Este documento presenta una webquest sobre los animales. Propone varias preguntas sobre características de diferentes animales como mamíferos acuáticos, marsupiales, murciélagos, kiwis y pingüinos. También pregunta sobre las fases de vida de una rana. Los estudiantes deben formar grupos e investigar usando enlaces de internet para responder las preguntas. Luego debatirán sus respuestas con otros grupos para crear un documento final con la información más relevante.
Es algo más que un vídeo gracioso: es otra prueba de la inteligencia de estos animales invertebrados
El vídeo es de abril, pero se ha hecho popular en los últimos días después de que lo recogieran medios como el ya citado The Dodo, además de The Daily Mail y la revista de divulgación científica estadounidense Popular Science. Es algo más que un simple vídeo gracioso de animales: la clave está en que el pulpo utiliza una herramienta, algo que se había visto hacer a aves, mamíferos y primates. El uso de herramientas es una señal de una inteligencia desarrollada, como explica la BBC en un artículo de 2009 en el que se hablaba de la primera vez que los científicos habían grabado este comportamiento en un pulpo, también con un coco.
Los híbridos son seres vivos (animales o plantas) procedentes del cruce de dos organismos de razas, especies o subespecies distintas, o de alguna, o más, cualidades diferentes. Generalmente son estériles y la mayoría no se dan en la naturaleza por sí mismos. En la presentación se recogen algunos de los casos más curiosos.
Presentación sobre el pájaro de menor tamaño: el colibrí.
Hábitat, tamaño, curiosidades, ...
Realizado por Xavier Cano, alumno de 5º de primaria del C.P. Les Rotes de Altea
Esta WebQuest recoge información y promueve la investigación sobre las principales características de los mamíferos, adaptando la información encontrada a un nivel adecuado para los alumnos a los que va dirigido, 1º de Primaria.
MóDulo Instruccional De Los Organismos VertebradosSicmary Olivieri
Este módulo instruccional va dirigido a estudiantes de quinto grado con el fin de que éstos puedan reconocer los animales que componen cada grupo de organismos vertebrados y las características particulares de los mismos.
2. INTRODUCCIÓN
Para conocer mejor a los animales debemos entender sus
características principales, pero también, aprender
curiosidades acerca de estos increíbles seres vivos.
Ya sabemos clasificar a los animales vertebrados según sus
reinos pero, cómo en todo, hay excepciones y no todos los
mamíferos se parecen, ni todas las aves, ni todos los reptiles
y…¿qué pasa con los renacuajos?...
Hay muchísimas cosas que aún no sabemos y hoy vamos a
intentar conocer un poco mejor a estos seres asombrosos.
¿Estáis dispuestos a investigar?
3. TAREA
Deberéis investigar sobre los animales y con toda la
información que veréis más adelante responder a
las siguientes preguntas:
¿Qué mamíferos viven en el agua? Haz una lista.
¿Qué mamífero acuático es el más grande? ¿Existe
algún animal más grande en la Tierra?
¿Qué es un marsupial? ¿Qué marsupial es el más
conocido? Una pista: vive en Australia.
¿Cuáles son los únicos mamíferos voladores? ¿De
qué se alimentan?
¿Qué es un Kiwi? Una pista: no es una fruta.
¿Vuelan los pingüinos? ¿En qué hemisferio viven?
Enumera las diferentes fases de la vida de una
rana y descríbelas brevemente.
4. PROCESO
Deberéis formar pequeños grupos de exploradores de
dos o tres miembros cada uno.
Poco a poco investigaréis, con la ayuda de la
información que hay en la siguiente diapositiva, cada
uno de los temas que se tratan.
Una vez que hayáis aclarado las ideas estaréis
preparados para contestar a las preguntas.
Hay que trabajar en equipo así que turnaros para
apuntar las respuestas en el cuaderno.
Una vez tengáis toda la información la debatiremos
con el resto de grupos de la clase y construiremos un
documento Word con las mejores respuestas el cual
colgaremos en el blog.
5. RECURSOS
¿Qué mamíferos viven en el agua? Haz una lista.
¿Qué mamífero acuático es el más grande? ¿Existe algún animal más grande en la
Tierra?
http://animales.org.es/2011/lista-10-mamiferos-acuaticos/
¿Qué es un marsupial? ¿Qué marsupial es el más conocido? Una pista: vive en
Australia.
http://naturacuriosa.blogspot.com.es/2008/09/curiosidades-sobre-los-canguros.html
¿Cuáles son los únicos mamíferos voladores? ¿De qué se alimentan?
http://www.animalesyanimales.com/murcielagos/
¿Qué es un Kiwi? Una pista: no es una fruta.
http://es.globedia.com/kiwi-ave-vuela
¿Vuelan los pingüinos? ¿En qué hemisferio viven?
http://www.animalesyanimales.com/animales-pinguinos/
Enumera las diferentes fases de la vida de una rana y descríbelas brevemente.
http://www.comprensiondelectura.com/ed/ciencias/scc_ub_c4_l4_103_105.pdf
6. EVALUACIÓN
Utilizar los enlaces propuestos de internet y encontrar la
información que se pide contando con la supervisión y
asistencia del profesor.
Escoger la información que tenga relación con lo pedido
en la tarea.
Comprender de lo leído u observado para así conformar
la respuesta sin necesidad de copiarla literalmente.
Valorar de las propuestas y opiniones de los demás
compañeros y su incorporación en el trabajo propio.
Argumentar las respuestas de las cuestiones frente al resto
de la clase con soltura.
Identificar las mejores respuestas para así conformar una
única para toda la clase.
7. CONCLUSIÓN
Gracias a vuestro trabajo como exploradores hemos
descubierto los secretos más fascinantes del mundo
animal.
Hemos aprendido cuáles son los mamíferos acuáticos,
qué animal es el más grande del mundo, qué es un
marsupial, cuál es el único mamífero que puede volar,
qué es un Kiwi, que los pingüinos no vuelan, y las
diferentes fases por las que pasa una rana desde que
nace…
Pero, sobre todo, hemos averiguado que, cuando se
trata de investigar, es mejor hacerlo en grupo pues se
consiguen antes y mejor nuestros objetivos.
¡GRACIAS!