Informática 1

1. WEB 1.0
WEB 2.0
WEB 3.0

2. WEB 1.0
Es un tipo de Web estática, la cual fue creada en
el año 1994 y utilizada hasta 1997, esta asociada
con la tecnología HTML y GIF y las páginas Web
son documentos estáticos que no eran
actualizados periódicamente y en los cuales no
había interacción de parte de los usuarios.

3. Características Web 1.0
 Presencia informativa y accesible a través de la red.
 Internet se convierte en un servidor de conocimiento estático de
acceso limitado por razones técnicas, económicas y geográficas.
 Paginas creadas a partir del código HTML difícilmente actualizables (
la actualización no se realizaban en forma periódica) y con nula
interacción del usuario en las mismas.
 Discurso lineal: emisor-receptor.
 Sitios direccionales y no colaborativos.
 Los usuarios son “lectores consumidores”
 Pocos productores de contenidos (minoría
conocimientos de lenguaje de programación)
de
personas
con

4. WEBMASTER
INGRESA
LA
INFORMACIÓN EN
LAS PÁGINAS WEB
USUARIOS
PUEDEN VISUALIZAR LA
INFORMACIÓN PERO NO
PUEDEN INTERACTUAR DE
NINGUNA
MANERA
CON
ELLA.

6. La nueva web: aprendizaje
colaborativo y educación
• ¿Qué es la web 2.0?
• ¿Existe la web 3.0?

7. Qué es la Web 2.0?
La Web 2.0 es la representación de la
evolución de las aplicaciones tradicionales
hacia aplicaciones web enfocadas al usuario
final. El Web 2.0 es una actitud y no
precisamente una tecnología.

8. WEBMASTER
USUARIOS
INTERACTÚAN CON LA PAGINA,
PUEDEN EDITARLA O AGREGAR
INFORMACIÓN.
USUARIOS

9. CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0
Simplifica el uso del sitio Web.
Ahorra tiempo al usuario .
Permite una mejor interoperabilidad entre aplicaciones y entre las
aplicaciones y las máquinas (software-hardware).
Facilita las interacciones.
Facilita el reconocimiento o detección de carencias o nuevas
formas de utilización de aplicaciones.
Facilita la convergencia entre los medios de comunicación y los
contenidos.
Facilita la publicación, la investigación y la consulta de
contenidos Web.
Presenta software gratuito o de muy bajo costo.
Los usuarios se transforman en productores de contenido

10. La nueva web: aprendizaje
colaborativo y educación
Innovación Tecnológica
Servicios a la carta
¿Conexiones adecuadas?
¿Más lucrativa?

11. Ejemplos utilización de
plataformas de eLearning
• Plataforma de Intercampus

12. Ejemplos de utilización
• Blog de PDI en Móstoles
http://pdienmostoles.blogspot.com

13. Los Objetivos

Buscar y seleccionar información en Internet.
 Manejar la edición de textos.
 Desarrollar un espíritu crítico

14. Las herramientas
 Blog
 Webquest
 Gmail
 Google Docs
 Picasa
 SlideShare
 Youtube
 Netvibes

15. Las Actividades





Slideshare
WebQuest.
Correo en Gmail.
Google Docs.
Album en Picasa





Podcast.
Página Web.
Paneles informativos
Edición de Libro
Hot Potatoes

16. Los resultados
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/index.htm

17. Conclusiones
• Herramientas gratuitas de manejo sencillo
• Nos permiten trabajar aspectos colaborativos.
• No necesitamos potentes ordenadores
• No hay que instalar los programas
• El alumno ha sido el verdadero protagonista
• El Tutor presenta las herramientas.
• Acceso y Creación en la web más cerca

18. IMPACTO DE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN
Cambio de las
formas de
interrelaciones
sociales,
mediáticas y
profesionales
Potenciar los
caminos de
relación y
encuentros
personales,
sociales y
profesionales
Dominio de
una
generación
cada vez más
multimedia
(Generación
Bit)
Auge de la
cultura blog
Nuevas
formas de
economías
Nuevo mapa
comunicativo

19. ¿EN QUÉ INCIDE ESTE CAMBIO DE
PERSPECTIVA?

20. ALGUNAS WEB 2.0
Issuu.com
Es.scribd.com
www.Slideshare.net
jimdo

21. Futuro de la web 3.0
• Plataformas de eLearning
• Espacios colaborativos
• Redes sociales

22. Definición Web 3.0
Para definir la Web 3.0 hacen referencia a la transformación
de la Web en una base de datos, un movimiento hacia la
fabricación de contenido accesible para múltiples
buscadores, la influencia de la Inteligencia Artificial, la Web
Semántica o la Web geoespacial.

23. “No podemos formar ciudadanos del siglo XXI
con profesores del XX y herramientas del XIX”

24. Aulas virtuales
El aula virtual es el medio en la WWW el cual los educadores y
educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al
aprendizaje. (Horton, 2000)
El aula virtual no debe ser solo un mecanismo para la distribución de la
información, sino que debe ser un sistema adonde las actividades
involucradas en el proceso de aprendizaje puedan tomar lugar, es
decir que deben permitir interactividad, comunicación, aplicación de los
conocimientos, evaluación y manejo de la clase.

25. Usos del aula virtual
Hay empresas que surgieron solo como proveedores de estos
espacios, y hay escuelas y docentes que diseñaron sus propios
espacios para llegar a los educandos. Los usos que se hacen de
estas aulas virtuales son como complemento de una clase
presencial, o para la educación a distancia.

26. Taller
Crear cuentas de usuario en las siguientes herramientas:
http://issuu.com
http://es.scribd.com
http://es.slideshare.net/
www.youtube.com