La Web 2.0 se refiere a la evolución de la Web hacia nuevas funcionalidades que permiten una mayor interactividad y conexión entre los usuarios, centrándose en el usuario y la participación activa. Fue creado el término en 2004 para describir servicios en línea que ofrecían aplicaciones dinámicas que se centraban en la interacción con los usuarios.
Presentación realizada dentro del seminario de Web 2.0 para emprendedores dentro del programa Team Academy Euskadi. De la web estática a la web participativa
Presentación realizada dentro del seminario de Web 2.0 para emprendedores dentro del programa Team Academy Euskadi. De la web estática a la web participativa
Lo encontré navegando en internet, no le he agregado ni quitado nada. Está original por respeto a los autores, a quienes agradecemos. Lo publico con fines educativos y sin animo de lucro.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. WEB 2.0
En los últimos años es inminente la llegada de la tecnología a nuestra
sociedad, era extraño hace algunos pocos años escuchar hablar de
internet y más aún de herramientas para trabajar y comunicarse
virtualmente, pero la realidad es que están aquí y han venido para
quedarse.
Existen en línea gran variedad de herramientas y plataformas de
comunicación e interacción para los usuarios. Conoceusted acerca de la
Web 2.0 y su posicionamiento en las bibliotecas, le invito a leer este
ensayo e informarsesobreel tema.
Puede definirse la Web 2.0 como la evolución natural de la Web, que tiene
su fundamento en el desarrollo de servicios que centran la atención en el
usuario y en la participación activa de éstos. No se trata de una Web
paralela o alternativa sino más bien de nuevas funcionalidades que
permiten una mayor interactividad y conexión entre los usuarios (O'Reilly,
2005).
La expresión Web 2.0 fue creada por Dale Dougherty (O’Reilly Media) y
Craig Cline (MediaLive) en el año 2004 cuando realizaron un estudio de la
web y comprobaron quedespués del desmantelamiento de las empresas
punto.comlas que estaban sobreviviendo ofrecían nuevos servicios
basados en aplicaciones que construían páginas dinámicamente y que se
centraban en la interacción con los usuarios.
