Internet SXXI
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Este documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, permitiendo una mayor colaboración entre usuarios. Mientras que la Web 1.0 tenía contenido estático ubicado en sitios web, la Web 2.0 permite compartir y colaborar en línea a través de aplicaciones como redes sociales y videos de usuarios. Además, la Web 2.0 da un rol social a los contenidos al construir comunidades virtuales.
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El documento define la Web 2.0 y sus características principales. Explica que la Web 2.0 se centra en las aplicaciones web que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios en línea. Describe elementos clave como blogs, wikis, redes sociales y herramientas que permiten compartir contenido y experiencias entre usuarios.
Web 2.0 original
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Surge en 2004 cuando Tim O'Reilly populariza el término para describir cómo los desarrolladores y usuarios estaban aprovechando el potencial de la Web. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales y plataformas de auto-edición. Ha democratizado los medios al permitir que cualquiera publique contenido. Sin embargo, plantea retos relacionados a la propiedad intelectual y la
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Surge en 2004 cuando Tim O'Reilly populariza el término. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales y plataformas de autoedición. Ha democratizado los medios pero plantea retos de propiedad intelectual y seguridad al permitir que cualquiera publique contenido.
P13 web
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la World Wide Web hacia una plataforma más dinámica y social donde los usuarios pasivos se convierten en usuarios activos que generan y comparten contenido de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, redes sociales y wikis.
Herramientas web 2.0 parte 2
La Web 2.0 se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen contenido en lugar de solo consumirlo, incluyendo blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios. Las herramientas Web 2.0 permiten a los usuarios acceder a sus datos e información desde cualquier dispositivo con conexión a Internet en lugar de depender de un solo equipo. El término Web 2.0 fue acuñado en 1999 pero popularizado en 2004 para describir aplicaciones web dinámicas que aprovechan la inteligencia colectiva de las comunidades en línea
Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido, a diferencia de sitios web estáticos. Fue creada en 2004 como resultado de la evolución tecnológica desde la creación de la web original por Tim Berners-Lee y Robert Cailliau en 1990. El término fue acuñado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999 y popularizado por Tim O'Reilly en 2004 para describir sitios que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios.
La Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales, a través de sitios como redes sociales, wikis y blogs. Fue acuñado en 1999 pero popularizado en 2004, describiendo la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración de usuarios es clave. Ha democratizado los medios permitiendo a cualquier persona publicar noticias u otros contenidos gratuitamente.
Erickvillalobos
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la World Wide Web en la que los usuarios dejan de ser pasivos y se convierten en participantes activos que crean y comparten contenido. Las características clave incluyen el uso de blogs, redes sociales, contenido generado por usuarios, etiquetado colectivo y aplicaciones web dinámicas. La Web 2.0 ha democratizado los medios y reducido los costos de publicación, pero también plantea desafíos en torno a la propiedad intelectual y la seguridad de la información.
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Web 2.0 original
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Surge en 2004 cuando Tim O'Reilly populariza el término para describir cómo los desarrolladores y usuarios estaban aprovechando el potencial de la Web. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales y plataformas de auto-edición. Ha democratizado los medios al permitir que cualquiera publique contenido. Sin embargo, plantea retos relacionados a la propiedad intelectual y la
Web 2.0
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios. Surge en 2004 cuando Tim O'Reilly populariza el término. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios a través de blogs, redes sociales y plataformas de autoedición. Ha democratizado los medios pero plantea retos de propiedad intelectual y seguridad al permitir que cualquiera publique contenido.
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Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y crear contenido, a diferencia de sitios web estáticos. Fue creada en 2004 como resultado de la evolución tecnológica desde la creación de la web original por Tim Berners-Lee y Robert Cailliau en 1990. El término fue acuñado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999 y popularizado por Tim O'Reilly en 2004 para describir sitios que facilitan la interacción y colaboración entre usuarios.
La Web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido en comunidades virtuales, a través de sitios como redes sociales, wikis y blogs. Fue acuñado en 1999 pero popularizado en 2004, describiendo la evolución de las aplicaciones estáticas a dinámicas donde la colaboración de usuarios es clave. Ha democratizado los medios permitiendo a cualquier persona publicar noticias u otros contenidos gratuitamente.
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Daimer martinez
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios web estáticos. Tim Berners-Lee y Robert Cailliau inventaron la web alrededor de 1990, y el término "Web 2.0" surgió en 2004 para describir su evolución hacia mayor interactividad entre usuarios. El término fue acuñado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999 y popularizado por Tim O'Reilly en 2004, describiendo cómo la web estaba experimentando un renacimiento con nuevas
Gabriela
La Web 2.0 se refiere a la evolución de la Web original, donde los usuarios pasivos se convirtieron en usuarios activos que contribuyen y participan en la creación de contenido. Se caracteriza por un mayor énfasis en las aplicaciones basadas en la comunidad, los contenidos generados por los usuarios, y el software como servicio. Aunque ha democratizado los medios y permitido una mayor participación de los usuarios, plantea desafíos en términos de protección de derechos de autor y seguridad de la información.
Web 2 y web semántica
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido, incluyendo comunidades en línea, redes sociales y wikis. La Web Semántica intenta hacer que la información en la Web sea entendible para las máquinas mediante metadatos y ontologías para búsquedas más precisas. Ambas representan la evolución de la Web hacia mayor participación de los usuarios y procesamiento automático de contenido.
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La web 2.0
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que estos interactúen y creen contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde solo observan contenido creado para ellos. El término surgió en 2004 describiendo la evolución de la tecnología desde la creación de la web en 1990, con características como el auge de blogs, redes sociales y contenido generado por usuarios.
Tarea #7 infotecnologia
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar como creadores de contenido en comunidades virtuales mediante aplicaciones como blogs, redes sociales, servicios de alojamiento de videos y wikis. Se caracteriza por la participación activa de los usuarios que contribuyen y comparten información en lugar de ser solo espectadores pasivos. Esto ha democratizado los medios y ha reducido los costos de difusión de información.
¿Que es la web 2.0?
La Web 2.0 representa la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones enfocadas al usuario final que generan colaboración y reemplazan aplicaciones de escritorio, permitiendo a los usuarios interactuar y crear contenido en comunidades virtuales a través de servicios como redes sociales, wikis y blogs.
Herramientas De Web 2
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo su definición como una generación de tecnología web basada en comunidades de usuarios y servicios colaborativos como redes sociales y wikis. Explica el origen de la Web 2.0 como una evolución de la Web 1.0 estática hacia una web más dinámica e interactiva centrada en los usuarios. Finalmente, menciona algunas aplicaciones educativas de estas herramientas colaborativas.
Universidad mesoamericana web.2 Omar Gomez
El documento habla sobre el origen del término Web 2.0. Explica que Dale Dougherty de O'Reilly Media acuñó el término en una conferencia en 2004 donde compartió ideas sobre la evolución y renacimiento de la web con Craig Cline de MediaLive. También menciona que Tim O'Reilly de la empresa O'Reilly está comúnmente asociado con el término.
La web 2.0
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Web 2 marllu y joss
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir información y la colaboración entre usuarios, permitiendo que estos interactúen y creen contenido en comunidades virtuales, a diferencia de sitios estáticos donde solo observan contenido creado para ellos. Características clave incluyen el auge de blogs y redes sociales, contenido agregado por usuarios, y aplicaciones web dinámicas. Si bien ha democratizado la publicación de información, también plantea retos relacionados con los derechos de autor.
Herramientas web 2 daniela
La Web 2.0 se refiere a aplicaciones y páginas web que utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en red. Algunas características clave incluyen la participación de los usuarios para crear y compartir contenido, como blogs, wikis y redes sociales. La Web 2.0 también ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique noticias u otro contenido en línea.
Diapositivas herramientas web.2.0
El documento describe las herramientas de la Web 2.0, incluyendo blogs, wikis y redes sociales, que permiten a los usuarios interactuar y compartir información en línea de manera colaborativa. Explica que la Web 2.0 facilita la democratización de los medios al permitir que cualquier persona publique contenido en línea fácilmente. También señala algunos desafíos como el uso de contenido protegido por derechos de autor sin permiso.
Tecnología web 2
La Web 2.0 permite a los usuarios participar activamente en la creación y publicación de contenido en lugar de ser solo consumidores pasivos. Esto incluye blogs, wikis, redes sociales y otras plataformas que permiten a los usuarios publicar sus propias historias, ideas y contenido. Sin embargo, la Web 2.0 también plantea desafíos relacionados con los derechos de autor a medida que más contenido es creado y compartido por usuarios.
Nancy samudio
Este documento describe la evolución de Internet y la web. Explica que la Web 2.0 surgió a finales del siglo XX como resultado de una revolución tecnológica. A diferencia de las páginas web tradicionales (.com), la Web 2.0 se caracteriza por la participación y contribución de los usuarios para generar contenido a través de herramientas como wikis, redes sociales y agregadores. También permite que sitios web coexistan con modelos de negocio diferentes.
web 2.0
La Web 2.0 se refiere a sitios web que facilitan el compartir y crear contenido generado por usuarios a través de comunidades virtuales e interacción. Esto incluye blogs, redes sociales, wikis y otros servicios que permiten a los usuarios publicar, comentar y editar contenido de manera colaborativa. Una característica clave es que los usuarios pasivos se convierten en creadores de contenido activos. Sin embargo, la Web 2.0 también plantea retos relacionados con la protección de la propiedad intelectual y la seg
Catiapaiva
A autora se apresenta e fala sobre sua família e objetivos para 2009, como continuar os estudos e ser feliz. Ela traz sempre consigo os amigos e a cachorra Íris, assim como as flores precisam de água, ela precisa da família, que inclui a mãe, irmã e pai.
Diapositiva Tp. Viaje
Forestadora Tapebicuá es una empresa fundada en 1974 dedicada al cultivo, cosecha y procesamiento de pinos y eucaliptus. Actualmente cuenta con 6 establecimientos y produce maderas para construcción y celulosa. La represa hidroeléctrica de Yacyretá, inaugurada en 1983, genera energía eléctrica para las provincias de Corrientes, Chaco, Misiones y partes del norte de Argentina y Brasil de manera social y ambientalmente responsable. Las Marías, fundada en 1924, cultiva yerba mate, té y hier
Site on wheels
Site On Wheels is a custom-made, self-supporting mobile unit designed to provide temporary wireless network boosts during major events or disasters. It features a 30-meter mast that can be erected in under 45 minutes, durable construction materials, and equipment like generators, air conditioning, and electrical systems. The unit comes in 2-wheel drive and 4-wheel drive models, and can be transported on a trailer chassis. It is successfully used by private companies, governments, and militaries internationally and is designed to operate under extreme weather conditions.
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Este documento describe las diferencias entre la Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0, así como sus aplicaciones en la educación (Educación 1.0, 2.0 y 3.0). Explica que la Web 1.0 era estática con poca actualización, mientras que la Web 2.0 permite la colaboración y servicios que reemplazan aplicaciones de escritorio. También analiza cómo las TICs han facilitado un aprendizaje más autónomo y significativo, pasando de una educación basada solo en fuentes tradicionales a una que incorpor
Web 2.0
Este documento describe la Web 2.0, incluyendo su definición, evolución, principales características y tecnologías asociadas. También analiza herramientas de la Web 2.0 como MediaWiki, People Aggregator y Google Docs, destacando sus funcionalidades de edición colaborativa y compartición de contenidos.
Web 20
La Web 2.0 se refiere a una nueva generación de Webs basadas en la creación y compartición de contenidos por los propios usuarios. En la Web 2.0, los consumidores de información se han convertido en productores de la misma a través de plataformas como blogs, wikis y redes sociales. Tecnologías como Ajax, RSS y etiquetas han permitido el desarrollo de aplicaciones web más interactivas y colaborativas. La Wikipedia es el máximo ejemplo de contenido generado por los usuarios en la Web 2.0.
Web 2.0 noemi
El documento describe la Web 2.0 como una transición hacia aplicaciones enfocadas en el usuario final que fomentan la colaboración. Explica que la Web original era estática mientras que la Web 2.0 permite mayor interacción e información impulsada por los usuarios a través de blogs, wikis, redes sociales y otras herramientas. También enumera tecnologías como Ajax que permiten aplicaciones más dinámicas y facilitan la participación y distribución de contenido en la Web 2.0.
La web 2_0
La Web 2.0 se refiere a la evolución de las aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones web enfocadas en el usuario final que facilitan la interacción y colaboración. Ejemplos incluyen comunidades web, redes sociales, wikis y blogs que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 2.0 también genera una mayor personalización de la información a través de la publicidad segmentada.
Web 2.0
es la evolucion de las web, son las tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través de las web enfocadas al usuario final.
Lapdf
El documento describe la evolución de la Web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. Explica que la Web 2.0 permitió que los usuarios crearan y compartieran contenido en lugar de solo consumirlo. También describe tres fases de la Web 2.0 caracterizadas por el software dominante, la topología de red y la cultura de interacción. Finalmente, introduce la idea de la Web 3.0 o Web Semántica, que añadiría significado a los resultados de búsqueda y permitiría consultas más complejas.
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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