La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, incluyendo comunidades en línea, redes sociales y wikis. La Web Semántica intenta hacer que la información en la Web sea entendible para las máquinas mediante metadatos y ontologías para búsquedas más precisas. Ambas representan la evolución de la Web hacia mayor participación de los usuarios y procesamiento automático de contenido.

2. El término Web 2.0 o Web Social
comprende aquellos sitios web que
facilitan el compartir información,
la interoperabilidad, el diseño centrado
en el usuario y la colaboración en
la Word Wide Web.

3. Permite a los usuarios interactuar y
colaborar entre sí como creadores de
contenido generado por usuarios en una
comunidad virtual. Ejemplos de la Web
2.0 son las comunidades web, los
servicios web, las aplicaciones Web, los
servicios de red social, los servicios de
alojamiento de videos, las wikis, blogs,
mashups y folcsonomías.

4. • La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web en
la que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para
convertirse en usuarios activos.
• La Web 2.0 es un concepto que se creo en 2003 y que
se refiere al fenómeno social surgido a partir del
desarrollo de diversas aplicaciones en Internet.

5. Tim Berners-Lee (es generalmente el más leído y
citado) y Robert Cailliau inventaron la web
alrededor de 1990, durante estas dos últimas
décadas ha sufrido una evolución extraordinaria y
asombrosa, apareciendo en 2004 el concepto de
Web 2.0 fruto de esta evolución de la tecnología.

6. CARACTERÍSTICAS
El auge de los blogs.
El auge de las redes sociales.
Las webs creadas por los usuarios, usando plataformas de auto-
edición.
El contenido agregado por los usuarios como valor clave de la Web.
El etiquetado colectivo (folcsonomía, marcadores sociales...).
La importancia del long tail.
El beta perpetuo: la Web 2.0 se inventa permanentemente.
Aplicaciones web dinámicas.
La World Wide Web como plataforma.

7. HERRAMIENTAS
Crear entornos lúdicos multimedia y reproducirlos en grupos.
Crear sistemas de puntuación de actividades y logros de
objetivos.
Crear un sistema de competencia que estimule la adquisición
de conocimientos.
Crear sistemas colaborativos para alcanzar logros comunes
que a su vez sean puntuados.
Crear sistemas de refuerzo positivos entre los componentes
del grupo cuando uno de ellos alcanza un logro.

8. Consecuencias de la Web 2.0
Ha originado la democratización de los medios haciendo que
cualquiera tenga las mismas posibilidades de publicar noticias
que un periódico tradicional.
Grupos de personas crean blogs que al día de hoy reciben más
visitas que las versiones online de muchos periódicos.
Ha reducido considerablemente los costes de difusión de la
información.
Al día de hoy podemos tener gratuitamente nuestra propia emisora
de radio online, nuestro periódico online, nuestro canal de
vídeos, etc.
Al aumentar la producción de información aumenta la segmentación
de la misma, lo que equivale a que los usuarios puedan acceder a
contenidos que tradicionalmente no se publican en los medios
convencionales.

9. Debilidades de la Web 2.0
Todos, más que nunca, somos “propietarios” de Internet y, en
todo caso, de los contenidos concretos que creamos e
introducimos diariamente en servicios como Blogger, Flickr,
Facebook, Twitter o el ya mencionado Youtube. Es decir,
cada vez más, la Ley de Propiedad Intelectual no sólo se
nos aplica para limitar nuestro acceso y uso de contenidos
ajenos sino también para proteger y defender nuestros
propios contenidos volcados en la Red.
La seguridad es fundamental en la tecnología, las empresas
invierten en la seguridad de sus datos y quizás el hecho de
que la web aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a
la transición de algunas personas con respecto a la
automatización de sus sistemas.

11. Es la nueva generación de la Web, que intenta realizar un
filtrado automático preciso de la información. Para
ello, es necesario hacer que la información que reside
en la Web sea entendible por las propias máquinas.
Especialmente su contenido, más allá de su simple
estructura.

12. El World Wide Web empieza a plantearse la idea de web
semántica a finales de los años 90, aunque hasta 2001
se presenta un artículo en la revista Scientific American
en el que se exhiben los postulados de la web
semántica. La propuesta de Tim Berners- Lee en 2001
pretende transformar la actual web. La web actual se
basa en el lenguaje natural, tiene una falta de
estructuración de contenidos y una carencia de
descripciones normalizadas.

13. La Web Semántica se basa en dos puntos
fundamentales:
a) La descripción del significado. Donde se definen los
conceptos; y
b) La manipulación automática de estas
descripciones. Se efectúa mediante lógica y motores
de inferencia.
En la descripción del significado se articula la
semántica, los metadatos y las ontologías.

14. VENTAJAS DESVENTAJAS
Incorpora contenido semántico a las
páginas que se suben a Internet.
Esto permite una mejor
organización de la información,
asegurando búsquedas más
precisas por significado y no por
contenido textual.
Es costoso y laborioso adaptar los
documentos de Internet, para poder
ser procesados de forma semántica
(a esto hay que sumar los problemas
del idioma).
Permite a las computadoras la
gestión de conocimiento, hasta el
momento reservada a las personas
(hace uso de inteligencia artificial).
Es necesario unificar los estándares
semánticos y proveer relaciones de
equivalencia entre conceptos. Por
ejemplo, en el caso del código
postal, se debe establecer que CP es
igual a ZC “zip code” en el caso del
inglés.

15. Los principales componentes de la Web
Semántica son los metalenguajes y los
estándares de representación XML, XML
Schema, RDF, RDF Schema y OWL, así como
el lenguaje SPARQL para la consulta de
datos RDF.

17. BIBLIOGRAFIA:
• Microsoft PowerPoint - web-20-salamanca.ppt
• W.semaantica:articulo.3.PDF
• Investigación.w.2.yw.3PDF
• https://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
• https://es.wikipedia.org/wiki/Web_sem%C3%A1ntica
LAURA PÉREZ, SANDY S.
CÁRDENAS