WEBQUEST N. 2
PREHISTORIA UNIVERSAL Y AMERICANA
PARTICIPANTES: Thianys Cubilla, Carol Rangel, Victoria Smith.
Busque la información en los sitios indicados y desarrolle lo puntos de acuerdo a las
indicaciones de cada ítem. Columna A equivale a l número de la pregunta. B. Indicaciones.
C. área de trabajo. D. Puntosdel asunto. E. Obtenidos. Trabaje en la columna C. Envíelo en
la fechaindicadaporcorreo al profesor y lleve una copia en blanco y negro para presentar en
la clase. (Vale 95 puntos)
A B C D E
1 Inserteuna imagen de
los períodos de la
Prehistoria Universal,
que incluya todas sus
subdivisiones
5
2. Inserte a la derecha
una imagen del
Hombre de
Neanderthal. Escriba
tres líneas que lo
describan.
Eran muycorpulentos,nomuyaltos
(mediríanentre 1.55 y 1.65 cm). Susojosson algohundidoysus cejassobresalen
ligeramentebajolafrente,sunarizesmuchomás ancha y más grande.
5
3. Inserte a la derecha
una imagen del
Hombre de
Cromagñon. Escriba
debajo tres líneas que
lo describan.
El Hombre de Cro-Magnonfue el primeroendesarrollarel arte de la fabricaciónde
útilesde piedrayhuesomuyprecisos.Tienenlocomociónbípeda,reduccióndla
mandíbulay aparicióndel procedentede lalaringe capazde producirsonido
complejoconocidocomo:lenguaje.
5
4. Inserte a la derecha
una imagen del
hombre de Flores. Lea
todo- Escriba tres
líneas que lo
describan.
Sus piernas cortas (en relación a su tamaño), su mandíbula reforzada, su
cadera acampanada y, desde luego, sus pies, que tenían el pulgar casi
perpendicular a los demás dedos, parecen atavismos del australopiteco,
5
5 Inserte una imagen
del Hombre de
Denísova . Lea todo.
Escriba tres líneas que
lo describan,
Hasta ahora los únicos restos conocidos -que pudieron pertenecer a una niña- son una
falange del dedo meñique y dos molares descubiertos en la cueva Denisova en los
montes Altai en el sur de Siberia.
5
6 Inserteuna imagen de
los períodos de la
América Precolombina
que incluya cinco
etapas.
5
7 Inserte una imagen
del sitio conocido
como Stonehenge y
escriba tres líneas
sobre él. De qué
período es
exactamente.
La finalidadque tuvolaconstrucciónde este granmonumentose ignora,perose
supone que se utilizabacomotemploreligioso,monumentofunerariou
observatorio astronómicoque servíaparapredecirlasestaciones. Esun
monumento megalíticotipocrómlech,de finalesdel neolítico(sigloXXa.C.)
5
8 Inserteuna imagen de
las pinturas rupestres
de Altamira y escriba
tres líneas sobre,
cuáles animales están
representados,
quiénes la hicieron y
cuándo. En qué país.
El animal central es el bisonte (la mujer), con algunos caballos
complementarios (el hombre); siendo acompañados de animales periféricos,
en este caso jabalíes y ciervos. Autores: Lartety Christy(1865-1875)
Piette (1907),Reinach(1903).
5
9 Inserteuna imagen de
las pinturas rupestres
de Chauvet y escriba
tres líneas sobre,
cuáles animales están
representados,
quiénes la hicieron y
cuándo-En qué país.
En lugar de representarsólolosanimales relacionadosconlacaza,que
predominanenel arte rupestre paleolítico,esdecir,caballos,bisontes,renos,etc.,
lasparedesde la cuevade Chauvetse cubrencon depredadores:leones,panteras,
osos,búhosy hienas. El país esFrancia.
5
10 Ensayo. Diga cuáles
son las fechas y los
sitios en que se han
encontrado evidencias
de ocupación
paleoindígena en
América. 10 líneas
aproximadamente.
En 1932, una excavaciónrealizadaporunequipodirigidopor EdgarBillings
Howard,de laUniversidadde Pensilvania,confirmóque se tratabade un
asentamientoindígenadurante el Pleistocenoyverificóel tipoespecial de
puntade flechaque seríaconocidacomo «puntaClovis».Al serdescubiertala
dataciónpor carbono14, en 1949, el métodofue aplicadoenlosyacimientosde
Clovis,resultandoenantigüedadesque oscilabanentreel año 12.900 adP y
13.500 adP. La teoría se articulócon losdescubrimientosde laculturaClovis
10
que databandel año 13.500 adP para concluirque había sidointegradaporlos
primerosmigrantesque ingresaronporel Puente de Beringia,de laque a suvez
habrían descendidotodaslasdemásculturasindoamericanas.El primeroen
componerunposible modelomigratoriode asiáticoshaciaAméricaatravésde
Beringiafue CalebVance Haynes enunartículopublicadoenlarevista Science
en1964. Esta explicación,conocidaactualmente como teoríadel poblamiento
tardío o «consensoClovis»,fue aceptadaenformageneralizadadurante la
mayor parte de la segundamitaddel sigloXX.
11 Ensayo. Diga cuáles
teorías explican el
origen del Hombre
Americano.
Tres líneas de cada
una de las teorías.
TEORÍA MONOGENISTA-AUTOCTONISTA:expresadaporel antropólogo
FlorentinoAmeghino - Argentina.Se basóenrestosde animalesplano
anguladosycatorce años mástarde elaborósuCuadroFilogénicode la
Humanidadque lainiciacon unaespecie de monomuyantiguoque llamó
ProsimioPrimitiva.
TEORÍA MONOGENISTA INMIGRACIONISTA ASIATICA: El hombre aparece en
era cuaternaria,el serhumanohabía ingresadoaAméricapor Alaska(valle de
Yucon) provenientede Siberia(Asia) hace aproximadamente10.000 años atrás,
cruzandoel Estrecho de Beringpara despuésdispersarseportodaamérica.
TEORÍA INMIGRACIONISTA POLIRRACIALOCEANICA (POLINESIAYMILANESIA):
expresadapor,Paul Rivet (frances):Etnólogoque dioorigenalateoría
multirracial segúnlacual el serhumanosudamericanoprocedería,ademásde
Asia,de Australiayde la Melanesia.
TEORÍA DE INMIGRACONISTA AUSTRALIANA: se basabaenque existióuna
corriente de migraciónhaciaAméricadel Sur procedente de Australiay
Tasmania,atravesandolasIslasAucklandhastalaAntártica,asentándose en
Tierradel Fuegoy laPatagona,basandosu sustentoensemejanzasfísicasen
cráneosy grupossanguíneos,semejanzaslingüísticas ysemejanzasculturales
20
12 Explique que es la Eva
Mitocondrial y el
Adán Cromosómico.
La Eva mitocondrial,segúnla genéticahumana,fue unamujerafricana que,en
la evoluciónhumana,corresponderíaal ancestrocomúnmás reciente femenino
que poseíalas mitocondriasde lascualesdesciendentodaslasmitocondriasde
la poblaciónhumanaactual,segúnpruebasde tasasde mutaciónde genoma
mitocondrial. Segúnlagenéticapoblacional delcromosomaY, el Adán
cromosomal-Yo Adán cromosómico, habría sidoun hombre africano
(homólogode laEva mitocondrial)que enlaevoluciónhumanacorrespondería
al ancestrocomúnmás reciente humanomasculinoque poseíael cromosomaY
del cual desciendentodoslos«cromosomasY» de lapoblaciónhumanaactual.
Por ello,el Adáncromosómico-Ycorresponderíaaun únicoantepasado
masculinodel cual convergeríael ADN del cromosomaYde toda lapoblación
actual de Homo sapiens(sereshumanos).
10
13 ¿Quién es Lucy y cuál
es su importancia
para comprender la
evolución humana?
(10) Coloque también
una imagen de
Lucy.(5)
En los70 laestrellafue “Lucy”.Se trata de unahembrade Australopithecus
afarensis(asíllamadaporhabersido encontrada,en1974, enla localidad
etíope de Hadar, enel país de losAfar).Consus 3,2 Ma. fue,ensu momento,el
homínidomásantiguoconocido,de ahí que sus descubridoresle llamaranla
“madre de lahumanidad”.La reconstrucciónde sucadera,así comootros
detalles(talescomolaformadel cuellodel fémuroloshuesosde lospies)
permitiódeterminarque yaeraun serclaramente bípedo.Labuenafortunaha
10
queridoque se pudieraencontrarmásde la mitadde su esqueleto.Unañomás
tarde se encontraronrestosde once afarensismás,grupocoloquialmente
conocidocomo:“la primerafamilia”.A finalesde ladécadade lossetentael
árbol genealógicode laevoluciónhumanaeramuysimple:Australopithecus
afarensiserael homínidomásantiguoque se conocía y habría dado lugara
africanuspor unlado(que habría generadoa losParanthropus,unarama
evolutivaextinta)ya Homohabilisporotro; éste habríageneradoa Homo
erectusque habría dadolugar a losneandertalesporunlado(que se habrían
extinguidosindejardescendencia) yanosotros:losHomosapiens.Yya está.
Esto era todo.Así de sencillo.Perolamisteriosatramade laevoluciónhuman
guardaba muchísimassorpresasalosinvestigadores.Sorpresasque no
tardarían en irapareciendo.

Webquest n 2

  • 1.
    WEBQUEST N. 2 PREHISTORIAUNIVERSAL Y AMERICANA PARTICIPANTES: Thianys Cubilla, Carol Rangel, Victoria Smith. Busque la información en los sitios indicados y desarrolle lo puntos de acuerdo a las indicaciones de cada ítem. Columna A equivale a l número de la pregunta. B. Indicaciones. C. área de trabajo. D. Puntosdel asunto. E. Obtenidos. Trabaje en la columna C. Envíelo en la fechaindicadaporcorreo al profesor y lleve una copia en blanco y negro para presentar en la clase. (Vale 95 puntos) A B C D E 1 Inserteuna imagen de los períodos de la Prehistoria Universal, que incluya todas sus subdivisiones 5 2. Inserte a la derecha una imagen del Hombre de Neanderthal. Escriba tres líneas que lo describan. Eran muycorpulentos,nomuyaltos (mediríanentre 1.55 y 1.65 cm). Susojosson algohundidoysus cejassobresalen ligeramentebajolafrente,sunarizesmuchomás ancha y más grande. 5 3. Inserte a la derecha una imagen del Hombre de Cromagñon. Escriba debajo tres líneas que lo describan. El Hombre de Cro-Magnonfue el primeroendesarrollarel arte de la fabricaciónde útilesde piedrayhuesomuyprecisos.Tienenlocomociónbípeda,reduccióndla mandíbulay aparicióndel procedentede lalaringe capazde producirsonido complejoconocidocomo:lenguaje. 5
  • 2.
    4. Inserte ala derecha una imagen del hombre de Flores. Lea todo- Escriba tres líneas que lo describan. Sus piernas cortas (en relación a su tamaño), su mandíbula reforzada, su cadera acampanada y, desde luego, sus pies, que tenían el pulgar casi perpendicular a los demás dedos, parecen atavismos del australopiteco, 5 5 Inserte una imagen del Hombre de Denísova . Lea todo. Escriba tres líneas que lo describan, Hasta ahora los únicos restos conocidos -que pudieron pertenecer a una niña- son una falange del dedo meñique y dos molares descubiertos en la cueva Denisova en los montes Altai en el sur de Siberia. 5 6 Inserteuna imagen de los períodos de la América Precolombina que incluya cinco etapas. 5
  • 3.
    7 Inserte unaimagen del sitio conocido como Stonehenge y escriba tres líneas sobre él. De qué período es exactamente. La finalidadque tuvolaconstrucciónde este granmonumentose ignora,perose supone que se utilizabacomotemploreligioso,monumentofunerariou observatorio astronómicoque servíaparapredecirlasestaciones. Esun monumento megalíticotipocrómlech,de finalesdel neolítico(sigloXXa.C.) 5 8 Inserteuna imagen de las pinturas rupestres de Altamira y escriba tres líneas sobre, cuáles animales están representados, quiénes la hicieron y cuándo. En qué país. El animal central es el bisonte (la mujer), con algunos caballos complementarios (el hombre); siendo acompañados de animales periféricos, en este caso jabalíes y ciervos. Autores: Lartety Christy(1865-1875) Piette (1907),Reinach(1903). 5 9 Inserteuna imagen de las pinturas rupestres de Chauvet y escriba tres líneas sobre, cuáles animales están representados, quiénes la hicieron y cuándo-En qué país. En lugar de representarsólolosanimales relacionadosconlacaza,que predominanenel arte rupestre paleolítico,esdecir,caballos,bisontes,renos,etc., lasparedesde la cuevade Chauvetse cubrencon depredadores:leones,panteras, osos,búhosy hienas. El país esFrancia. 5 10 Ensayo. Diga cuáles son las fechas y los sitios en que se han encontrado evidencias de ocupación paleoindígena en América. 10 líneas aproximadamente. En 1932, una excavaciónrealizadaporunequipodirigidopor EdgarBillings Howard,de laUniversidadde Pensilvania,confirmóque se tratabade un asentamientoindígenadurante el Pleistocenoyverificóel tipoespecial de puntade flechaque seríaconocidacomo «puntaClovis».Al serdescubiertala dataciónpor carbono14, en 1949, el métodofue aplicadoenlosyacimientosde Clovis,resultandoenantigüedadesque oscilabanentreel año 12.900 adP y 13.500 adP. La teoría se articulócon losdescubrimientosde laculturaClovis 10
  • 4.
    que databandel año13.500 adP para concluirque había sidointegradaporlos primerosmigrantesque ingresaronporel Puente de Beringia,de laque a suvez habrían descendidotodaslasdemásculturasindoamericanas.El primeroen componerunposible modelomigratoriode asiáticoshaciaAméricaatravésde Beringiafue CalebVance Haynes enunartículopublicadoenlarevista Science en1964. Esta explicación,conocidaactualmente como teoríadel poblamiento tardío o «consensoClovis»,fue aceptadaenformageneralizadadurante la mayor parte de la segundamitaddel sigloXX. 11 Ensayo. Diga cuáles teorías explican el origen del Hombre Americano. Tres líneas de cada una de las teorías. TEORÍA MONOGENISTA-AUTOCTONISTA:expresadaporel antropólogo FlorentinoAmeghino - Argentina.Se basóenrestosde animalesplano anguladosycatorce años mástarde elaborósuCuadroFilogénicode la Humanidadque lainiciacon unaespecie de monomuyantiguoque llamó ProsimioPrimitiva. TEORÍA MONOGENISTA INMIGRACIONISTA ASIATICA: El hombre aparece en era cuaternaria,el serhumanohabía ingresadoaAméricapor Alaska(valle de Yucon) provenientede Siberia(Asia) hace aproximadamente10.000 años atrás, cruzandoel Estrecho de Beringpara despuésdispersarseportodaamérica. TEORÍA INMIGRACIONISTA POLIRRACIALOCEANICA (POLINESIAYMILANESIA): expresadapor,Paul Rivet (frances):Etnólogoque dioorigenalateoría multirracial segúnlacual el serhumanosudamericanoprocedería,ademásde Asia,de Australiayde la Melanesia. TEORÍA DE INMIGRACONISTA AUSTRALIANA: se basabaenque existióuna corriente de migraciónhaciaAméricadel Sur procedente de Australiay Tasmania,atravesandolasIslasAucklandhastalaAntártica,asentándose en Tierradel Fuegoy laPatagona,basandosu sustentoensemejanzasfísicasen cráneosy grupossanguíneos,semejanzaslingüísticas ysemejanzasculturales 20 12 Explique que es la Eva Mitocondrial y el Adán Cromosómico. La Eva mitocondrial,segúnla genéticahumana,fue unamujerafricana que,en la evoluciónhumana,corresponderíaal ancestrocomúnmás reciente femenino que poseíalas mitocondriasde lascualesdesciendentodaslasmitocondriasde la poblaciónhumanaactual,segúnpruebasde tasasde mutaciónde genoma mitocondrial. Segúnlagenéticapoblacional delcromosomaY, el Adán cromosomal-Yo Adán cromosómico, habría sidoun hombre africano (homólogode laEva mitocondrial)que enlaevoluciónhumanacorrespondería al ancestrocomúnmás reciente humanomasculinoque poseíael cromosomaY del cual desciendentodoslos«cromosomasY» de lapoblaciónhumanaactual. Por ello,el Adáncromosómico-Ycorresponderíaaun únicoantepasado masculinodel cual convergeríael ADN del cromosomaYde toda lapoblación actual de Homo sapiens(sereshumanos). 10 13 ¿Quién es Lucy y cuál es su importancia para comprender la evolución humana? (10) Coloque también una imagen de Lucy.(5) En los70 laestrellafue “Lucy”.Se trata de unahembrade Australopithecus afarensis(asíllamadaporhabersido encontrada,en1974, enla localidad etíope de Hadar, enel país de losAfar).Consus 3,2 Ma. fue,ensu momento,el homínidomásantiguoconocido,de ahí que sus descubridoresle llamaranla “madre de lahumanidad”.La reconstrucciónde sucadera,así comootros detalles(talescomolaformadel cuellodel fémuroloshuesosde lospies) permitiódeterminarque yaeraun serclaramente bípedo.Labuenafortunaha 10
  • 5.
    queridoque se pudieraencontrarmásdela mitadde su esqueleto.Unañomás tarde se encontraronrestosde once afarensismás,grupocoloquialmente conocidocomo:“la primerafamilia”.A finalesde ladécadade lossetentael árbol genealógicode laevoluciónhumanaeramuysimple:Australopithecus afarensiserael homínidomásantiguoque se conocía y habría dado lugara africanuspor unlado(que habría generadoa losParanthropus,unarama evolutivaextinta)ya Homohabilisporotro; éste habríageneradoa Homo erectusque habría dadolugar a losneandertalesporunlado(que se habrían extinguidosindejardescendencia) yanosotros:losHomosapiens.Yya está. Esto era todo.Así de sencillo.Perolamisteriosatramade laevoluciónhuman guardaba muchísimassorpresasalosinvestigadores.Sorpresasque no tardarían en irapareciendo.