La Web 2.0 se refiere a aplicaciones en Internet que facilitan el compartir y crear contenido entre usuarios. Permite que las personas se comuniquen y generen conocimiento de forma global. Ha revolucionado el uso de Internet al permitir que los usuarios publiquen y compartan contenido en lugar de solo consumirlo. Algunas herramientas clave son blogs, wikis y redes sociales. Tiene ventajas como ser colaborativo y fomentar el aprendizaje, pero también desventajas como el robo de datos e identidad.
Un concepto mas descriptivo sobre todo lo que nos brindan las redes y principalmente la web 2.0. Herramientas, usos y evolución de los espacios cyberneticos
tics web 2 Internet es la mayor fuente de información y conocimiento que nunca ha pasado por nuestras manos y hay que aprovecharlo, además podemos crear contenidos como pedagogos que sirvan para unos procesos educativos de calidad en los que los alumnos y alumnas accedan a la información existente, reflexionen y lleguen a elaborar sus propias conclusiones.
Un concepto mas descriptivo sobre todo lo que nos brindan las redes y principalmente la web 2.0. Herramientas, usos y evolución de los espacios cyberneticos
tics web 2 Internet es la mayor fuente de información y conocimiento que nunca ha pasado por nuestras manos y hay que aprovecharlo, además podemos crear contenidos como pedagogos que sirvan para unos procesos educativos de calidad en los que los alumnos y alumnas accedan a la información existente, reflexionen y lleguen a elaborar sus propias conclusiones.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Nos encontramos en un mundo cambiante donde las herramientas y servicios que nos ofrece la Web 2.0 deben ser aprovechados por todos los que estamos convencidos que las tecnologías están cambiando nuestra forma de vida; la forma como nos informamos, nos divertimos, reflexionamos, aprendemos, creamos, conocemos, interactuamos y ofrecemos servicios, a la vez que vamos aumentamos nuestro conocimiento y aprendizaje de manera participativa y colaborativa.
Web2.0 y blogs
Pablo Garaizar Sagarminaga
Máster Universitario en formación del profesorado de Secundaria
Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas
El archivo adjunto contiene una breve descripción acerca de las principales características de algunos servicios que ofrece la web 2.0 y que se profundizarán en activiades posteriores.
Internet es la mayor fuente de información y conocimiento que nunca ha pasado por nuestras manos y hay que aprovecharlo, además podemos crear contenidos como pedagogos que sirvan para unos procesos educativos de calidad en los que los alumnos y alumnas accedan a la información existente, reflexionen y lleguen a elaborar sus propias conclusiones.
La Web 2.0 es la transición que se ha dado de aplicaciones tradicionales hacia aplicaciones que funcionan a través del web enfocadas al usuario final. Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
Nos encontramos en un mundo cambiante donde las herramientas y servicios que nos ofrece la Web 2.0 deben ser aprovechados por todos los que estamos convencidos que las tecnologías están cambiando nuestra forma de vida; la forma como nos informamos, nos divertimos, reflexionamos, aprendemos, creamos, conocemos, interactuamos y ofrecemos servicios, a la vez que vamos aumentamos nuestro conocimiento y aprendizaje de manera participativa y colaborativa.
Web2.0 y blogs
Pablo Garaizar Sagarminaga
Máster Universitario en formación del profesorado de Secundaria
Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y enseñanza de idiomas
El archivo adjunto contiene una breve descripción acerca de las principales características de algunos servicios que ofrece la web 2.0 y que se profundizarán en activiades posteriores.
Internet es la mayor fuente de información y conocimiento que nunca ha pasado por nuestras manos y hay que aprovecharlo, además podemos crear contenidos como pedagogos que sirvan para unos procesos educativos de calidad en los que los alumnos y alumnas accedan a la información existente, reflexionen y lleguen a elaborar sus propias conclusiones.
La Web 2.0 o Web social se refiere a una segunda generación en la historia de los sitios web. Su denominador común es que están basados en el modelo de una comunidad de usuarios. Abarca una amplia variedad de redes sociales, blogs, wikis y servicios multimedia interconectados cuyo propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus datos y compartirlos con los demás.
La web 2.0 es una serie de aplicaciones y páginas de Internet que proporcionan servicios interactivos en red dando al usuario el control de sus datos.
Así podemos decir que los propulsores de la aproximación a la Web 2.0 creen que el uso de la web está orientado a la interacción y redes sociales, que pueden servir contenido creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro, o webs dependientes de usuarios, que como webs tradicionales.
Blogs: Para publicar noticias o artículos en orden cronológico con espacio para comentarios y discusión.(Veremos en este curso Blogger y WordPress)
Wikis: En los que todo el mundo puede colaborar en los artículos y también permite espacio para discusiones. Indicado para material que irá evolucionando con el tiempo. (Wikipedia)
Sitios web: Sitios con contenido y diversa funcionalidad que sirve como fuente de información o como soporte a una comunidad. Se realizan con CMS como Joomla o PHPNuke.
Galerías: Un tipo de software que permite administrar y mostrar contenido audivisual, imágenes, o vídeos. ( Flick, Picassa, Youtube,..)
Foros: Para crea un foro de discusión en línea donde la gente se puede reunir y discutir temas en los que están interesados. Un CMS muy conocido que realiza esta función es PHPBB2
Sitios de votación de noticias: es un sitio web basado en la participación comunitaria en el que los usuarios registrados envían historias que los demás usuarios del sitio (registrados o no) pueden votar, promoviendo las más votadas a la página principal. ( digg, meneame, docencia.es)
Gestores de Contenidos personales: Funcionan como un escritorio personal on line. Algunos disponen de múltiples aplicaciones, otros se especializan en aspectos concretos como nuestras páginas favoritas o nuestros comentarios. Todos nos permiten compartir nuestros contenidos si lo deseamos tanto para ser leídos como para ser modificados.(Del.icio.us, EyeOS, Google, NetVibes)
RSS: Nos permiten ofrecer contenidos propios para que sean mostrados en otras páginas de forma integrada, lo que aumenta el valor de la página que muestra el contenido y también nos genera más valor, ya que normalmente la sindicación siempre enlaza con los contenidos originales.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. Web
Es una herramienta electrónica
que contiene información como
texto, sonido, video, programas,
enlaces, imágenes. Una web es en
esencia una tarjeta de presentación
digital, ya sea para empresas,
organizaciones, o personas, así
como una manera de comunicar
ideas.
3. Web 2.0
Se creo en 2003 se refiere al fenómeno social surgido
a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en
Internet. Facilita el compartir información entre los
usuarios que contribuyen en el contenido de la red siendo
capaces de crear, dar soporte y formar parte de una
sociedad y comunidades tanto a nivel local como global
que se informa, comunica, genera conocimiento y
contenido.
4. Importancia
La Web 2.0 ha revolucionado la manera como las personas
hacen uso de la internet, pasando de ser lectores de contenidos
a producirlos y compartirlos con otras personas, mediante
variados servicios como las redes sociales, los Web logs o blogs,
aplicaciones para compartir videos y música, mapas y bibliotecas
entre otros. Facilitan la transformación educativa y se convierten
en un espacio de diálogo propiciando un aprendizaje y
enriquecimiento mutuo entre docentes y estudiantes y al mismo
tiempo contribuye con el aprendizaje colaborativo.
5. Origen de la web 2.0
El término Web 2.0 fue usado por primera vez por Darcy DiNucci en 1999
en un artículo denominado "Fragmented Future". Allí se planteaba la
aparición de los primeros brotes de una Web dinámica que se concebía
como un mecanismo de transporte y no sólo como una colección de textos y
gráficas.
En su concepto la Web siempre ha sido un medio de comunicación entre
las personas y por tanto no encuentra nada novedoso ni revolucionario en la
denominada Web 2.0. Visto de esta manera el concepto Web 2.0 se puede
considerar parte de la evolución normal de la Web 1.0 y no una revolución ni
un salto tecnológico.
6. Características
Crear entornos lúdicos multimedia
y reproducirlos en grupos.
Crear sistemas de puntuación de
actividades y logros de objetivos.
Crear un sistema de competencia que
estimule la adquisición de conocimientos.
Crear sistemas colaborativos para alcanzar
logros comunes que a su vez sean puntuados
Crear sistemas de refuerzo positivos entre los
componentes del grupo cuando uno de ellos alcanza
un logro.
7. Servicios Asociados
Blogs: Es un espacio web personal en el que su autor puede
escribir cronológicamente artículos, noticias. (Con imágenes vídeos y
enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores
también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos.
Wikis: Es un espacio web corporativo, organizado mediante una
estructura hipertextual de páginas, donde varias personas elaboran
contenidos de manera asíncrona.
Redes Sociales: Sitios web donde cada usuario tiene una
página donde publica contenidos y se comunica con otros
usuarios.
8. Entornos para compartir recursos
Google Drive y Office Web Apps (OneDrive) Podemos subir nuestros
documentos, compartirlos y modificarlos.
YouTube, Vimeo, Dailymotion, Dalealplay... Contienen miles de vídeos
subidos y compartidos por los usuarios.
Picasa, Flickr, Instagram... Permiten disfrutar y compartir las fotos
también tenemos la oportunidad de organizar las fotos con etiquetas,
separándolas por grupos como si fueran álbumes, podemos seleccionar y
guardar aparte las fotos que no queremos publicar.
9. Digg, Reddit, Menéame... Noticias de cualquier medio son
agregadas y votadas por los usuarios.
Almacenamiento online: Dropbox, Google Drive, SkyDrive
Presentaciones: Prezzi, Slideshare.
10. Ventajas
Las herramientas de la
web 2.0 son tan fáciles de
usar que apenas se requiere
tiempo de aprendizaje.
Son colaborativas y generan
equipos de trabajo .Abriendo
nuevos espacios de
comunicación entre
profesores, alumnos,
familias.
Aumenta las capacidades
sociales fomentando el
aprendizaje constructivista.
Ya que es un buen método
para la realización de
trabajos de creación,
indagación y desarrollo de la
capacidad de comunicar.
11. Desventajas
Los contenidos que vuelan en la Red, siempre que se trata de
creaciones originales nada impide que una obra de nueva creación
pueda incluir los contenidos concretos que creamos e introducimos
diariamente en servicios como Blogger, Flickr, Facebook, Twitter o el
ya mencionado Youtube.
El constante intercambio de información y la carencia de un
sistema adecuado de seguridad ha provocado el robo de datos e
identidad generando pérdidas económicas y propagación de virus.
La seguridad es fundamental en la tecnología, las empresas
invierten en la seguridad de sus datos y quizás el hecho de que la
web aún no sea tan segura, crea un leve rechazo a la transición de
algunas personas con respecto a la automatización de sus sistemas.