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Animales vertebrados e invertebrados
•

INTRODUCCIÓN

Desde hace miles de años, los seres humanos se dieron cuenta de que había una gran
cantidad de organismos y que era difícil conocerlos a todos ellos, buscando algunas
personas procedimientos para facilitar su estudio. Con ese propósito, Aristóteles (384-322
a.C.) trató de agruparlos y crear una forma especial para nombrarlos; para ello, consideró
su grado de sencillez o complejidad y su comportamiento; también pensó que había seres
inferiores y otros superiores, entre ellos el ser humano.
Al paso del tiempo, las agrupaciones que propuso Aristóteles no resultaron prácticas, pero
hasta la fecha se le reconoce el mérito de haber mostrado la necesidad de ordenar el
conocimiento de los seres vivos, formando grupos, en los que un grupo mayor abarcaba a
todos los otros. Después de él, otros personajes crearon otras agrupaciones, fijándose en
la apariencia, la función y hasta la utilidad de los organismos. Algunos más los agruparon
por la semejanza del ambiente donde vivían o por lo que comían y otros por ejemplos en
vertebrados e invertebrados teniendo en cuenta otras características que a partir de esta
investigación la identificaremos.

•

TAREA

En esta actividad le proponemos que nos transformemos en zoólogos y podamos
determinar que características tienen los animales vertebrados e invertebrados. Para ello
definiremos ¿a que llamamos animales vertebrados y a cuales invertebrados ?. A
ponernos las pilas, preparar los cuadernos y a buscar la información. Se pretende que
logren definir las características de los animales vertebrados e invertebrados nombrando
características de algunos de ellos. Elegir un animal de algún grupo y describir sus
características generales.
Al finalizar poder realizar un punteo de las características principales y luego en forma oral
comparamos con sus compañeros.
•

PROCESO

•

Agrúpense en grupos de 4 personas.
•

Leer la información sobre animales vertebrados e invertebrados.

•

Completar el siguiente cuadro.

VERTEBRADOS

INVERTEBRADOS

DEFINICIÓN:

DEFINICIÓN:

De los animales vertebrados, leo las características de las categorías de mamíferos, aves,
peces, anfibios y reptiles. Eligió un animal, especificando su categoría y describo sus
características principales.

•

RECURSOS

Clasificación de animales vertebrados e invertebrados.
http://www.educared.org/global/anavegar5/podium/images/a/2564/animales_vertebrados.h
tm
Definición de animales vertebrados e invertebrados
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/Baelo
%20claudia/CLASIFICACION/vertebrados_invertebrados.html
•

EVALUACIÓN

Cada grupo responda a las siguientes preguntas:
•

¿Cómo les resulto la actividad?
•

¿Qué les pareció las paginas elegidas?

•

¿Qué otras páginas agregarían?

•

¿Como les resulto el en trabajo en equipo?¿Que dificultades tuvieron?

•

CONCLUSIÓN

Como hemos leído y visto, cada animal tiene sus características la que responde a un
grupo determinado siendo este

vertebrado por que poseen columna vertebral y un

esqueleto formado por huesos, o invertebrado dado que no poseen columna vertebral ni
un esqueleto que este formado por huesos. Dentro de cada grupo hay diversas
categorías, en las cuales se clasifican a los animales de acuerdo a características
exteriores e interiores.

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Webquest Animales vertebrados e invertebrados

  • 1. Webquest : Animales vertebrados e invertebrados • INTRODUCCIÓN Desde hace miles de años, los seres humanos se dieron cuenta de que había una gran cantidad de organismos y que era difícil conocerlos a todos ellos, buscando algunas personas procedimientos para facilitar su estudio. Con ese propósito, Aristóteles (384-322 a.C.) trató de agruparlos y crear una forma especial para nombrarlos; para ello, consideró su grado de sencillez o complejidad y su comportamiento; también pensó que había seres inferiores y otros superiores, entre ellos el ser humano. Al paso del tiempo, las agrupaciones que propuso Aristóteles no resultaron prácticas, pero hasta la fecha se le reconoce el mérito de haber mostrado la necesidad de ordenar el conocimiento de los seres vivos, formando grupos, en los que un grupo mayor abarcaba a todos los otros. Después de él, otros personajes crearon otras agrupaciones, fijándose en la apariencia, la función y hasta la utilidad de los organismos. Algunos más los agruparon por la semejanza del ambiente donde vivían o por lo que comían y otros por ejemplos en vertebrados e invertebrados teniendo en cuenta otras características que a partir de esta investigación la identificaremos. • TAREA En esta actividad le proponemos que nos transformemos en zoólogos y podamos determinar que características tienen los animales vertebrados e invertebrados. Para ello definiremos ¿a que llamamos animales vertebrados y a cuales invertebrados ?. A ponernos las pilas, preparar los cuadernos y a buscar la información. Se pretende que logren definir las características de los animales vertebrados e invertebrados nombrando características de algunos de ellos. Elegir un animal de algún grupo y describir sus características generales. Al finalizar poder realizar un punteo de las características principales y luego en forma oral comparamos con sus compañeros. • PROCESO • Agrúpense en grupos de 4 personas.
  • 2. • Leer la información sobre animales vertebrados e invertebrados. • Completar el siguiente cuadro. VERTEBRADOS INVERTEBRADOS DEFINICIÓN: DEFINICIÓN: De los animales vertebrados, leo las características de las categorías de mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles. Eligió un animal, especificando su categoría y describo sus características principales. • RECURSOS Clasificación de animales vertebrados e invertebrados. http://www.educared.org/global/anavegar5/podium/images/a/2564/animales_vertebrados.h tm Definición de animales vertebrados e invertebrados http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ceip_san_rafael/Baelo %20claudia/CLASIFICACION/vertebrados_invertebrados.html • EVALUACIÓN Cada grupo responda a las siguientes preguntas: • ¿Cómo les resulto la actividad?
  • 3. • ¿Qué les pareció las paginas elegidas? • ¿Qué otras páginas agregarían? • ¿Como les resulto el en trabajo en equipo?¿Que dificultades tuvieron? • CONCLUSIÓN Como hemos leído y visto, cada animal tiene sus características la que responde a un grupo determinado siendo este vertebrado por que poseen columna vertebral y un esqueleto formado por huesos, o invertebrado dado que no poseen columna vertebral ni un esqueleto que este formado por huesos. Dentro de cada grupo hay diversas categorías, en las cuales se clasifican a los animales de acuerdo a características exteriores e interiores.