La maestra Erika Hinojosa presenta una actividad para los estudiantes sobre el Museo del Louvre en París. Los estudiantes trabajarán en equipos para investigar información sobre la ubicación, historia y colecciones del museo usando recursos en línea. Cada equipo creará una presentación de PowerPoint con la información y la presentará a la clase. La maestra evaluará las presentaciones basada en la participación, originalidad y cantidad de información precisa que contengan.

1. Escuela Normal Superior “ Moisés Sáenz Garza” Escuela de Graduados Profra. Nancy Zambrano Sistematización de la Enseñanza Monterrey, N.L. a 23 de mayo de 2007 Webquest: Museo de Louvre Elaborado por: Maestra Erika Hinojosa A.

2. INTRODUCCIÓN Estimados alumnos, La actividad en la que estaremos trabajando esta semana, será conocer del País de Francia, en la ciudadde Paris, todo lo relacionado con la construcción y colección de la que dispone el famoso “ Museo del Louvre “ . Este Famoso Museo, se encuentra en el corazón de Paris, “ la ciudad luz” . En este museo , solo en el 2006 se registraron 8.3 millones de visitantes . Sabían que una de las razones por la que muchos turistas de todo el mundo viajan a Paris, es el sólo hecho de conocer este museo. A continuación, les presentaré la manera en la que trabajaran, para lograr conocer más acerca el maravilloso museo .

3. TAREA Para poder conocer acerca del Louvre, será necesario trabajar en equipo. Cada equipo, buscará en cualquier medio de información Los puntos que más adelante les detallaré. Al juntar esa información, la integrarán en un archivo de power point donde la organizarán de una manera que paresca un documental . Ya que consideren que esté listo, me lo harán llegar a mi correo electrónico, en donde lo revisaré y calificaré . Posteriormente, les pediré en clase que todo el equipo nos lo presente y así, conoceremos de cada equipo, la misma información acerca del museo, pero presentada de distinta manera . Échenle muchas ganas a resolver esta actividad. Encontrarán muy interesante la historia del Louvre y todo lo que en el hay .

4. PROCESO A continuación , les presento los pasos que deberán seguir para lograr organizar el documental acerca del Museo del Louvre . Organizar equipos de 5 personas Repartirse medios de información para buscar la siguiente información: ¿ Dónde está ubicado el famoso museo ? ¿ Por qué se llama Museo de Louvre ? ¿ Cuál es el origen del edificio ? ¿ Para qué fue designado inicialmente el Palacio de Louvre ? ¿ En qué año fue decretado museo ? ¿ Cuál fue la última modificación al museo ? Menciona las colecciones con las que cuenta el museo . ¿ Cuál es la pintura más famosa que alberga el museo, y cuáles son las esculturas más reconocidas que también guarda en sus instalaciones ? ¿ Qué días y en qué horarios se puede visitar el museo ? y ¿ cuál es el costo de la entrada para niños y adultos ?

5. Ya que tengan toda la información que les pido en el punto anterior, reúnanse , revisenla, e intégrenla en un archivo de Power Point . De manera que paresca un documental, Utilizen el tipo y tamaño de letra que les guste, Debe contener un solo diseño de página, y por lo menos un efecto de movimiento. Deberá contener imágenes que se vean bien . Podrán agregarle sonido . Al final , deberan agregarle una hoja que se titule créditos, en ella deberán citar todas las fuentes de información a las que recurrieron . También, mencionen sus nombres y lo que hizo cada quien . Ya que tengan el archivo completo y bien revisado, enviénlo a mi correo electrónico : [email_address] Preparense para exponer el documental a sus compañeros y a mí .

6. LIGAS http://es.wikipedia.org/wiki/Louvre http://www.google.com Es un buscador, donde podrán ingresar el título: museo de louvre , Y les desplegará varias páginas que podrán consultar . Enciclopedias y diccionarios

7. EVALUACIÓN Esta investigación se evaluará de la siguiente manera : No hubo completa Participación . Hubo participación del equipo pero no se prepararon muy bien . Hubo participación Completa del equipo al exponer . El formateo no es original . Cumple con la mayoría de lo mencionado . El trabajo , presenta un diseño muy original y cumple los solicitado No cumple con todos los requisitos mencionados. El tipo de información Y exposición de fotos Son actuales, pero la Información es escasa . Cuenta con la suficiente Información, y ésta es actual y veridica . MALO BUENO EXCELENTE

8. CONCLUSIÓN Los felicito, si han llegado a esta parte, es porque han realizado la actividad de la manera solicitada. ¡¡¡Muy buen trabajo!! Atentamente, La Maestra