Esta guía virtual consiste en un
sistema       de       entrenamientos
moderados para personas sedentarias
que buscan un método alternativo
para perder peso y ponerse en forma,
a partir de videos, lecturas, rutinas y
recomendaciones nutricionales para
que su eficacia sea máxima.
Se debe presentar un informe que registre la información de los
    circuitos, teniendo en cuenta sus tiempos al iniciar y al concluir el
    desarrollo de esta guía, además proponer un plan de mejora para
    cumplir con eficacia los siguientes circuitos:
•   Circuito de fondo 400 metros
•   Circuito de fondo 800 metros
•   Circuito de fondo 1500 metros
•   25 metros máxima velocidad
•   50 metros máxima velocidad
•   Circuito de fuerza con sentadillas, abdominales y flexiones y
    extensiones de codos.
•   Circuito de fondo 20 minutos
•   Perfeccionar la técnica de los estilos de
    natación
•   Crear de forma autónoma rutinas de
    ejercicio
•   Promover hábitos saludables
•   Aclarar conceptos nutritivos
•   Incrementar la resistencia aeróbica y
    anaeróbica
•   Disminuir las cargas de stress de medios
    externos
•   Videos de natación
    http://www.youtube.com/results?search_query=videos+de+nata
    cion&oq=videos+de+natacion&gs_l=youtube.3..0l10.11410.1651
    6.0.16948.18.15.0.3.3.3.684.2028.8j2j4j5-
    1.15.0...0.0...1ac.1.SePcYAR0EZc
•   Lecturas de actividades acuáticas
    http://www.efdeportes.com/efd0/b-acuat.htm
•   Artículos de actividades acuáticas
    http://www.efdeportes.com/efd0/b-acuat.htm
•   Planes de entrenamiento y ejercicios de
    natacionhttp://www.youtube.com/watch?v=R8XAdsQfKbE
•   Circuitos de trabajo de fondo
•   Recomendación nutricional http://www.g-se.com/a/682/la-
    nutricion-en-la-natacion/
•   Asesorías virtuales por Facebook
• Presentación del informe
• Registro del desarrollo de los circuitos, talleres
  y planes de entrenamiento
• Evaluar la perdida de peso
• Reflexión y análisis de la relación entre
  nutrición y desempeño físico
• Capacidad para mejorar los tiempos en cada
  circuito
La guía busca que el participante adquiera nuevos
   conocimientos con respecto a las capacidades
  físicas de su cuerpo y hábitos, al mismo tiempo
      pretende que identifique debilidades con
  respecto a las mismas y se proponga disminuir
      el impacto con respecto a la resistencia y
              nutrición desequilibrada.

Webquest

  • 2.
    Esta guía virtualconsiste en un sistema de entrenamientos moderados para personas sedentarias que buscan un método alternativo para perder peso y ponerse en forma, a partir de videos, lecturas, rutinas y recomendaciones nutricionales para que su eficacia sea máxima.
  • 3.
    Se debe presentarun informe que registre la información de los circuitos, teniendo en cuenta sus tiempos al iniciar y al concluir el desarrollo de esta guía, además proponer un plan de mejora para cumplir con eficacia los siguientes circuitos: • Circuito de fondo 400 metros • Circuito de fondo 800 metros • Circuito de fondo 1500 metros • 25 metros máxima velocidad • 50 metros máxima velocidad • Circuito de fuerza con sentadillas, abdominales y flexiones y extensiones de codos. • Circuito de fondo 20 minutos
  • 4.
    Perfeccionar la técnica de los estilos de natación • Crear de forma autónoma rutinas de ejercicio • Promover hábitos saludables • Aclarar conceptos nutritivos • Incrementar la resistencia aeróbica y anaeróbica • Disminuir las cargas de stress de medios externos
  • 5.
    Videos de natación http://www.youtube.com/results?search_query=videos+de+nata cion&oq=videos+de+natacion&gs_l=youtube.3..0l10.11410.1651 6.0.16948.18.15.0.3.3.3.684.2028.8j2j4j5- 1.15.0...0.0...1ac.1.SePcYAR0EZc • Lecturas de actividades acuáticas http://www.efdeportes.com/efd0/b-acuat.htm • Artículos de actividades acuáticas http://www.efdeportes.com/efd0/b-acuat.htm • Planes de entrenamiento y ejercicios de natacionhttp://www.youtube.com/watch?v=R8XAdsQfKbE • Circuitos de trabajo de fondo • Recomendación nutricional http://www.g-se.com/a/682/la- nutricion-en-la-natacion/ • Asesorías virtuales por Facebook
  • 6.
    • Presentación delinforme • Registro del desarrollo de los circuitos, talleres y planes de entrenamiento • Evaluar la perdida de peso • Reflexión y análisis de la relación entre nutrición y desempeño físico • Capacidad para mejorar los tiempos en cada circuito
  • 7.
    La guía buscaque el participante adquiera nuevos conocimientos con respecto a las capacidades físicas de su cuerpo y hábitos, al mismo tiempo pretende que identifique debilidades con respecto a las mismas y se proponga disminuir el impacto con respecto a la resistencia y nutrición desequilibrada.