El documento habla sobre la historia de Internet y la Web, así como la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. Explica las características de los wikis y algunos ejemplos de su uso en educación. El objetivo del curso es aprender a utilizar recursos de la Web 2.0 como wikis para colaborar y compartir material entre estudiantes.

1. Wikiak (Web 2.0) Sarrera: Internet, historia Web 1.0 Web 2.0 Wikiak: zer dira eta zertarako erabili Adibide batzuk Blogak edo Wikiak Ikastaroaren helburuak Wikispaces, zergatik erabili

2. Internet (1) 60. hamarkadan jaio zen Web zerbitzua (www): 1990 …

3. Web 1.0 (1990-2003) Pocos productores de contenidos: los expertos Los usuarios son lectores consumidores Páginas estáticas con escasa actualización Interacción mínima reducida a formularios de contacto, inscripción, boletines, etc. Dirua lortzeko lekua Burbuja.com (1.997-2.001)

4. Internet (2) Web 2.0 (Tim O’Reilly, 2004) “ La aplicación web 2.0 es una que mejora cuantas más personas la utilizan. Su corazón es la capacidad de utilizar la inteligencia colectiva (nadie sabe todo, todos saben algo)”

5. Web 2.0 aplikazioak Ezaugarri garrantzitsuenak: Gauza sinpleak egiten dituzte Elkarrekintza eta parte-hartzea bultzatzen dira Errazak dira erabiltzeko (edonork egin) Taldeko lana bultzatzen dute Informazioa konpartitzen da Software merkea (edo dohainik)

8. WIKIAK: ezaugarriak Wikiwiki hitz hawaiiarra: " azkar " KISS diseinua (Keep It Simple Stupid /Mantenlo simple, estúpido!) Erabiltzeko erraza (botoi batekin editatu) Kolaborazio bidez i(ra)kasteko baliabide aparta Ikaskuntza aktiboa, motibagarria Ezagutza konpartitzea Partaidetza eta elkarregintza Sormena eta berrikuntza

9. Anatomía del wiki nombre página navegación identificación Edición de esta página nueva página control de cambios Propiedades del espacio Edición del menú de navegación

10. Wiki baten zatiak

11. Wikiak lagungarriak dira Gure apunteak bertan edukitzeko Mintegiko apunteak egiteko (batzuen artean) Ikasleei materiala eskura jartzeko Gure/ikasleen lan koadernoak egiteko. Ikasleen lanak taldeka egiteko Nahi adina orri sortzeko Ikastaroak emateko Historio elkarregileak egiteko. Txandaka ikasleek testua editatu eta istorioa osatzeko

21. Adibide batzuk ( Wikipedia ) Ikastaroak egiteko Web20ikastaroa AulaWiki21 Baliabideak izateko RecursosTIC Rededuca WikiTIC del I.E.S . Gran Capitán de Córdoba Mintegiko materiala gorde eta konpartitzeko Inforurbi Ikasleek lan egiteko (klasean edo kanpoan) Wiki de FiloTic Miwikideaula (mate) Wikaula (Tekno) Bengoetxe (euskara) Educational Wikis Laguntza

22. Interneten

23. Blogak edo Wikiak Behar ezberdinak baina biek lankidetza eta partaidetza bultzatzen dute Informazioa antola daiteke nahi dugun moduan Guztiok autoreak Erabateko partizipazioa bultzatzen da Edukiak denon artean sortu Mezuak kronologikoki Bi “rol”: Autorea Iruzkingilea Partizipazioa iruzkinen bidez bultzatzen da Wikiak Blogak

24. Blogak eta Wikiak (2) Blogak Wikiak interacción interna entre los usuarios editores interacción externa a través de comentarios Se presenta en “modo página” Se presenta en “modo pergamino” Intemporal Cronológico Páginas indexadas en el menú lateral Entradas indexadas por fechas o etiquetas. Contenido dinámico (en constante revisión) Contenido de entradas estático (editable) Más colectivo Más individual

26. Ikastaroaren helburuak Web 2.0 baliabideak erabiltzen hastea Web 2.0 eta Wikiekin hezkuntza esperientziak ezagutzea “ Irakasleak 2.0” izatea Wiki bat egitea mintegi bakoitzean materiala gure artean konpartitzeko Saiatu ikasleekin ere erabiltzen wiki bat banakako edo taldeko lanak egiteko.

27. A medida que las nuevas generaciones crecen con internet, el asunto ya no es aprender a manejar la tecnología sino explorarla, innovarla, apropiársela y personalizarla creativamente en este sentido los wikis pueden jugar un papel relevante. Ikasleek lehenengo puntua kontrolatzen dute baina ez bigarrena Gaitasun hau orain “derrigorrez” landu behar dugu.

30. Gero eta gauza gehiago hartzen dugu Interneten Gero eta gauza gehiago argitaratzen dugu Interneten Tenemos que acostumbrar a los alumnos A citar siempre las fuentes A respetar y así ser respetados A escribir con legibilidad y corrección A crear, adaptar, reutilizar los contenidos disponibles en la web. A defender el conocimiento libre: Uso de Licencias Creative Commons .

31. Creative Commons: Baldintzak Reconocimiento Aitortu Permites a otros copiar, distribuir, exhibir, y realizar su trabajo con derechos de autor -y los trabajos derivados basados en ella- pero sólo siempre que reconozca y especifique los términos de la licencia de la obra de la manera especificada por el autor. Compartir bajo la misma licencia Partekatu baimen beraren arabera Usted permite que otros para distribuir trabajos derivados sólo bajo una licencia idéntica a la licencia que rige su trabajo. No comercial Ez merkataritzarako Permites a otros copiar, distribuir, exhibir, y realizar su trabajo - y los trabajos derivados basados en ella -, pero para fines no comerciales. Sin obras derivadas Lan eratorririk gabe Permites a otros copiar, distribuir, exhibir, y ejecutar sólo copias literales de su trabajo, no trabajos derivados basados en él. http://creativecommons.org/choose/ lizentzia lortzeko http:// search.creativecommons.org / edo http:// search.yahoo.com / cc gauzak bilatzeko

32. Creative Commons Lizentziak 1.- Reconocimiento 3.0 Esta licencia permite a otros distribuir, mezclar, modificar y construir sobre su trabajo, incluso con fines comerciales, siempre que reconozca y especifique los términos de la licencia de la obra de la manera especificada por el autor. 2.- Reconocimiento-No comercial 3.0 Reconocimiento pero sin fines comerciales 3.- Reconocimiento-No comercial-Sin obras derivadas 3.0 Reconocimiento pero sin fines comerciales ni obras derivadas. 4.- Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 3.0 Reconocimiento pero sin fines comerciales y las obras derivadas tendrán la misma licencia. 5.- Reconocimiento-Sin obras derivadas 3.0 Reconocimiento pero sin obras derivadas 6.- Reconocimiento-Compartir bajo la misma licencia 3.0 Reconocimiento y las obras derivadas tendrán la misma licencia.

33. Wikispaces: zergatik erabili

35. http://www.wikispaces.com/site/for/teachers

36. Lizentzia eta iturriak Iturriak “ Los wikis como herramienta educativa”. “ Wikispaces: Wikiespacios para maestros y profesores. Madrid. Octubre 2008 Francisco Muñoz de la Peña Castrillo