Universidad de los Andes
Facultad de Humanidades y Educación
        Escuela de Educación




                              Prof.: Adriana Araque
WEB 2.0

Introducción
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                                            El rol navegante o
                                             El rol navegante o
                                            visitador es pasivo
                                             visitador es pasivo



                                          Tipo de Web estática
                                          Tipo de Web estática
                                            o solo de lectura
                                             o solo de lectura




                       No permiten la
                        No permiten la
La información tiene   interacción del
                        interacción del
La información tiene
 una sola dirección        usuario
                            usuario
 una sola dirección
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            WEB 1.0                        WEB 2.0




    Sitios WEB paginas personales




                                          Comentarios en Blog
Conversaciones, Email, Lista de Correos
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¿Que es RSS?
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                                           Representa la evolución de las
    WEB 2.0
    WEB 2.0                                aplicaciones tradicionales hacia
                                           las aplicaciones web enfocadas
                                                    al usuario final




                                                Es una actitud y no
                                                Es una actitud y no
 Aplicaciones que generan
colaboración y servicios que
                                                 precisamente una
                                                 precisamente una
reemplazan aplicaciones de                          tecnología
                                                     tecnología
         escritorio
                               Conformada por
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Aplicaciones en línea    Modelo Colaborativo
(Ofimática en la Web)




    Fácil uso y acceso   Control total a los usuarios en el
                           manejo de su información
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    Aprender haciendo   Aprender interactuando




 Aprender buscando       Aprender compartiendo



(Jhonson 1992)
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                                          Lectura y escritura en la Web, bajo el
                                               principio de ensayo y error



                                          El estudiante elabora contenidos en la
    El profesor revisa y sugiere los           web (textos, podcast, videos,
     cambios que sean necesarios                     presentaciones)




    El proceso de creación individual y
    colectiva. Proceso de Aprendizaje
              Constructivista



(Jhonson 1992)
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     Intercambio de Ideas entre pares
             y con el profesor




             Construcción del conocimiento
                   en forma colectiva




(Jhonson 1992)
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     Proceso de búsqueda de información
      necesario para producir contenidos
                   en línea



                                     Aprender a buscar y seleccionar
                                   contenidos (Información fiable)




(Jhonson 1992)
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     Intercambio de conocimientos y
        experiencias( aprendizaje
              colaborativo)



                                        Redes de aprendizaje
                                      (estudiante-estudiante o
                                        estudiante-profesor)




                                                    Usos de recursos Web 2.0para
                                                        compartir contenidos
                                                   (presentaciones, videos, podcast)



(Jhonson 1992)
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                   Blogger de Google
                http://www.blogger.com
Blogs
Blogs
                        Wordpress
                http://www.wordpress.org


                     Google Driver
Wikis
Wikis                 Wikipedia
                      Wikispaces



Entornos para            SlideShare
Entornos para
  compartir      http://www.slideshare.net
   compartir
   recursos               Animoto
    recursos
                 http://www.animoto.com/
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Ejemplo de un Blog
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Google Driver
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Moodlee
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          Albert Einstein

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    Universidad de losAndes Facultad de Humanidades y Educación Escuela de Educación Prof.: Adriana Araque
  • 2.
  • 3.
    WEB 2.0 El rol navegante o El rol navegante o visitador es pasivo visitador es pasivo Tipo de Web estática Tipo de Web estática o solo de lectura o solo de lectura No permiten la No permiten la La información tiene interacción del interacción del La información tiene una sola dirección usuario usuario una sola dirección
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    WEB 2.0 WEB 1.0 WEB 2.0 Sitios WEB paginas personales Comentarios en Blog Conversaciones, Email, Lista de Correos
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    WEB 2.0 Representa la evolución de las WEB 2.0 WEB 2.0 aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones web enfocadas al usuario final Es una actitud y no Es una actitud y no Aplicaciones que generan colaboración y servicios que precisamente una precisamente una reemplazan aplicaciones de tecnología tecnología escritorio Conformada por
  • 9.
    WEB 2.0 Aplicaciones enlínea Modelo Colaborativo (Ofimática en la Web) Fácil uso y acceso Control total a los usuarios en el manejo de su información
  • 10.
  • 11.
    WEB 2.0 Aprender haciendo Aprender interactuando Aprender buscando Aprender compartiendo (Jhonson 1992)
  • 12.
    WEB 2.0 Lectura y escritura en la Web, bajo el principio de ensayo y error El estudiante elabora contenidos en la El profesor revisa y sugiere los web (textos, podcast, videos, cambios que sean necesarios presentaciones) El proceso de creación individual y colectiva. Proceso de Aprendizaje Constructivista (Jhonson 1992)
  • 13.
    WEB 2.0 Intercambio de Ideas entre pares y con el profesor Construcción del conocimiento en forma colectiva (Jhonson 1992)
  • 14.
    WEB 2.0 Proceso de búsqueda de información necesario para producir contenidos en línea Aprender a buscar y seleccionar contenidos (Información fiable) (Jhonson 1992)
  • 15.
    WEB 2.0 Intercambio de conocimientos y experiencias( aprendizaje colaborativo) Redes de aprendizaje (estudiante-estudiante o estudiante-profesor) Usos de recursos Web 2.0para compartir contenidos (presentaciones, videos, podcast) (Jhonson 1992)
  • 16.
    WEB 2.0 Blogger de Google http://www.blogger.com Blogs Blogs Wordpress http://www.wordpress.org Google Driver Wikis Wikis Wikipedia Wikispaces Entornos para SlideShare Entornos para compartir http://www.slideshare.net compartir recursos Animoto recursos http://www.animoto.com/
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