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¿Qué es la web 2.0?
La WEB 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 que se refiere al fenómeno
social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet, que
a diferencia de la primera generación de la web conocida World Wide Web
(WWW), WEB 1.0, les permite a los usuarios :
Participar de
manera activa
Ver Modificar, crear y compartir
distintos tipos de
información y
contenidos de
cualquier índole.
Gracias a la WEB 2.0, se ha podido compartir y
difundir una cantidad sin fin de información, que van
desde:
Video
sTextos Entre
otros…
traspasando las barreras espacio-temporales y llevando
información a casi cualquier punto de la tierra
En la WEB 2.0 se albergan:
Blogs: Páginas personales de creación libre y
gratuita, que se enlazan mediante sistemas de
sindicación para generar blogosferas.
Motores de búsqueda : motores colaborativos, que
permiten la búsqueda de blogs mediante el uso de etiquetas
o descriptores concretos. Ejemplos:
Agregadores: Portales que permiten la
agregación de noticias a partir de las
aportaciones de los usuarios, entornos ya
integrados por la prensa tradicional en sus sitios
web.
Wikis: Espacios colaborativos
informativos que permiten la edición de
textos para usos compartidos. Uno de los
ejemplos más conocidos es Wikipedia.
Redes sociales: Herramientas que
permiten la comunicación sincrónica y
asincrónica de usuarios registrados.
Ejemplos:
• FACEBOOK
• TWITTER
• WHATSAPP
• INSTAGRAM
Entre otras…
Comunidades de contenidos: . Espacios creados para
intercambiar objetos entre usuarios registrados e incluso
para difundir parcial o totalmente el contenido autorizado
por sus propietarios. Por ejemplo:
Aplicaciones webtop de ofimática: Se
trata de aplicaciones, como editores de texto o
de presentaciones de diapositivas, de uso
compartido para generar documentos
colaborativos. El más común es Google docs.
El desarrollo tecnológico en general y de la comunicación ha
transformado la vida y el factor humano en muchos ámbitos:
Social Político Laboral
Educacional Cultural
La WEB 2.0 desempeña un importante papel en las
Tecnologías de Sociedad de la Información (TSI), donde
lo más importante es saber cómo buscar información y
transformarla en conocimiento.
Por eso, se ha tomado en cuenta como uno de los métodos de
enseñanza más importantes de la época, tomando en cuenta
tanto los beneficios como las repercusiones.
La educación mediática y digital es en la
actualidad una prioridad. Actualmente
existen diversos elementos para facilitar el
aprendizaje a través de métodos virtuales de
enseñanza, tales como:
La educación mediática y digital es en la
actualidad una prioridad. Actualmente existen
diversos elementos para facilitar el aprendizaje
a través de métodos virtuales de enseñanza,
tales como las Entornos Virtuales de
Aprendizaje (EVA), los Moodle, foros, wikis,
blogs y demás
permitiendo una forma de aprendizaje mucho más cómoda,
novedosa haciendo que los participantes atreves de los
recursos facilitados, logren
Ver, Aprender,
Entender/comprender
La información facilitada.
¡Muchas Gracias
por su atención!
Saraí María González Echeverría (SMGE) 2016

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Web 2.0

  • 2. ¿Qué es la web 2.0? La WEB 2.0 es un concepto que se acuñó en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en Internet, que a diferencia de la primera generación de la web conocida World Wide Web (WWW), WEB 1.0, les permite a los usuarios : Participar de manera activa Ver Modificar, crear y compartir distintos tipos de información y contenidos de cualquier índole.
  • 3. Gracias a la WEB 2.0, se ha podido compartir y difundir una cantidad sin fin de información, que van desde: Video sTextos Entre otros… traspasando las barreras espacio-temporales y llevando información a casi cualquier punto de la tierra
  • 4. En la WEB 2.0 se albergan: Blogs: Páginas personales de creación libre y gratuita, que se enlazan mediante sistemas de sindicación para generar blogosferas.
  • 5. Motores de búsqueda : motores colaborativos, que permiten la búsqueda de blogs mediante el uso de etiquetas o descriptores concretos. Ejemplos:
  • 6. Agregadores: Portales que permiten la agregación de noticias a partir de las aportaciones de los usuarios, entornos ya integrados por la prensa tradicional en sus sitios web.
  • 7. Wikis: Espacios colaborativos informativos que permiten la edición de textos para usos compartidos. Uno de los ejemplos más conocidos es Wikipedia.
  • 8. Redes sociales: Herramientas que permiten la comunicación sincrónica y asincrónica de usuarios registrados. Ejemplos: • FACEBOOK • TWITTER • WHATSAPP • INSTAGRAM Entre otras…
  • 9. Comunidades de contenidos: . Espacios creados para intercambiar objetos entre usuarios registrados e incluso para difundir parcial o totalmente el contenido autorizado por sus propietarios. Por ejemplo:
  • 10. Aplicaciones webtop de ofimática: Se trata de aplicaciones, como editores de texto o de presentaciones de diapositivas, de uso compartido para generar documentos colaborativos. El más común es Google docs.
  • 11. El desarrollo tecnológico en general y de la comunicación ha transformado la vida y el factor humano en muchos ámbitos: Social Político Laboral Educacional Cultural
  • 12. La WEB 2.0 desempeña un importante papel en las Tecnologías de Sociedad de la Información (TSI), donde lo más importante es saber cómo buscar información y transformarla en conocimiento.
  • 13. Por eso, se ha tomado en cuenta como uno de los métodos de enseñanza más importantes de la época, tomando en cuenta tanto los beneficios como las repercusiones. La educación mediática y digital es en la actualidad una prioridad. Actualmente existen diversos elementos para facilitar el aprendizaje a través de métodos virtuales de enseñanza, tales como:
  • 14. La educación mediática y digital es en la actualidad una prioridad. Actualmente existen diversos elementos para facilitar el aprendizaje a través de métodos virtuales de enseñanza, tales como las Entornos Virtuales de Aprendizaje (EVA), los Moodle, foros, wikis, blogs y demás
  • 15. permitiendo una forma de aprendizaje mucho más cómoda, novedosa haciendo que los participantes atreves de los recursos facilitados, logren Ver, Aprender, Entender/comprender La información facilitada.
  • 16. ¡Muchas Gracias por su atención! Saraí María González Echeverría (SMGE) 2016