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Webquest Una experiencia arqueológica. Eber García Martínez
Introducción La comunidad científica ha encargado al grupo de investigación al que perteneces indagar sobre la história de los objetos encontrados en un antiguo pozo natural e incluirlos en una nueva sección del museo de la zona. Debido a las diferentes de capas  de fango que durante años rellenaban poco a poco el pozo, los objetos de cada periodo histórico han quedado superpuestos en zonas determinadas. Se supone que los objetos pudieron ser arrojados al pozo o por descuido o por algún tipo de rito religioso durante generaciones. También se encuentran huesos de animales que pudieron precipitarse por accidente. Pincha aquí  para descargar los objetos encontrados.
Tarea ,[object Object]
Pese a que todos los grupos reralizaréis las mismas fichas, es poco probable que habléis de lo mismo, por lo que cada uno expondrá las fichas que ha realizado ante la clase. Posteriormente elegiremos la mejor de cada objeto y las uniremos en una ”colección arqueológica”.
Proceso ,[object Object]
Tras descargar los objetos desde la página recursos o la página inicial, debéis realizar una periodización (colocar en orden cronológico las capas) con la cantidad aproximada de años que poseen los objetos y a que momento histórico o prehistórico pertenecen. Para averiguarlo puedes ayudarte del apartado  recursos .

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Webquest

  • 1. Webquest Una experiencia arqueológica. Eber García Martínez
  • 2. Introducción La comunidad científica ha encargado al grupo de investigación al que perteneces indagar sobre la história de los objetos encontrados en un antiguo pozo natural e incluirlos en una nueva sección del museo de la zona. Debido a las diferentes de capas de fango que durante años rellenaban poco a poco el pozo, los objetos de cada periodo histórico han quedado superpuestos en zonas determinadas. Se supone que los objetos pudieron ser arrojados al pozo o por descuido o por algún tipo de rito religioso durante generaciones. También se encuentran huesos de animales que pudieron precipitarse por accidente. Pincha aquí para descargar los objetos encontrados.
  • 3.
  • 4. Pese a que todos los grupos reralizaréis las mismas fichas, es poco probable que habléis de lo mismo, por lo que cada uno expondrá las fichas que ha realizado ante la clase. Posteriormente elegiremos la mejor de cada objeto y las uniremos en una ”colección arqueológica”.
  • 5.
  • 6. Tras descargar los objetos desde la página recursos o la página inicial, debéis realizar una periodización (colocar en orden cronológico las capas) con la cantidad aproximada de años que poseen los objetos y a que momento histórico o prehistórico pertenecen. Para averiguarlo puedes ayudarte del apartado recursos .
  • 7. Ayudándote del apartado recursos , que cada uno realize la ficha de museo (explicada en el apartado tarea ) de cada objeto de la capa que le ha tocado.
  • 8. Se realizará una puesta en común de toda la clase sobre la periodización y posteriormente cada uno individualmente expondrá lo que ha descubierto sobre sus fichas. Finalmente se seleccionaran las mejores fichas.
  • 9.
  • 10. ¿Qué es la arqueología? Solo la introducción.
  • 11. Excelente página sobre arqueología general de prehistoria , con gran cantidad de información e imágenes. Bien dividida.
  • 12.
  • 13. Evaluación 0 Puntos 15 Puntos 25 Puntos 35 Puntos Informe de periodización grupal. -No lo entregan. -Lo han copiado de otro grupo o lo han copiado completo de internet. -Está con numerosas faltas o mala presentación. -Presenta errores graves. -Tiene ciertos errores significativos o alguna falta. -Sin errores significativos -Bien presentado -Sin faltas. Fichas de museo individuales. -No las entrega. -Las ha copiado de compañeros o calcado de internet. -No están todas. -Está con numerosas faltas -Tiene errores de formato. -Presenta errores graves. -Tiene ciertos errores significativos o alguna falta. -Sin errores significativos -Bien presentado -Sin faltas. -Formato correcto. Exposición individual de las fichas. -No expone sin causa justificada -La exposición denota que es el creador de la ficha. -Realiza la exposición a medias. -La exposición es correcta pero es demasiado extensa. -La exposición está completa y no es excesiva. -Cuenta curiosidades sobre objetos.