WEBQUEST
COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS
LAURA CAROLINA GONZÁLEZ TREJOS
CODIGO:14357
LENGUAS MODERNAS
WEBQUEST:
Es una actividad enfocada en la investigación
donde toda la información que se utiliza la
hallamos en la web.
Busca que la información de la investigación
que se realiza tenga una transformación y no
que solamente se de respuesta a una pregunta
realizada, sino que esa información haya
tenido un proceso de investigació, sea
analizada, se procese,cree un juicio y se
incluya el pensamiento del alumno siendo este
critico o creativo.
ELEMENTOS DE UNA WEBQUEST:
Introducción: Establece el marco y aporta
alguna información antecedente.
Tarea: El resultado final de la actividad que
los alumnos van a llevar a cabo.
Proceso: Descripción de los pasos a seguir
para llevar a cabo las tareas.
Recursos:Selección de enlaces a los sitios de
interes para encontrara la informacion
relevante.
Evaluación:Explicación de como sera
evaluada la tarea.
Coclusión: Retroalimentación de lo aprendido.
• Tarea
Introducción
• Recursos
Proceso
• Conclusión
Evaluación
BIBLIOGRAFIA
Traducción e interpretacion libre de Isabel
Perez, basado en Bernie Dodge, 1995
Webquest

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    WEBQUEST COMPETENCIAS TECNOLÓGICAS LAURA CAROLINAGONZÁLEZ TREJOS CODIGO:14357 LENGUAS MODERNAS
  • 2.
    WEBQUEST: Es una actividadenfocada en la investigación donde toda la información que se utiliza la hallamos en la web. Busca que la información de la investigación que se realiza tenga una transformación y no que solamente se de respuesta a una pregunta realizada, sino que esa información haya tenido un proceso de investigació, sea analizada, se procese,cree un juicio y se incluya el pensamiento del alumno siendo este critico o creativo. ELEMENTOS DE UNA WEBQUEST: Introducción: Establece el marco y aporta alguna información antecedente. Tarea: El resultado final de la actividad que los alumnos van a llevar a cabo. Proceso: Descripción de los pasos a seguir para llevar a cabo las tareas. Recursos:Selección de enlaces a los sitios de interes para encontrara la informacion relevante. Evaluación:Explicación de como sera evaluada la tarea. Coclusión: Retroalimentación de lo aprendido.
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    BIBLIOGRAFIA Traducción e interpretacionlibre de Isabel Perez, basado en Bernie Dodge, 1995