El documento argumenta que la revolución educativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas en el aula. La integración de las TIC en el currículo escolar es un proceso gradual que depende de factores como los recursos tecnológicos disponibles, la competencia digital de los profesores, los contenidos digitales apropiados, y el apoyo administrativo. Hay tres razones principales para usar la tecnología en la educación: la alfabetización digital de los estudiantes, aumentar la productividad, e inno