Es posible la Revolución Educativa sin la
integración de herramientas tecnológicas al
aula?
Por: Wilfrida Sánchez Manzueta
• La relevancia de las TIC en la sociedad de la información exige unas
políticas tecnológicas acordes con los nuevos tiempos, y se presenta
como una de las principales razones por las que la tecnología y los
nuevos medios deberían estar también presentes en los centros
educativos.
• La revolución educativa no es posible sin la integración de
herramientas tecnológicas, el uso de las tic en los centros educativos
plantea nuevos retos, siendo de vital importancia la planificación,
diseño curricular y pedagógico para que resulte
La integración de las TICs en el currículo escolar es un proceso gradual
que depende de diversas variables relacionadas con cuatro factores:
• Los recursos tecnológicos de los que se dispongan en el centro
escolar. Fundamentalmente: hardware y conectividad.
• El estilo pedagógico y la competencia tecnológica de los profesores.
• La disponibilidad y correcta utilización de los contenidos digitales
apropiados: software, web 2.0, etc.
• El apoyo administrativo, pedagógico y técnico que ofrece la
institución educativa.
Hay tres grandes razones por la cual se debe usar la tecnología en la
Educación.
Alfabetización Digital de los alumnos
Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC
Productividad
Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como:
preparar apuntes ejercicios, buscar información, comunicarse, etc.
 Innovar en las practicas docentes
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TICs
para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el
fracaso escolar.
Ventajas
Los alumnos pueden trabajar con mas autonomía, tanto grupal e
individual.
Posibilita que los alumnos estén mas activos en clase.
Mayor motivación por el aprendizaje.
Mayor posibilidad de la interacción del alumno en el medio que le
rodea.
Clase menos pesada.
Wilfrida sanchezproyectofinal

Wilfrida sanchezproyectofinal

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    Es posible laRevolución Educativa sin la integración de herramientas tecnológicas al aula? Por: Wilfrida Sánchez Manzueta
  • 2.
    • La relevanciade las TIC en la sociedad de la información exige unas políticas tecnológicas acordes con los nuevos tiempos, y se presenta como una de las principales razones por las que la tecnología y los nuevos medios deberían estar también presentes en los centros educativos.
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    • La revolucióneducativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas, el uso de las tic en los centros educativos plantea nuevos retos, siendo de vital importancia la planificación, diseño curricular y pedagógico para que resulte
  • 4.
    La integración delas TICs en el currículo escolar es un proceso gradual que depende de diversas variables relacionadas con cuatro factores: • Los recursos tecnológicos de los que se dispongan en el centro escolar. Fundamentalmente: hardware y conectividad. • El estilo pedagógico y la competencia tecnológica de los profesores. • La disponibilidad y correcta utilización de los contenidos digitales apropiados: software, web 2.0, etc. • El apoyo administrativo, pedagógico y técnico que ofrece la institución educativa.
  • 5.
    Hay tres grandesrazones por la cual se debe usar la tecnología en la Educación. Alfabetización Digital de los alumnos Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC Productividad Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes ejercicios, buscar información, comunicarse, etc.  Innovar en las practicas docentes Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TICs para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
  • 6.
    Ventajas Los alumnos puedentrabajar con mas autonomía, tanto grupal e individual. Posibilita que los alumnos estén mas activos en clase. Mayor motivación por el aprendizaje. Mayor posibilidad de la interacción del alumno en el medio que le rodea. Clase menos pesada.