El documento analiza la evolución de la web hacia la Web 2.0, enfatizando su enfoque en la interacción y colaboración entre usuarios, así como la transformación de aplicaciones digitales en herramientas más ligeras, sociales, flexibles y participativas. Se describen diversas herramientas de la Web 2.0, como blogs, wikis, y redes sociales, que permiten crear y compartir contenido, facilitando el trabajo y la comunicación en organizaciones. Además, se detalla la funcionalidad de varias plataformas y aplicaciones que apoyan la creación y difusión de información en línea.

1. UNIVERSIDAD TÉCNCIA DE AMBATO
FACULTAD DE JURISPRUDENCIA Y
La Web 2.0 y sus
herramientas.
Jhoanna Valdiviezo.
CIENCIAS SOCIALES
TRABAJO SOCIAL
TISC WED 2

2. La Web 2.0 es la representación
de la evolución de las
aplicaciones tradicionales hacia
aplicaciones web enfocadas al
usuario final. El Web 2.0 es una
actitud y no precisamente una
tecnología.
Con el término Web 2.0, subrayamos
un cambio de paradigma sobre la concepción
de Internet y sus funcionalidades, que ahora
abandonan su marcada unidireccionalidad y se
orientan más a facilitar la máxima interacción
entre los usuarios y el desarrollo de redes
sociales (tecnologías sociales) donde puedan
expresarse y opinar, buscar y recibir
información de interés, colaborar y crear
conocimiento (conocimiento social), compartir
contenidos.

3. La Web es ligera: Los modelos de desarrollo, los procesos y los modelos de negocio se vuelven
ligeros. La ligereza está asociada con la habilidad para compartir la información y los servicios de
forma fácil y hacerlo posible a través de la implementación de intuitivos elementos modulares.
La Web es social: Las personas crean la Web “popularizan la Web” mediante la
socialización y el movimiento gradual de los miembros del mundo físico hacia el mundo
online.
La Web es flexible: El software se encuentra en un nivel más avanzando
porque este nivel permite el acceso a contenidos digitales a los que antes no se
podía llegar. Esta idea es similar a la del concepto del “Long Tail”, que se centra
en el contenido menos popular al que antes no se podía tener acceso.
La Web es participativa: La Web 2.0 ha adoptado una estructura de
participación que alientan a los usuarios mejorar la aplicación
mientras la utilizan, en vez de mantenerla rígida y controlada.

4. Herramientas de la
Wed 2.0
Herramientas 2.0 son aquellas surgidas de
la web 2.0 o “Web Social” que nos permiten
dejar de ser un receptor de comunicación y
pasar a tener la oportunidad de crear y
compartir información y opiniones con los
demás usuarios de internet. Las tecnologías
Web 2.0 pueden cambiar profundamente
nuestra manera de trabajar e interactuar
con compañeros y clientes en cualquier tipo
de organización, incluidas las empresas.

5. Clasificación de las
Herramientas de la Wed 2.0
Aplicaciones para
expresarse, crear
y publicar,
difundir: blog,
wiki...
Aplicaciones para
publicar, difundir y
buscar
información: podcast,
YouTube, Flickr,
SlideShare,
Del.icio.us...
Redes
sociales: Ning,
Second Life,
Twitter...
Aplicaciones para buscar, acceder a
información de la que nos interesa
estar siempre bien
actualizados: RSS, Bloglines,
GoogleReader, buscadores
especializados...
Otras aplicaciones on-line Web 2.0:
Calendarios, geolocalización, libros
virtuales compartidos, noticias,
ofimática on-line, plataformas de
teleformación, pizarras digitales
colaborativas on-line, portal
personalizado.

6. CREAR Y PUBLICAR: BLOGS Y
WIKIS

7. 1.Blog
Un blog es un espacio web personal en el
que su autor (puede haber varios autores
autorizados) puede escribir
cronológicamente artículos, noticias...(con
imágenes y enlaces), pero además es un
espacio colaborativo donde los lectores
también pueden escribir sus comentarios a
cada uno de los artículos (entradas/post)
que ha realizado el autor.
Son muy fáciles de crear
pues hay plantillas y la
inclusión de textos,
imágenes, vídeos, sonidos es
sencilla.
Se puede acceder a los blogs
desde cualquier ordenador
pues se editan on-line.
La estructura básica del blog es
cronológica (los nuevos artículos
siempre aparecen los primeros),
pero los contenidos también se
pueden organizar por categorías
(etiquetado semántico, tags).

8. 2.Wikis Una wiki es un espacio web corporativo,
organizado mediante una estructura
hipertextual de páginas (referenciadas en
un menú lateral),donde varias personas
autorizadas elaboran contenidos de
manera asíncrona. Basta pulsar el botón
"editar" para acceder a los contenidos y
modificarlos.
Suelen mantener un archivo histórico de
las versiones anteriores y facilitan la
realización de copias de seguridad de los
contenidos.
Al igual que los blog son espacios on-line
muy fáciles de crear pues hay
plantillas y la inclusión de textos,
imágenes, vídeos, sonidos es sencilla.
Suelen incluir un buscador interno y
facilitan las sindicación de contenidos.

9. ENTORNOS PARA COMPARTIR
RECURSOS
Todos estos entornos nos permiten almacenar recursos en Internet,
compartirlos y visualizarlos cuando nos convenga desde Internet.
Constituyen una inmensa fuente de recursos y lugares donde publicar
materiales para su difusión mundial.

10. 3. Picassa Permite retocar imágenes,
clasificarlas, publicarlas en
Internet (1 G.) y compartirlas
(modo público, restringido o
privado). También permite
hacer búsquedas de fotos y
dejar comentarios a las
mismas.
Permite publicar en Internet fotografías
(100 M.), clasificarlas, etiquetarlas y
4. Flickr compartirlas (modo público, restringido o
privado). Se pueden dejar anotaciones
sobre las fotos (ad notes) y ver una serie
de ellas como una presentación
multimedia. También permite hacer
búsquedas de fotos y dejar comentarios a
las mismas.

11. 5. Podcasting
Si lo desea también los puede
reproducir directamente en
streaming desde Internet. El
término procede de "ipod"
(reproductor portátil) +
"broadcasting"
(retransmisión).
En Internet se pueden
publicar en webs, weblogs
o directorios de podcast
que ofrezcan alojamiento
gratuito.
Consiste en crear archivos
de sonido (generalmente en
MP3) y difundirlos en
Internet con el fin de que
puedan ser descargados y
escuchados en el momento
que quiera el usuario en un
reproductor portátil de
MP3.

12. 6.SlideShare
Nos permite almacenar archivos de hasta 20 MB de
espacio con nuestras presentaciones, añadiéndoles
nombre, descripción y etiquetas. Una vez almacenada y
procesada nuestra presentación en SlideShare, la convierte
en formato flash, y le asigna una dirección URL (permalink).
No hay opciones de privacidad. También permite hacer
búsquedas de presentaciones, dejar comentarios a las
mismas, compartirlas a través de correo electrónico o
incrustarlas en nuestra página web.
Slidestory: Para crear y
compartir historias
sincronizando imagenes y
sonido.
Prezi: editor de
presentaciones con
zoom.
Slideboom: con
transiciones y sonido.

13. 7.You Tube
Además de ser un enorme directorio de
vídeos gratuitos, que pueden visionarse
y hasta enviar comentarios al autor, You
Tube permite abrir una cuenta personal
para publicar, clasificar y comentar los
propios videos.
8.Google Video
Con funciones parecidas a
You Tube.

14. 9. Blip TV
Espacio para buscar videos y
publicar los propios.
10. Eduvlogs
Educando con blogs: directorio
de vídeos educativos.

15. 11. Del.icio.us
Nos permite guardar on-line los enlaces preferidos
(debidamente etiquetados) y disponer de ellos y
compartirlos desde cualquier ordenador y lugar. Una vez
registrados y hemos insertado los iconos "del.icio.us" y "tag"
en nuestro navegador, para añadir un enlace basta ir a la
web que queremos enlazar, seleccionar su URL y pulsar el
botón "tag" de nuestro navegador.
11. Mr Wong
Para almacenar los enlaces favoritos y consultar los que son
considerados más interesantes por la mayoría d elos
usuarios del servicio.

16. Sistema de suscripción que nos informa de la renovación de los titulares y contenidos de lugares
on-line (blog, wiki, podcast o web en general) y nos permite visualizarlos a través de un programa
"agregador de feeds", de manera que podemos estar al día sobre las novedades de nuestros
lugares web preferidos sin tener que invertir tiempo en ir a visitarlos. Algunos agregadores son:
12. Bloglines
13. Feedreader
14. Google Reader
15. Netvibes

17. 16. BSCW
Resulta una plataforma muy adecuada para realizar investigaciones
educativas, aunque no es una plataforma de teleformación (no
contiene módulos sobre evaluación...). Permite a las personas
autorizadas compartir y organizar archivos, participar en foros...
Resulta gratuita si es para entidades educativas.
17. Ning
Completa plataforma on-line para redes sociales.

18. 18. Twitter
Entorno de comunicación donde se
pueden mandar micromensajes sobre lo
que se está haciendo en cada momento.
18. FaceBook
Espacio para la presentación y
expresión personal en público con el
objetivo de crear vínculos.

19. 19. Stilus
Corrector
ortográfico on-line.
20. Traductor Google
Traductor
multilíngüe.

20. 21. Documentos y hojas cálculo Google
Para elaborar y compartir
documentos de texto y hojas de
cálculo directamente desde el
navegador (no se requiere ningún
software). Además los materiales se
pueden editar entre varias personas
autorizadas, colaborativamente.
22. Zoho
Paquete ofimático completo:
procesador de textos, hoja de
cálculo, wiki, presentaciones
multimedia...