Este documento discute la importancia de la Web 2.0 para los administradores de empresas. Las herramientas de la Web 2.0 permiten mejorar la comunicación interna y externa de las empresas y dar lugar al concepto de empresa 2.0. El desarrollo de la Web 2.0 ha tenido una influencia en la sociedad y la economía al permitir que las personas e individuos tengan tanta importancia como las empresas.
El documento describe las características y aplicaciones de la Web 2.0. Se discuten las diversas actividades que permiten las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. También se mencionan las ventajas del uso de estas herramientas, incluyendo mayor impacto en los estudiantes, accesibilidad, aprendizaje colaborativo y desarrollo de habilidades digitales. Finalmente, se concluye que la Web 2.0 permite realizar una gran variedad de tareas educativas y profes
El documento habla sobre las publicaciones en línea y cómo han cambiado la forma de publicar información actualmente. Menciona que las publicaciones en línea incluyen documentos, archivos e imágenes en internet y que los medios impresos ahora también tienen versiones digitales que permiten informar en tiempo real. Luego lista tres herramientas para publicaciones digitales - Pagemodo para diseñar portadas de Facebook, Prezi para presentaciones en línea interactivas y YouTube para publicar videos.
El documento define la web 2.0 como una plataforma de comunicación y trabajo colectivo en constante cambio que promueve la participación y creación de contenidos por parte de los usuarios. Explica que no existe un consenso sobre su definición pero generalmente se refiere a sitios donde los usuarios aportan valor a través de conversaciones, compartir contenidos, valorarlos, organizarlos o establecer relaciones sociales. También describe algunas tecnologías esenciales como RSS, blogs y wikis y resume que la web 2.0 se trata de apert
Las redes sociales permiten compartir recursos e información entre usuarios y mejorar la organización y comunicación de empresas y grupos de trabajo. Algunas ventajas incluyen compartir programas y archivos, realizar copias de seguridad de información, y ahorrar costos. Sin embargo, también existen desventajas como la posible adicción, sobrecarga de computadoras, y acceso a contenidos no deseados. Plataformas populares como Facebook, LinkedIn y Xing permiten crear comunidades y contactos profesionales.
Presentación de la ponencia "La importancia de las redes sociales" realizada el 18 de enero de 2010 en la Univ. Pompeu Fabra (Barcelona), organizado por la Asoc. de antiguos alumnos de la UPF, dentro de las jornadas "Presente y futuro del Marketing 2.0
Trabajo Final De Proyectos De InformáTica Social Avanzadanacholastra
Este documento presenta a ResemblaRSE, S.C., una organización mexicana que ofrece servicios de responsabilidad social a empresas. Describe las herramientas tecnológicas que utiliza ResemblaRSE, como Zoho y Sixent, y cómo promueve las redes ciudadanas y ciudades digitales. También resume las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de ResemblaRSE según un análisis FODA, y presenta la estructura organizacional y los niveles funcionales de la compañía.
Tarea de informatica de nicolay gamboa sobre analisis comparativo de la web.NicolayGamboa
Este documento presenta un análisis comparativo de la evolución de la Web a través de cuatro generaciones: Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 y Web 4.0. Describe las características principales de cada generación, incluyendo que la Web 1.0 era unidireccional, la Web 2.0 permitió el desarrollo de redes sociales y aplicaciones dinámicas, la Web 3.0 agregó semántica web y la nube, y la Web 4.0 se espera que sea tan poderosa como el cerebro humano. Tamb
Este documento discute la importancia de la Web 2.0 para los administradores de empresas. Las herramientas de la Web 2.0 permiten mejorar la comunicación interna y externa de las empresas y dar lugar al concepto de empresa 2.0. El desarrollo de la Web 2.0 ha tenido una influencia en la sociedad y la economía al permitir que las personas e individuos tengan tanta importancia como las empresas.
El documento describe las características y aplicaciones de la Web 2.0. Se discuten las diversas actividades que permiten las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y marcadores sociales. También se mencionan las ventajas del uso de estas herramientas, incluyendo mayor impacto en los estudiantes, accesibilidad, aprendizaje colaborativo y desarrollo de habilidades digitales. Finalmente, se concluye que la Web 2.0 permite realizar una gran variedad de tareas educativas y profes
El documento habla sobre las publicaciones en línea y cómo han cambiado la forma de publicar información actualmente. Menciona que las publicaciones en línea incluyen documentos, archivos e imágenes en internet y que los medios impresos ahora también tienen versiones digitales que permiten informar en tiempo real. Luego lista tres herramientas para publicaciones digitales - Pagemodo para diseñar portadas de Facebook, Prezi para presentaciones en línea interactivas y YouTube para publicar videos.
El documento define la web 2.0 como una plataforma de comunicación y trabajo colectivo en constante cambio que promueve la participación y creación de contenidos por parte de los usuarios. Explica que no existe un consenso sobre su definición pero generalmente se refiere a sitios donde los usuarios aportan valor a través de conversaciones, compartir contenidos, valorarlos, organizarlos o establecer relaciones sociales. También describe algunas tecnologías esenciales como RSS, blogs y wikis y resume que la web 2.0 se trata de apert
Las redes sociales permiten compartir recursos e información entre usuarios y mejorar la organización y comunicación de empresas y grupos de trabajo. Algunas ventajas incluyen compartir programas y archivos, realizar copias de seguridad de información, y ahorrar costos. Sin embargo, también existen desventajas como la posible adicción, sobrecarga de computadoras, y acceso a contenidos no deseados. Plataformas populares como Facebook, LinkedIn y Xing permiten crear comunidades y contactos profesionales.
Presentación de la ponencia "La importancia de las redes sociales" realizada el 18 de enero de 2010 en la Univ. Pompeu Fabra (Barcelona), organizado por la Asoc. de antiguos alumnos de la UPF, dentro de las jornadas "Presente y futuro del Marketing 2.0
Trabajo Final De Proyectos De InformáTica Social Avanzadanacholastra
Este documento presenta a ResemblaRSE, S.C., una organización mexicana que ofrece servicios de responsabilidad social a empresas. Describe las herramientas tecnológicas que utiliza ResemblaRSE, como Zoho y Sixent, y cómo promueve las redes ciudadanas y ciudades digitales. También resume las fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas de ResemblaRSE según un análisis FODA, y presenta la estructura organizacional y los niveles funcionales de la compañía.
Tarea de informatica de nicolay gamboa sobre analisis comparativo de la web.NicolayGamboa
Este documento presenta un análisis comparativo de la evolución de la Web a través de cuatro generaciones: Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 y Web 4.0. Describe las características principales de cada generación, incluyendo que la Web 1.0 era unidireccional, la Web 2.0 permitió el desarrollo de redes sociales y aplicaciones dinámicas, la Web 3.0 agregó semántica web y la nube, y la Web 4.0 se espera que sea tan poderosa como el cerebro humano. Tamb
Este documento describe las razones para instalar una red, las ventajas y desventajas de las redes, y cómo las redes sociales se han vuelto importantes para los negocios. Explica que las redes permiten compartir recursos y copias de información entre usuarios, y que aunque pueden ser costosas, también permiten la comunicación y el acceso remoto a datos y aplicaciones de una manera más económica que las llamadas telefónicas directas. Además, analiza cómo las redes sociales como Facebook, LinkedIn y Xing se han vuel
Este documento presenta información sobre redes sociales digitales. Resume la agenda del documento, que incluye el contexto de la Web 2.0, definiciones de redes sociales, estadísticas sobre el estado actual de las redes sociales, y una discusión sobre ventajas y desventajas de las redes sociales. También presenta ejemplos de redes sociales populares como Facebook, LinkedIn y Twitter, así como estadísticas sobre el uso y crecimiento de estas plataformas.
Redes y twitter en las administraciones Públicas - Uruguay. Potencialidades d...Mónica Viera Gómez
Este documento describe el potencial de Twitter para la comunicación de las administraciones públicas. Explica que Twitter permite comunicar información de manera inmediata a grandes audiencias y compartir enlaces, imágenes, videos y documentos. También destaca que Uruguay tiene altos niveles de penetración del uso de redes sociales como Twitter y que estas son una parte importante de cómo los uruguayos acceden a información.
Presentación a los Alumnos de 3º Asignatura Comunicación InternaFernando Leandro
El documento describe un plan táctico para mejorar la comunicación digital interna en una universidad. Propone actualizar la página web, intranet y boletines informativos para proporcionar información más dinámica y personalizada a distintos grupos como profesores, estudiantes y personal. También sugiere el uso de herramientas como newsletters, portales de conocimiento y redes sociales para facilitar la difusión de contenidos.
Este documento describe cómo la generación nacida a finales de los 70 ha aprendido a utilizar herramientas informáticas como procesadores de texto y hojas de cálculo. Ahora, esta generación puede mejorar sus competencias profesionales adoptando nuevas tecnologías basadas en la nube como Google Docs, Microsoft Office 365 y Yammer, que permiten el acceso a la información en cualquier lugar y momento. Estas herramientas proporcionan libertad, seguridad y mejoran la productividad y gestión empresarial.
Exposicion de las aplicaciones en Internet utiles para una organización. Asignatura de Sistema de Información en la Empresa. Universidad Central de Venezuela. 2007-2 UCV.
Muestra las carácteriasticas de cada una de las redes sociales, así como de diferentes herramientas que las pymes utilizan para dar a conocer a sus clientes productos y servicios.
Este documento presenta una lista de integrantes de una evaluación con sus porcentajes de calificación. Luego resume varias redes sociales y herramientas de Internet comúnmente usadas, como Facebook, YouTube, Google, Wikipedia, Instagram y WhatsApp. Concluye que el Internet se ha vuelto una herramienta importante para la comunicación y acceso a información a nivel mundial, y que plataformas de redes sociales y búsqueda son muy relevantes para las personas en la actualidad.
Este documento presenta información sobre Carlos Vaca, un estudiante de primer semestre de arquitectura en la Universidad Tecnológica Indoamérica en 2013-2014. Explica conceptos clave sobre tecnologías de la información y la comunicación como Microsoft Office, Excel, PowerPoint, la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y herramientas como Camtasia Studio, Prezi, Scribd, Blogspot y más.
El documento describe varias redes sociales, páginas web, buscadores y sus funciones. Explica que las redes sociales permiten el intercambio de información entre personas y empresas y han creado nuevas formas de interacción entre empresas y clientes. También define qué es una página web y proporciona logos y descripciones de populares redes sociales como Facebook, YouTube, WhatsApp e Instagram. Finalmente, concluye que Internet es un medio esencial de comunicación que facilita encontrar información y que las empresas usan marketing digital en páginas
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por una mayor interactividad y colaboración entre usuarios. Se explican las características clave de la Web 2.0, como el software basado en la nube, contenido generado por usuarios y redes sociales. Finalmente, se enumeran diversas herramientas Web 2.0 populares en categorías como blogs, wikis, redes sociales y compartición de archivos.
Taller 10 preguntas que se hacen las empresas sobre redes sociales, versión mejorada luego de ejecución del taller piloto. Este taller contó con la presencia de empresarios merideños que creen que llegó la hora de invertir y sacar el mejor provecho a las redes sociales en sus negocios.
El documento proporciona información sobre diferentes herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos como YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, QuickMaps, Mind42 y Text2MindMap. También describe brevemente los servicios de Internet como el correo electrónico y los navegadores, así como conceptos como las intranets y el e-learning.
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosmasielyadira
El documento proporciona información sobre varias herramientas digitales y tecnologías educativas como YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, QuickMaps, Mind42 y Text2MindMap. Explica brevemente qué son estas herramientas, para qué se usan y algunas de sus funcionalidades principales como compartir videos, presentaciones y fotos en línea.
Las universidades ecuatorianas están adoptando la computación en la nube para proporcionar mejores servicios a los estudiantes y profesores, como materiales de cursos, herramientas de apoyo académico y sistemas de investigación. La nube permite configurar y reconfigurar servidores dinámicamente y ofrece una interfaz de servicio web para los usuarios universitarios. Algunas universidades como la Universidad Estatal de Ohio han rediseñado sus portales para integrar las redes sociales y fomentar la participación de la comunidad univers
Las universidades ecuatorianas están adoptando la computación en la nube para proporcionar mejores servicios a los estudiantes y profesores, como materiales de cursos, herramientas de apoyo académico y sistemas de investigación. La nube permite configurar y reconfigurar servidores dinámicamente y ofrece una interfaz de servicio web para los usuarios universitarios. Algunas universidades como la Universidad Estatal de Ohio han rediseñado sus portales para integrar las redes sociales y fomentar la participación de la comunidad univers
Este documento describe las aplicaciones web 2.0 más populares, incluyendo Gmail, Flickr, Twitter, Facebook, WordPress, Mint, Last.fm, Basecamp y Live Journal. Brevemente explica las funciones principales de cada una.
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosmasielyadira
El documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos como YouTube, SlideShare y Picasa. También describe servicios de Internet como el correo electrónico, navegadores y buscadores. Además, cubre temas como la seguridad en Internet, redes sociales educativas, intranets y e-learning.
Este documento presenta información sobre diferentes medios de comunicación social y entretenimiento en línea como Facebook, YouTube y SlideShare. Explica cómo estas plataformas pueden usarse para que las empresas se comuniquen con los clientes. También describe herramientas como Google Docs y Megaupload que permiten la colaboración y almacenamiento en la nube. El documento concluye que las redes sociales benefician a las empresas al mejorar la productividad y acercarlos a los consumidores.
La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Esto ha transformado la forma en que las personas y empresas se comunican e interactúan. Las empresas pueden usar estas herramientas internamente para gestionar el conocimiento y externamente para mejorar las relaciones públicas.
Este documento describe las razones para instalar una red, las ventajas y desventajas de las redes, y cómo las redes sociales se han vuelto importantes para los negocios. Explica que las redes permiten compartir recursos y copias de información entre usuarios, y que aunque pueden ser costosas, también permiten la comunicación y el acceso remoto a datos y aplicaciones de una manera más económica que las llamadas telefónicas directas. Además, analiza cómo las redes sociales como Facebook, LinkedIn y Xing se han vuel
Este documento presenta información sobre redes sociales digitales. Resume la agenda del documento, que incluye el contexto de la Web 2.0, definiciones de redes sociales, estadísticas sobre el estado actual de las redes sociales, y una discusión sobre ventajas y desventajas de las redes sociales. También presenta ejemplos de redes sociales populares como Facebook, LinkedIn y Twitter, así como estadísticas sobre el uso y crecimiento de estas plataformas.
Redes y twitter en las administraciones Públicas - Uruguay. Potencialidades d...Mónica Viera Gómez
Este documento describe el potencial de Twitter para la comunicación de las administraciones públicas. Explica que Twitter permite comunicar información de manera inmediata a grandes audiencias y compartir enlaces, imágenes, videos y documentos. También destaca que Uruguay tiene altos niveles de penetración del uso de redes sociales como Twitter y que estas son una parte importante de cómo los uruguayos acceden a información.
Presentación a los Alumnos de 3º Asignatura Comunicación InternaFernando Leandro
El documento describe un plan táctico para mejorar la comunicación digital interna en una universidad. Propone actualizar la página web, intranet y boletines informativos para proporcionar información más dinámica y personalizada a distintos grupos como profesores, estudiantes y personal. También sugiere el uso de herramientas como newsletters, portales de conocimiento y redes sociales para facilitar la difusión de contenidos.
Este documento describe cómo la generación nacida a finales de los 70 ha aprendido a utilizar herramientas informáticas como procesadores de texto y hojas de cálculo. Ahora, esta generación puede mejorar sus competencias profesionales adoptando nuevas tecnologías basadas en la nube como Google Docs, Microsoft Office 365 y Yammer, que permiten el acceso a la información en cualquier lugar y momento. Estas herramientas proporcionan libertad, seguridad y mejoran la productividad y gestión empresarial.
Exposicion de las aplicaciones en Internet utiles para una organización. Asignatura de Sistema de Información en la Empresa. Universidad Central de Venezuela. 2007-2 UCV.
Muestra las carácteriasticas de cada una de las redes sociales, así como de diferentes herramientas que las pymes utilizan para dar a conocer a sus clientes productos y servicios.
Este documento presenta una lista de integrantes de una evaluación con sus porcentajes de calificación. Luego resume varias redes sociales y herramientas de Internet comúnmente usadas, como Facebook, YouTube, Google, Wikipedia, Instagram y WhatsApp. Concluye que el Internet se ha vuelto una herramienta importante para la comunicación y acceso a información a nivel mundial, y que plataformas de redes sociales y búsqueda son muy relevantes para las personas en la actualidad.
Este documento presenta información sobre Carlos Vaca, un estudiante de primer semestre de arquitectura en la Universidad Tecnológica Indoamérica en 2013-2014. Explica conceptos clave sobre tecnologías de la información y la comunicación como Microsoft Office, Excel, PowerPoint, la Web 1.0, 2.0 y 3.0, y herramientas como Camtasia Studio, Prezi, Scribd, Blogspot y más.
El documento describe varias redes sociales, páginas web, buscadores y sus funciones. Explica que las redes sociales permiten el intercambio de información entre personas y empresas y han creado nuevas formas de interacción entre empresas y clientes. También define qué es una página web y proporciona logos y descripciones de populares redes sociales como Facebook, YouTube, WhatsApp e Instagram. Finalmente, concluye que Internet es un medio esencial de comunicación que facilita encontrar información y que las empresas usan marketing digital en páginas
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0, caracterizada por una mayor interactividad y colaboración entre usuarios. Se explican las características clave de la Web 2.0, como el software basado en la nube, contenido generado por usuarios y redes sociales. Finalmente, se enumeran diversas herramientas Web 2.0 populares en categorías como blogs, wikis, redes sociales y compartición de archivos.
Taller 10 preguntas que se hacen las empresas sobre redes sociales, versión mejorada luego de ejecución del taller piloto. Este taller contó con la presencia de empresarios merideños que creen que llegó la hora de invertir y sacar el mejor provecho a las redes sociales en sus negocios.
El documento proporciona información sobre diferentes herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos como YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, QuickMaps, Mind42 y Text2MindMap. También describe brevemente los servicios de Internet como el correo electrónico y los navegadores, así como conceptos como las intranets y el e-learning.
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosmasielyadira
El documento proporciona información sobre varias herramientas digitales y tecnologías educativas como YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, QuickMaps, Mind42 y Text2MindMap. Explica brevemente qué son estas herramientas, para qué se usan y algunas de sus funcionalidades principales como compartir videos, presentaciones y fotos en línea.
Las universidades ecuatorianas están adoptando la computación en la nube para proporcionar mejores servicios a los estudiantes y profesores, como materiales de cursos, herramientas de apoyo académico y sistemas de investigación. La nube permite configurar y reconfigurar servidores dinámicamente y ofrece una interfaz de servicio web para los usuarios universitarios. Algunas universidades como la Universidad Estatal de Ohio han rediseñado sus portales para integrar las redes sociales y fomentar la participación de la comunidad univers
Las universidades ecuatorianas están adoptando la computación en la nube para proporcionar mejores servicios a los estudiantes y profesores, como materiales de cursos, herramientas de apoyo académico y sistemas de investigación. La nube permite configurar y reconfigurar servidores dinámicamente y ofrece una interfaz de servicio web para los usuarios universitarios. Algunas universidades como la Universidad Estatal de Ohio han rediseñado sus portales para integrar las redes sociales y fomentar la participación de la comunidad univers
Este documento describe las aplicaciones web 2.0 más populares, incluyendo Gmail, Flickr, Twitter, Facebook, WordPress, Mint, Last.fm, Basecamp y Live Journal. Brevemente explica las funciones principales de cada una.
Qué son herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticosmasielyadira
El documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenidos educativos como YouTube, SlideShare y Picasa. También describe servicios de Internet como el correo electrónico, navegadores y buscadores. Además, cubre temas como la seguridad en Internet, redes sociales educativas, intranets y e-learning.
Este documento presenta información sobre diferentes medios de comunicación social y entretenimiento en línea como Facebook, YouTube y SlideShare. Explica cómo estas plataformas pueden usarse para que las empresas se comuniquen con los clientes. También describe herramientas como Google Docs y Megaupload que permiten la colaboración y almacenamiento en la nube. El documento concluye que las redes sociales benefician a las empresas al mejorar la productividad y acercarlos a los consumidores.
La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir contenido de forma colaborativa a través de herramientas como blogs, wikis y redes sociales. Esto ha transformado la forma en que las personas y empresas se comunican e interactúan. Las empresas pueden usar estas herramientas internamente para gestionar el conocimiento y externamente para mejorar las relaciones públicas.
Este documento describe 7 principios de las aplicaciones Web 2.0, incluyendo aprovechar la inteligencia colectiva de los usuarios, gestionar la base de datos como competencia básica, y ofrecer experiencias enriquecedoras para los usuarios a través de múltiples dispositivos. También discute los beneficios de aplicar estas tecnologías a la educación, como permitir el aprendizaje significativo y en cualquier lugar a través de recursos multimedia e interacción. Finalmente, recomienda capacitar a docentes y estudiantes en el uso efectivo
El documento describe las herramientas de comunicación digital de la Web 2.0 y sus objetivos. Explica que las herramientas 2.0 permiten encontrar, manejar y editar información digital e involucrarse en redes de información y comunicación en línea. Además, clasifica las herramientas en categorías como gestión de trabajo colaborativo, almacenamiento en la nube, redes sociales y análisis web. Finalmente, proporciona ejemplos de herramientas populares de la Web 2.0 como wikis, blogs, YouTube y redes social
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su uso en diferentes contextos. Menciona que las TIC pueden contribuir a la educación universal y la igualdad educativa. También describe algunos programas de la UNESCO relacionados con las TIC en la educación. Luego discute el uso de TIC en Ecuador, incluidos los programas para niños y las ventajas y desventajas de Internet. Finalmente, aborda el software libre como alternativa al software propietario.
Este documento describe la evolución de la web desde la web 1.0 hasta la web 4.0. La web 1.0 solo permitía consumir contenido de forma unidireccional. La web 2.0 permitió la interacción entre usuarios a través de blogs, wikis y redes sociales. La web 3.0 introdujo datos semánticos y personalización. Finalmente, la web 4.0 se centra en comportamientos más inteligentes y predictivos a través de aprendizaje profundo.
HERRAMIENTAS PARA LA CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE CONTENIDOS DIDÁCTICOSMiriam Almonte
Las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos incluyen correo electrónico, navegadores, buscadores, YouTube, SlideShare, Picasa, Flickr, Google Maps, QuickMaps, Mind42, Text 2 Mind Map y ExamTime. Estas herramientas digitales facilitan la transmisión de ideas y el conocimiento de forma accesible.
El documento habla sobre las redes sociales y su importancia en diferentes ámbitos. Menciona que las redes sociales son una herramienta útil en educación si se usan de manera adecuada. También destaca que es importante que los docentes desarrollen competencias digitales relacionadas con las redes sociales. Finalmente, señala que las redes sociales son cada vez más importantes en el ámbito laboral, tanto para buscar trabajo como para que las empresas evalúen a los candidatos.
El documento habla sobre las redes sociales y su importancia en diferentes ámbitos. En la sociedad actual, las redes sociales son ampliamente utilizadas y es importante que los docentes desarrollen competencias digitales para usarlas educativamente. También son importantes para los negocios digitales y el marketing. Finalmente, las redes sociales como LinkedIn son cada vez más usadas para la búsqueda de empleo.
El documento describe la importancia de la Web 2.0 para los administradores de empresas. La Web 2.0 permite compartir conocimiento y colaborar entre empleados y con clientes para conocer sus necesidades. Esto crea una empresa más transparente que aumenta la confianza en la marca. Las herramientas Web 2.0 mejoran la comunicación interna y externa de la empresa. Permiten el trabajo compartido a distancia, marketing a gran escala, administración, comercio electrónico y más.
El documento describe la importancia de la Web 2.0 para los administradores de empresas. La Web 2.0 permite compartir conocimiento y colaborar entre empleados, conectarse con proveedores, clientes y el público, y crear una imagen de transparencia. Las herramientas Web 2.0 mejoran la comunicación interna y externa de las empresas. Permiten el trabajo compartido a distancia, marketing a gran escala, administración, comercio electrónico, redes sociales, formación en línea, branding y más. La Web 2.0 ha sido importante para las
El documento describe la evolución de Internet desde la Web 1.0 a la Web 3.0, así como el surgimiento y uso de las redes sociales. También analiza cómo ha cambiado el comportamiento del consumidor en la era digital y los factores clave para el éxito de las estrategias de marketing. Finalmente, presenta las principales redes sociales actuales y la importancia de elegir aquellas acordes a la estrategia de cada empresa.
Este documento presenta 26 preguntas sobre temas relacionados con las TICs y la Web 2.0. Cubre conceptos como TICs, características y aplicaciones de la Web 2.0, ejemplos de herramientas Web 2.0 como Wikipedia y YouTube, y el uso de herramientas Web 2.0 en educación como WordPress y Quizlet. También explica conceptos como Web 3.0, Web 4.0 y ofimática, e incluye preguntas sobre el uso de diversas herramientas educativas en línea.
El documento presenta un banco de preguntas para un examen sobre Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) y la Web 2.0. Explica que las TICs almacenan y presentan información y que la Web 2.0 permite la interacción y colaboración entre usuarios como creadores de contenido. También describe los principales principios de la Web 2.0 como el uso de la Web como plataforma y la inteligencia colectiva.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
TEMA:
APLICACIONES WEB 2.0
NOMBRE:
Milena Jazmín Gallardo Mendoza
DOCENTE:
Ing. Bernard Macías
ASIGNATURA:
Herramientas Informáticas I
FECHA:
Domingo, 06 de enero de 2019
MACHALA – EL ORO – ECUADOR
2. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad, Pertinencia y Calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones
que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que
generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Para que sean técnicamente posibles estas aplicaciones se utiliza un Gestor de Contenidos,
CMS, (Content Management System, en inglés) que permite la creación y administración de
contenidos principalmente en páginas web. Consiste en una interfaz que controla una o varias
bases de datos donde se aloja el contenido del sitio. El sistema permite manejar de manera
independiente el contenido por una parte y el diseño por otra. Así, es posible manejar el
contenido y darle en cualquier momento un diseño distinto al sitio sin tener que darle formato
al contenido de nuevo, además de permitir la fácil y controlada publicación en el sitio a varios
editores. Un ejemplo clásico es el de editores que cargan el contenido al sistema y otro de
nivel superior que permite que estos contenidos sean visibles a todo público.
Con el término Web 2.0, subrayamos un cambio de paradigma sobre la concepción de
Internet y sus funcionalidades, que ahora abandonan su marcada unidireccionalidad y se
orientan más a facilitar la máxima interacción entre los usuarios y el desarrollo de redes
sociales (tecnologías sociales) donde puedan expresarse y opinar, buscar y recibir
información de interés, colaborar y crear conocimiento (conocimiento social), compartir
contenidos.
Tecnológicamente, las aplicaciones Web 2.0 son servicios de Internet, por lo que no es
necesario tener instalado un software cliente en el ordenador. Así, nuestra plataforma de
trabajo es la propia página web, que nos suministra herramientas on-line siempre disponibles
y nos proporciona espacios de trabajo colaborativo.
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CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
IMPLICACIONES EDUCATIVAS DE LA WEB 2.0. En definitiva, la Web 2.0
permite: buscar, crear, compartir e interactuar on-line.
Constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de información (red social
donde el conocimiento no está cerrado) que supone una alternativa a la jerarquización
y unidirecionalidad tradicional de los entornos formativos. Implica nuevos roles para
profesores y alumnos orientados al trabajo autónomo y colaborativo, crítico y
creativo, la expresión personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y
aprender...
Sus fuentes de información (aunque no todas fiables) y canales de comunicación
facilitan un aprendizaje más autónomo y permiten una mayor participación en las
actividades grupales, que suele aumentar el interés y la motivación de los estudiantes.
Con sus aplicaciones de edición profesores y estudiantes pueden elaborar fácilmente
materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los
comentarios de los lectores.
Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificación y
publicación/difusión de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos
podrán acceder.
Facilita la realización de nuevas actividades de aprendizaje y de evaluación y la
creación de redes de aprendizaje.
Se desarrollan y mejoran las competencias digitales, desde la búsqueda y selección
de información y su proceso para convertirla en conocimiento, hasta su publicación
y transmisión por diversos soportes.
Proporciona entornos para el desarrollo de redes de centros y profesores donde
reflexionar sobre los temas educativos, ayudarse y elaborar y compartir recursos.
A continuación, se detallará una Lista de las 10 mejores aplicaciones web 2.0
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Calidad, Pertinencia y Calidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
GMAIL
Gmail es un gestor de correo online que, junto a Outlook,
podríamos decir que es el más popular de Internet. Es
totalmente gratuito, como la mayoría de servicios de Google
y es muy útil a la hora de gestionar tus emails desde Internet.
Cuenta con infinidad de características, como el filtrado de
correos, multiidioma, capacidad para enviar correos
grandes.
FLICKR
Flickr es una de las mejores aplicaciones web que
pueblan Internet. Para el que no la conozca, podríamos
resumirla algo así como una red social para amantes
de la fotografía. En Flickr es posible crearte un perfil
personal donde subir tus fotos, organizarlas por carpetas
y compartirlas con otros usuarios. Aunque si una
característica destaca en Flickr es su potente buscador.
TWITTER
Se trata de una red social de microblogging, o mensajes
de menos de 140 caracteres. Debido a lo directo de la
mecánica de esta red social, su popularidad ha subido
como la espuma, colocándola como una de las mejores
aplicaciones web con las que te puedes topar actualmente.
¿Lo mejor de esta red social? Que puedes seguir tanto a
personas anónimas como a personalidades ilustres que
gestionan personalmente su red social.
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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
FACEBOOK
Facebook es la red social por antonomasia. Desarrollada en un
inicio por el magnate Mark Zuckerberg allá por 2003, se ha
convertido en la plataforma, junto a Google, más conocida en
Internet. Actualmente tiene más de 1650 millones de usuarios y
siempre se está actualizando. Tiene de todo lo que debe tener una
red social. Es más, si una característica de red social no está en
Facebook, tranquilo, que pronto la añadirán. Destacar su
estupenda app móvil.
RAVELRY
Ravelry es una red social de manualidades que se lanzó allá por 2007. Funciona como una
herramienta de organización para una gran variedad de manualidades incluyendo el punto,
ganchillo, el hilo y los artículos tejidos. Los miembros de Ravelry compartensus proyectos,
sus ideas, y sus colecciones de obras hechas en hilo, tela, y con herramientas de
manualidades.
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UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
WORDPRESS
¿Sabías que una de cada cuatro sitios web en Internet
están desarrollados con WordPress? WordPress es un
CMS, es decir, un gestor de contenido, que fue ideado en
un inicio como plataforma para blogging y que,
actualmente, gracias a su versatilidad, es apta para
construir cualquier sitio web. La versatilidad de
WordPress viene dada por uno de sus grandes
componentes, los plugins. Estos, son añadidos externos al núcleo de WordPress con el que
es posible llevar a cabo cualquier acción que WordPress no pueda hacer por defecto.
MINT
Mint es una de las mejores aplicaciones web para
gestionar las estadísticas de tu sitio web. Mint es
un programa extensible y auto-organizado para el
análisis de sitios web. Su interfaz es un ejercicio
de simplicidad. Estadísticas sobre las visitas, las
referencias, las páginas más populares y las
búsquedas, puedes verlas de un solo vistazo en su
dashboard.
LAST.FM
Last.fm es una red social, un sistema de
recomendación de música mediante perfiles y
estadísticas sobre los gustos musicales de los
usuarios, y también una radio online donde emiten
los temas más populares del momento. Muchos de
estos servicios son de pago, pero aún existen países donde Last.fm sigue siendo totalmente
gratis.
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CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
BASECAMP
Basecamp es una herramienta capaz de gestionar y
coordinar proyectos de una manera sencilla y útil. Es ideal
para gestionar proyectos de manera colaborativa, es decir,
entre varios usuarios, para que no se solapen los cambios
y demás. Desde su aparición en 2004, esta herramienta de
gestión de proyectos online, cuenta con 5 millones de
usuarios.
LIVE JOURNAL
Live Journal es una plataforma con la que puedes crear tu
propio blog online. También es el nombre del software de
servidor de código abierto que fue diseñado para ejecutarlo.
Las diferencias entre LiveJournal y otros sitios de blogs son
que LiveJournal incluye características al estilo WELL
(Whole Earth ‘Lectronic Link) de una comunidad y
características de redes sociales similares a las de
Friendster.