen cientos de aplicaciones
web para compartir archivos de
texto, presentaciones o crear
mapas conceptuales, que luego
podrán ser contrastados con otras
personas dentro o fuera del aula
(alumnado, profesorado, familias,
otras personas...).
• https://www.slideshare.net/
FLICKR O PICASA.
• Son una herramienta para subir y compartir
fotografías favoreciendo la participación de
familiares y el desarrollo de un currículum
democrático.
• Hay docentes que utilizan estas plataformas para
compartir las fotos de las salidas extraescolares del
alumnado, y mediante comentarios, buscar
información sobre lo que se ha visitado, junto a las
familias.
• https://www.flickr.com/
PLATAFORMAS VIRTUALES (MOODLE) Y FOROS.
• Podemos considerarla como la herramienta
Web 2.0 más completa a nivel educativo,
puesto que permite llevar a cabo cualquier
modalidad formativa (e-learning, b-learning,
m-learning,…) y utilizar cualquiera de los
recursos nombrados anteriormente.
• https://evasemi.puce.edu.ec/mod/assign/vie
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UN RESUMEN AL RESPECTO DE LA WED
2.0
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Wed 2.0

  • 1. Facultad de Ciencias de la Educación Carrera de Educación Básica Elizabeth Sislema
  • 2. • La Web 2.0 es un instrumento que haciendo uso de nuevas herramientas y tecnologías informáticas • Permite que la organización y flujo de información dependa de las personas que las usan, • Genera un mayor y más fácil acceso a distintos contenidos, pero además permitiendo que cada persona pueda participar en su clasificación y construcción.
  • 3.
  • 4. BLOG Los blogs son herramientas para la generación de conocimiento. A nivel docente se suele utilizar como repositorio de contenidos didácticos que quedan expuestos al comentario de los aprendices o como instrumento de comunicación en el aula. A nivel discente se puede utilizar para publicar sus trabajos a la manera de un portafolio y recibir comentarios al respecto. https://www.blogger.com/blogger.g?blogID= 4488418065570669458#allposts/src=sideba r
  • 5. WIKIS • Los Wikis significan colaboración. • Los wikis acaban con la jerarquización y la unidireccionalidad del aprendizaje y extienden el espacio y el tiempo de formación a cualquier lugar con conexión a Internet. Se puede utilizar como espacio de comunicación, de colaboración, para realizar y presentar tareas… • https://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
  • 6. SLIDESHARE, SCRIBD Y MAPAS CONCEPTUALES. • Existen cientos de aplicaciones web para compartir archivos de texto, presentaciones o crear mapas conceptuales, que luego podrán ser contrastados con otras personas dentro o fuera del aula (alumnado, profesorado, familias, otras personas...). • https://www.slideshare.net/
  • 7. FLICKR O PICASA. • Son una herramienta para subir y compartir fotografías favoreciendo la participación de familiares y el desarrollo de un currículum democrático. • Hay docentes que utilizan estas plataformas para compartir las fotos de las salidas extraescolares del alumnado, y mediante comentarios, buscar información sobre lo que se ha visitado, junto a las familias. • https://www.flickr.com/
  • 8. PLATAFORMAS VIRTUALES (MOODLE) Y FOROS. • Podemos considerarla como la herramienta Web 2.0 más completa a nivel educativo, puesto que permite llevar a cabo cualquier modalidad formativa (e-learning, b-learning, m-learning,…) y utilizar cualquiera de los recursos nombrados anteriormente. • https://evasemi.puce.edu.ec/mod/assign/vie w.php?id=5870
  • 9. UN RESUMEN AL RESPECTO DE LA WED 2.0 • https://www.youtube.com/watch?v=AjNJhG9MArY