La Web 2.0 permite a los usuarios crear y compartir información en lugar de solo recibirla. Incluye características como blogs, wikis, redes sociales y etiquetas que fomentan la colaboración y el intercambio de conocimiento. Estas herramientas tienen aplicaciones educativas como permitir nuevas formas de buscar, compartir y evaluar información y trabajar de manera colaborativa.

1. WEB 2.0
APLICACIONES DIDÁCTICAS
http://issuu.com/
ANA MUNICIO
Enero de 2009
http://wikisafaprofestic.wik.is/

2. Web 2.0. ¿Qué es?
El término WEB 2.0. fue
acuñado por Tim O´Reilly
en 2004
Para referirse a una segunda
generación en la historia de la
Web
Basada en comunidades de usuarios
Y una gama especial de servicios: redes
sociales, blogs, wikis...
Y las folcsonomías: indexación social
mediante etiquetas
Que fomentan la colaboración y el
intercambio de información

3. Web 1.0 vs Web 2.0
La web
extensible
web 1.0: sólo se lee que se lee y
escribe
qLectura
qPágina, • Lectura-Escritura
documento
qEstático
•c •Usuario, enlace,
foto, lugar…
qNavegador •Dinámico
qExpertos s) •Navegador, lector
RSS, móvil
•Todos
Adaptado de Aníbal de la Torre (artículo) y Tyson Williams (foto)

4. p://www.slideshare.net/Tonecho15/web-20-presentation-889114

5. CARACTERISTICAS DE LA WEB
2.0.
– ADEMÁS DE RECIBIR INFORMACIÓN PODEMOS CREARLA.
–
– INTERACCIÓN entre los usuarios y desarrollo de redes sociales donde puedan
• expresarse y opinar,
• buscar y recibir información de interés,
• colaborar y crear conocimiento,
• compartir.
– DEMOCRATIZACIÓN de las herramientas de acceso a la información y de
elaboración de contenidos:
–
• Es FÁCIL crear, publicar, compartir.
• Es GRATUITO
• La plataforma de trabajo es la propia página web (no es necesario tener
instalado un software cliente en el ordenador)
FUENTE:Père Marqués, 2007
http://www.slideshare.net/peremarques/la-web-
20-y-sus-aplicaciones-didcticas
FUENTE: PERE MARQUES, 2007

7. IMPLICACIONES EDUCATIVAS
PERMITE: POSIBILITA:
●BUSCAR INFORMACIÓN NUEVAS ACTIVIDADES
●COMPARTIR E INTERACTUAR NUEVAS FORMAS DE EVALUAR
●ELABORAR MATERIALES TRABAJO COLABORATIVO
●CREAR CONOCIMIENTO INVESTIGAR
●COMPARTIR LA EXPRESIÓN PERSONAL
●GRABAR LA INFORMACIÓN ON-LINE CREATIVIDAD
●Y ABRIRLA DESDE CUALQUIER CRÍTICA
●ORDENADOR CON CONEXIÓN
OFRECE:
ESPACIOS ON-LINE PARA LA PUBLICACIÓN
CREACIÓN Y GESTIÓN DE REDES DE PROFESORES Y CENTROS
MEJORA:
LAS COMPETENCIAS DIGITALES
REFLEXIÓN CRÍTICA
AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE
FUENTE:Père Marqués, 2007
http://www.slideshare.net/peremarques/la-web-
20-y-sus-aplicaciones-didcticas

8. INFRAESTRUCTURAS
REQUISITOS PARA
EL USO DIDÁCTICO
DE LA WEB 2.0.
COMPETENCIA DE LOS
COMPETENCIA DE PROFESORES
LOS ESTUDIANTES
DIGITALES
DIGITALES
PERSONALES
ACTITUD
DIDÁCTICAS FAVORABLE
SOCIALES GESTIÓN DE
AULAS

9. INFRAESTRUCTURAS
LOS QUE
CUMPLIMOS
MOTIVACIÓN
●
●¿ACTITUD +?
●COMPETENCIAS
●COMPETENCIAS
DIGITALES DIGITALES
●GESTIÓN DE
●CREATIVIDAD
AULA TIC

10. CARACTERISTICAS DE LA WEB
2.0.
APLICACIONES
• Para expresarse/crear y publicar: blog, wiki...
• Para publicar y buscar información: podcast,
YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us...
• Para acceder a información de interés: RSS,
Bloglines, GoogleReader, buscadores
especializados...
• Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter...
• Otras: calendarios, geolocalización, libros virtuales
compartidos, noticias, ofimática on-line, plataformas
de teleformación, pizarras digitales colaborativas on-
line, portal personalizado...
FUENTE:Père Marqués, 2007
http://www.slideshare.net/peremarques/la-web-
20-y-sus-aplicaciones-didcticas

11. LA TECNOLOGÍA EN
CLAVE DE HUMOR
LA FAMILIA:
http://www.youtube.com/watch?v=d2Sil23wp9E
LA EVOLUCIÓN:

12. GLOSARIO
WEB 2.0.
FUENTE: Daniel Primo, 2007
www.5lineas.com
http://www.slideshare.net/deli
neas/herramientas-
colaborativas-en-educacin-
web-20

13. Conceptos de la web 2.0 (I)
●
Blog (o weblog o bitácora): sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o
varios autores, apareciendo primero el más reciente. Los lectores pueden añadir
comentarios en cada artículo y el autor responder (=conversación).
●
Podcast (iPod + broadcast): blog donde los artículos son archivos sonoros grabados
por el autor (www.comunicandopodcast.com)
●
Videoblog (Vlog): como el anterior, pero en formato video (www.hombrelobotv.com)
FUENTE: Daniel Primo, 2007
www.5lineas.com

14. Conceptos de la web 2.0 (II)
●
Blogosfera (blogocosa, blogsphere): engloba todo lo relacionado con los blogs
(webs, autores, sentimiento social…)
●
Blogfesor: Blog realizado por un profesor (www.boulesis.com/boule)
●
Edublog: Blog dedicado al mundo de la educación (www.aula21.net/aulablog21)
●
Fotoblog (photoblog): blog con fotografías publicadas periódicamente (
www.cazurro.com)
FUENTE: Daniel Primo, 2007
www.5lineas.com

15. Conceptos de la web 2.0 (III)
●
Canal (feed): archivo RSS con los últimos contenidos publicados en un
sitio web
●
RSS (Really Simple Syndication): archivo estandarizado en XML que
permite la sindicación de un sitio web. También Atom o RDF
●
Sindicación: Suscribirse a través de un agregador de noticias a los
contenidos y actualizaciones de una página web
●
Agregador: Software (web o escritorio) para leer archivos RSS (
www.feedness.com)
FUENTE: Daniel Primo, 2007
www.5lineas.com

16. Conceptos de la web 2.0 (IV)
FUENTE: Daniel Primo, 2007
www.5lineas.com

17. Conceptos de la web 2.0 (V)
●
Etiqueta (tag): palabra/s clave/s asociadas a un elemento de contenido (foto,
web…)
●
Folcsonomía: taxonomía (sistema de clasificación) de información construida
entre varios sin jerarquía entre términos
●
Redes sociales (social network): comunidades participativas donde se
establecen relaciones entre usuarios en base a sus intereses comunes
FUENTE: Daniel Primo, 2007
www.5lineas.com

18. Conceptos de la web 2.0 (VI)
●
Wiki: sitio web sin jerarquía marcada donde las páginas se pueden
editar de forma directa con una sintaxis sencilla
●
Spam (basura): contenido no solicitado, masivo y fuera de lugar,
publicado generalmente por medios automáticos
●
Licencia Creative Commons: contrato legal para definir los
derechos de autor sobre el uso, modificación y reproducción del
contenido (es.creativecommons.org)
FUENTE: Daniel Primo, 2007
www.5lineas.com
Algunos conceptos basados en este Glosario (PDF)