El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la permeabilidad, el diseño centrado en el usuario 1 y la colaboración en la World Wide Web.
El término Web 2.0 comprende aquellos sitios web que facilitan el compartir información, la permeabilidad, el diseño centrado en el usuario 1 y la colaboración en la World Wide Web.
En el pasado, el concepto creativo y la investigación de mercado permitía generar una idea que era trabajada por las agencias para construir marca; el consumidor recibía la publicidad por canales convencionales, cuando se ocupaba Internet era principalmente para el uso de e-mails y envío de e-mailing, pero siempre como medio complementario. Si formaba parte del plan de medios 360º, ocupaba una mínima rebanada de la torta, en comparación a los recursos destinados para los otros medios de comunicación.
Con la aparición de las Redes Sociales nace el concepto de “Social Media” y con él una nueva forma de construir marcas, donde el consumidor nos retroalimenta instantáneamente, lo que permite tomar decisiones en consenso con los usuarios, sus públicos y clientes y no de manera unilateral como se hacía antes.
Se manifiesta con este nuevo paradigma de hacer Marketing, una problemática que se encuentra bajo el escrutinio dudoso de su uso efectivo y exitoso, por parte de las marcas.
Por el hecho de haberse convertido durante estos últimos años en una herramienta de comunicación, relaciones públicas, fidelización, comercialización, construcción de marca, se considera como un nuevo integrante del plan de medios en la repartición de presupuestos, se denota interés y se vuelve necesario para las empresas, debido a que constituye una nueva vía para la mejora continua, pero se degenera en su uso corporativo, porque no se consideran las reglas de uso, de este modelo de comunicación sistémico.
Descubre los pasos para construir, desarrollar y posicionar tu marca personal. Te enseño todas las herramientas necesarias para llevar tu identidad digital a otro nivel.
Identidad digital: marca personal y reputación online en organizaciones abiertasAlfonso Alcántara YORIENTO
Presentación de Alfonso Alcántara @Yoriento sobre marca y reputación digitales (Ver artículo en Yoriento.com --> http://bit.ly/LTYHKL)
Para el Curso Gobierno Abierto y comunicación en internet, organizado por Irekia y la Universidad del País Vasco. 11-13 Julio 2012 Donostia San Sebastián
En el pasado, el concepto creativo y la investigación de mercado permitía generar una idea que era trabajada por las agencias para construir marca; el consumidor recibía la publicidad por canales convencionales, cuando se ocupaba Internet era principalmente para el uso de e-mails y envío de e-mailing, pero siempre como medio complementario. Si formaba parte del plan de medios 360º, ocupaba una mínima rebanada de la torta, en comparación a los recursos destinados para los otros medios de comunicación.
Con la aparición de las Redes Sociales nace el concepto de “Social Media” y con él una nueva forma de construir marcas, donde el consumidor nos retroalimenta instantáneamente, lo que permite tomar decisiones en consenso con los usuarios, sus públicos y clientes y no de manera unilateral como se hacía antes.
Se manifiesta con este nuevo paradigma de hacer Marketing, una problemática que se encuentra bajo el escrutinio dudoso de su uso efectivo y exitoso, por parte de las marcas.
Por el hecho de haberse convertido durante estos últimos años en una herramienta de comunicación, relaciones públicas, fidelización, comercialización, construcción de marca, se considera como un nuevo integrante del plan de medios en la repartición de presupuestos, se denota interés y se vuelve necesario para las empresas, debido a que constituye una nueva vía para la mejora continua, pero se degenera en su uso corporativo, porque no se consideran las reglas de uso, de este modelo de comunicación sistémico.
Descubre los pasos para construir, desarrollar y posicionar tu marca personal. Te enseño todas las herramientas necesarias para llevar tu identidad digital a otro nivel.
Identidad digital: marca personal y reputación online en organizaciones abiertasAlfonso Alcántara YORIENTO
Presentación de Alfonso Alcántara @Yoriento sobre marca y reputación digitales (Ver artículo en Yoriento.com --> http://bit.ly/LTYHKL)
Para el Curso Gobierno Abierto y comunicación en internet, organizado por Irekia y la Universidad del País Vasco. 11-13 Julio 2012 Donostia San Sebastián
Habits at Work - Merci Victoria Grace, Growth, Slack - 2016 Habit SummitHabit Summit
Presented at the 2016 Habit Summit at Stanford (see: www.HabitSummit.com)
Merci Victoria Grace leads the Growth team at Slack.
Prior to joining Slack, she started a venture-backed game company, designed The Sims Social at Electronic Arts, and worked at a range of consumer, mobile and enterprise startups.
Here she shares insights on putting "Habits to Work at Work".
17 Ways to Design a Presentation People Want to ViewJim MacLeod
Tired of boring PowerPoint presentations? Me too. Here are 17 tips to help you create a presentation that not only engages the audience, but forces them to remember what you want them to remember.
Presentación en Power Point en la cual se describen diferentes recursos para Web 2.0 asignados para Digital Beta. Es navegable mediante hipervínculos. Contiene dos audios: un podcast y un audio extraido de video.
1.-SERVICIOS DE LA WEB 2.0
2.-¿Qué ES LA WEB 2.0?
La Web 2.0 no es más que la evolución de la Web o Internet en el que los usuarios dejan de ser usuarios pasivos para convertirse en usuarios activos, que participan y contribuyen en el contenido de la red siendo capaces de dar soporte y formar parte de una sociedad que se informa, comunica y genera conocimiento.
3.-SERVICIOS DE LA WEB 2.0
4.-BLOCGS,WIKIS,REDESSOCIALES, SOMPARTIR RECURSOS
5.-BLOGStambién se conocen como weblog o bitácora. es un sitio web que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Puede anexarse videos, imágenes., entre otros.pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor.
6.-WIKIS Son aquellas páginas que pueden ser editadas directamente desde el navegador, donde los usuarios crean, modifican o eliminan contenidos que, generalmente, comparten. También es un espacio web corporativo, organizado mediante una estructura hipertextual de páginas, donde varias personas elaboran contenidos de manera asíncrona.
Ventajas:PermitecrearmejorarInmediatamente
7.REDES SOCIALESPágina web en la que los usuarios intercambian información personal y contenidos multimedia de modo que crean una comunidad de amigos virtual e interactivaPERMITE&FACILITAA Nivel académico y laboral: el intercambio de diversas experiencias innovadoras.construir una identidad personal y/o virtual
el aprendizaje integral fuera del aula escolar, y permiten poner en práctica los conceptos adquiridos.relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tantoculturales como físicas.
8.COMPARTIR RECURSOSpermiten almacenar recursos o contenidos en Internet, compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga. Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar materiales para su difusión mundial. Existen de diversos tipos, según el contenido que albergan o el uso que se les da:
IMAGENESAUDIOPicasa.Flickr.Podcasting, etcDocumentosGoogle DriveOffice Web Apps
PresentacionesMULTIMEIDIAYoutubeSlideShare
Prezi.
9IMAGENES Y AUDIO
PICASAPermite retocar imágenes, clasificarlas, publicarlas y compartirlas (público, privado). Buscar fotos y dejar comentarios a las mismas. FLICKRes un sitio web gratuito que permite almacenar, ordenar, buscar, vender y compartir fotografías y vídeosen línea.PODCASTING
crear archivos de sonido (MP3) y difundirlos en Internet (descargados y escuchados) Para grabar el audio se pueden utilizar editores de sonido como Audacity.
10.DOCUMENTOSOffice Web Apps
es una versión gratuita en la web del conjunto de aplicaciones de Microsoft Office. Las aplicaciones web permiten a los usuarios acceder a sus documentos directamente desde cualquier parte dentro de un navegador web así como compartir archivos y colaborar con otros usuarios en línea.Google Drive
Es un serv
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
Wed 2.0 y sus Herramientas.
1. UNIVERSIDAD TÉCNCIA DE AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y
La Web 2.0 y sus
herramientas.
Jhoanna Valdiviezo.
CIENCIAS SOCIALES
TRABAJO SOCIAL
TISC WED 2
2. La Web 2.0 es la representación
de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones web enfocadas al
usuario final. El Web 2.0 es una
actitud y no precisamente una
tecnología.
Con el término Web 2.0, subrayamos
un cambio de paradigma sobre la concepción
de Internet y sus funcionalidades, que ahora
abandonan su marcada unidireccionalidad y se
orientan más a facilitar la máxima interacción
entre los usuarios y el desarrollo de redes
sociales (tecnologías sociales) donde puedan
expresarse y opinar, buscar y recibir
información de interés, colaborar y crear
conocimiento (conocimiento social), compartir
contenidos.
3. La Web es ligera: Los modelos de desarrollo, los procesos y los modelos de negocio se vuelven
ligeros. La ligereza está asociada con la habilidad para compartir la información y los servicios de
forma fácil y hacerlo posible a través de la implementación de intuitivos elementos modulares.
La Web es social: Las personas crean la Web “popularizan la Web” mediante la
socialización y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el mundo
online.
La Web es flexible: El software se encuentra en un nivel más avanzando
porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se
podía llegar. Esta idea es similar a la del concepto del “Long Tail”, que se centra
en el contenido menos popular al que antes no se podía tener acceso.
La Web es participativa: La Web 2.0 ha adoptado una estructura de
participación que alientan a los usuarios mejorar la aplicación
mientras la utilizan, en vez de mantenerla rígida y controlada.
4. Herramientas de la
Wed 2.0
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de
la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten
dejar de ser un receptor de comunicación y
pasar a tener la oportunidad de crear y
compartir información y opiniones con los
demás usuarios de internet. Las tecnologías
Web 2.0 pueden cambiar profundamente
nuestra manera de trabajar e interactuar
con compañeros y clientes en cualquier tipo
de organización, incluidas las empresas.
5. Clasificación de las
Herramientas de la Wed 2.0
Aplicaciones para
expresarse, crear
y publicar,
difundir: blog,
wiki...
Aplicaciones para
publicar, difundir y
buscar
información: podcast,
YouTube, Flickr,
SlideShare,
Del.icio.us...
Redes
sociales: Ning,
Second Life,
Twitter...
Aplicaciones para buscar, acceder a
información de la que nos interesa
estar siempre bien
actualizados: RSS, Bloglines,
GoogleReader, buscadores
especializados...
Otras aplicaciones on-line Web 2.0:
Calendarios, geolocalización, libros
virtuales compartidos, noticias,
ofimática on-line, plataformas de
teleformación, pizarras digitales
colaborativas on-line, portal
personalizado.
7. 1.Blog
Un blog es un espacio web personal en el
que su autor (puede haber varios autores
autorizados) puede escribir
cronológicamente artículos, noticias...(con
imágenes y enlaces), pero además es un
espacio colaborativo donde los lectores
también pueden escribir sus comentarios a
cada uno de los artículos (entradas/post)
que ha realizado el autor.
Son muy fáciles de crear
pues hay plantillas y la
inclusión de textos,
imágenes, vídeos, sonidos es
sencilla.
Se puede acceder a los blogs
desde cualquier ordenador
pues se editan on-line.
La estructura básica del blog es
cronológica (los nuevos artículos
siempre aparecen los primeros),
pero los contenidos también se
pueden organizar por categorías
(etiquetado semántico, tags).
8. 2.Wikis Una wiki es un espacio web corporativo,
organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas (referenciadas en
un menú lateral),donde varias personas
autorizadas elaboran contenidos de
manera asíncrona. Basta pulsar el botón
"editar" para acceder a los contenidos y
modificarlos.
Suelen mantener un archivo histórico de
las versiones anteriores y facilitan la
realización de copias de seguridad de los
contenidos.
Al igual que los blog son espacios on-line
muy fáciles de crear pues hay
plantillas y la inclusión de textos,
imágenes, vídeos, sonidos es sencilla.
Suelen incluir un buscador interno y
facilitan las sindicación de contenidos.
9. ENTORNOS PARA COMPARTIR
RECURSOS
Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet,
compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet.
Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar
materiales para su difusión mundial.
10. 3. Picassa Permite retocar imágenes,
clasificarlas, publicarlas en
Internet (1 G.) y compartirlas
(modo público, restringido o
privado). También permite
hacer búsquedas de fotos y
dejar comentarios a las
mismas.
Permite publicar en Internet fotografías
(100 M.), clasificarlas, etiquetarlas y
4. Flickr compartirlas (modo público, restringido o
privado). Se pueden dejar anotaciones
sobre las fotos (ad notes) y ver una serie
de ellas como una presentación
multimedia. También permite hacer
búsquedas de fotos y dejar comentarios a
las mismas.
11. 5. Podcasting
Si lo desea también los puede
reproducir directamente en
streaming desde Internet. El
término procede de "ipod"
(reproductor portátil) +
"broadcasting"
(retransmisión).
En Internet se pueden
publicar en webs, weblogs
o directorios de podcast
que ofrezcan alojamiento
gratuito.
Consiste en crear archivos
de sonido (generalmente en
MP3) y difundirlos en
Internet con el fin de que
puedan ser descargados y
escuchados en el momento
que quiera el usuario en un
reproductor portátil de
MP3.
12. 6.SlideShare
Nos permite almacenar archivos de hasta 20 MB de
espacio con nuestras presentaciones, añadiéndoles
nombre, descripción y etiquetas. Una vez almacenada y
procesada nuestra presentación en SlideShare, la convierte
en formato flash, y le asigna una dirección URL (permalink).
No hay opciones de privacidad. También permite hacer
búsquedas de presentaciones, dejar comentarios a las
mismas, compartirlas a través de correo electrónico o
incrustarlas en nuestra página web.
Slidestory: Para crear y
compartir historias
sincronizando imagenes y
sonido.
Prezi: editor de
presentaciones con
zoom.
Slideboom: con
transiciones y sonido.
13. 7.You Tube
Además de ser un enorme directorio de
vídeos gratuitos, que pueden visionarse
y hasta enviar comentarios al autor, You
Tube permite abrir una cuenta personal
para publicar, clasificar y comentar los
propios videos.
8.Google Video
Con funciones parecidas a
You Tube.
14. 9. Blip TV
Espacio para buscar videos y
publicar los propios.
10. Eduvlogs
Educando con blogs: directorio
de vídeos educativos.
15. 11. Del.icio.us
Nos permite guardar on-line los enlaces preferidos
(debidamente etiquetados) y disponer de ellos y
compartirlos desde cualquier ordenador y lugar. Una vez
registrados y hemos insertado los iconos "del.icio.us" y "tag"
en nuestro navegador, para añadir un enlace basta ir a la
web que queremos enlazar, seleccionar su URL y pulsar el
botón "tag" de nuestro navegador.
11. Mr Wong
Para almacenar los enlaces favoritos y consultar los que son
considerados más interesantes por la mayoría d elos
usuarios del servicio.
16. Sistema de suscripción que nos informa de la renovación de los titulares y contenidos de lugares
on-line (blog, wiki, podcast o web en general) y nos permite visualizarlos a través de un programa
"agregador de feeds", de manera que podemos estar al día sobre las novedades de nuestros
lugares web preferidos sin tener que invertir tiempo en ir a visitarlos. Algunos agregadores son:
12. Bloglines
13. Feedreader
14. Google Reader
15. Netvibes
17. 16. BSCW
Resulta una plataforma muy adecuada para realizar investigaciones
educativas, aunque no es una plataforma de teleformación (no
contiene módulos sobre evaluación...). Permite a las personas
autorizadas compartir y organizar archivos, participar en foros...
Resulta gratuita si es para entidades educativas.
17. Ning
Completa plataforma on-line para redes sociales.
18. 18. Twitter
Entorno de comunicación donde se
pueden mandar micromensajes sobre lo
que se está haciendo en cada momento.
18. FaceBook
Espacio para la presentación y
expresión personal en público con el
objetivo de crear vínculos.
20. 21. Documentos y hojas cálculo Google
Para elaborar y compartir
documentos de texto y hojas de
cálculo directamente desde el
navegador (no se requiere ningún
software). Además los materiales se
pueden editar entre varias personas
autorizadas, colaborativamente.
22. Zoho
Paquete ofimático completo:
procesador de textos, hoja de
cálculo, wiki, presentaciones
multimedia...