Este documento presenta un webquest sobre el tema de las frutas. El objetivo es que los niños aprendan a identificar las frutas de su medio ambiente y reconozcan su importancia para un crecimiento saludable. El webquest incluye una introducción, tareas, procesos, recursos y una evaluación. Las tareas involucran identificar frutas, preparar una ensalada de frutas y aprender sobre las vitaminas y regiones de cultivo.

1. ELABORACIÓN DE UN
WEBQUEST
EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS FRUTAS
SANDRA CABRERA

2. EL MARAVILLOSO MUNDO DE LAS FRUTAS
• INTRODUCCIÓN
• TAREA
• PROCESO
• RECURSOS
• EVALUACIÓN
• CONCLUSIÓN
SANDRA CABRERA

3. OBJETIVO
Los niñ@s de Educación Inicial, serán capaces de identificar por su nombre
a las frutas de nuestro medio ambiente, a través de la observación,
degustación y experimentación, reconocerán la importancia de éstas para
el crecimiento físico y mental.
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4. INTRODUCCIÓN
SANDRA CABRERA
Este WebQuest pretende dar a conocer la importancia de
consumir frutas en nuestra dieta diaria, las mismas que
son esenciales para el crecimiento y fortalecimiento físico
y mental.

5. Las Frutas
Las frutas son aquellas que entre sus componentes químicos-orgánicos predominan los
azucares, y son estos a los que deben precisamente su agradable dulzura.
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6. SANDRA CABRERA

7. CONCLUSIÓN
Al concluir los niñ@s tendrán más conocimiento sobre las diferentes tipos de frutas de nuestro medio.
Durante el proceso, la maestra sigue motivando a los niños y las niñas para que continúen consumiendo
diferentes tipos de frutas ya que son una enorme fuente de vitaminas.
SANDRA CABRERA
.

8. La tarea será realizada de la siguiente manera:
Se conformarán grupos de 5 alumnos y a continuación iremos respondiendo cada
pregunta, para esto utilizaremos la bibliografía recomendada en este bloque.
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9. 1. CONTESTAR
¿QUÉ FRUTAS CONOCEMOS?
2. SABOREO LAS
FRUTAS
6APRENDAMOS UNA
CANCIÓN DE LAS FRUTAS
3. PREPARO
UNA
ENSALADA DE
FRUTAS
4. ¿QUÉ
PASARÍA SI NO
COMEMOS
FRUTAS?
5. AVERIGUA: ¿QUÉ
FRUTAS SE
CULTIVAN EN LAS
REGIONES DEL
ECUADOR?
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10. SANDRA CABRERA
EVALUACIÓN
VALORACIÓN
DESTREZA ADQUIRIDA
DESTREZA EN PROCESO
DESTREZA EN INICIO

11. PROCESOS- RECURSOS
Ahora vamos a desarrollar paso a paso la tarea.
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12. RECURSOS
SANDRA CABRERA
FÍSICOS:
Libros,
Imágenes de frutas,
láminas
INTERNET:
. Preparando una ensalada de frutas
. http://es.nourishinteractive.com/
http://www.oyunlar1.com/juegos de cocina.jsp
Vitaminas de las frutas
https://www.google.com.ec/webhp?sourceid=chrome-
Canción Frutas y verduras
https://www.youtube.com/watch?v=HD7sv2dcrNE
Distribucion del agua