SlideShare una empresa de Scribd logo
Es posible la Revolución Educativa sin la
integración de herramientas tecnológicas al
aula?
Por: Wilfrida Sánchez Manzueta
• La relevancia de las TIC en la sociedad de la información exige unas
políticas tecnológicas acordes con los nuevos tiempos, y se presenta
como una de las principales razones por las que la tecnología y los
nuevos medios deberían estar también presentes en los centros
educativos.
• La revolución educativa no es posible sin la integración de
herramientas tecnológicas, el uso de las tic en los centros educativos
plantea nuevos retos, siendo de vital importancia la planificación,
diseño curricular y pedagógico para que resulte
La integración de las TICs en el currículo escolar es un proceso gradual
que depende de diversas variables relacionadas con cuatro factores:
• Los recursos tecnológicos de los que se dispongan en el centro
escolar. Fundamentalmente: hardware y conectividad.
• El estilo pedagógico y la competencia tecnológica de los profesores.
• La disponibilidad y correcta utilización de los contenidos digitales
apropiados: software, web 2.0, etc.
• El apoyo administrativo, pedagógico y técnico que ofrece la
institución educativa.
Hay tres grandes razones por la cual se debe usar la tecnología en la
Educación.
Alfabetización Digital de los alumnos
Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC
Productividad
Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como:
preparar apuntes ejercicios, buscar información, comunicarse, etc.
 Innovar en las practicas docentes
Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TICs
para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el
fracaso escolar.
Ventajas
Los alumnos pueden trabajar con mas autonomía, tanto grupal e
individual.
Posibilita que los alumnos estén mas activos en clase.
Mayor motivación por el aprendizaje.
Mayor posibilidad de la interacción del alumno en el medio que le
rodea.
Clase menos pesada.
Wilfrida sanchezproyectofinal

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

INTEGRACION DE LAS TICS EN LA DOCENCIA
INTEGRACION DE LAS TICS EN LA DOCENCIAINTEGRACION DE LAS TICS EN LA DOCENCIA
INTEGRACION DE LAS TICS EN LA DOCENCIA
stalyng
 
Actividad integradora 6.
Actividad integradora 6.Actividad integradora 6.
Actividad integradora 6.
MarthaInesCarrilloGa
 
El uso de las TIC como habilidad del docente del siglo XXI
El uso de las TIC como habilidad del docente del siglo XXIEl uso de las TIC como habilidad del docente del siglo XXI
El uso de las TIC como habilidad del docente del siglo XXI
Zobeyda Hernández
 
Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador Valdéz
Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador ValdézModelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador Valdéz
Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador Valdéz
educ.ar
 
TIC y AULA
TIC y AULATIC y AULA
TIC y AULA
tonytic11
 
educacion virtual-daniela salcedo
educacion virtual-daniela salcedoeducacion virtual-daniela salcedo
educacion virtual-daniela salcedo
Simbba
 
Actividad sema 4 juan carlos quevedo
Actividad sema 4 juan carlos quevedoActividad sema 4 juan carlos quevedo
Actividad sema 4 juan carlos quevedo
Juancarlosquevedo
 
Las tic´s
Las tic´sLas tic´s
Portafolio 1
Portafolio 1Portafolio 1
Portafolio 1
Susana B.
 
Impacto de las TIC en la educación
Impacto de las TIC en la educaciónImpacto de las TIC en la educación
Impacto de las TIC en la educación
bregy choque
 
Las TIC en la Educación
Las TIC en la EducaciónLas TIC en la Educación
Las TIC en la Educación
dan0021
 
Trabajo de informatica (1)
Trabajo de informatica (1)Trabajo de informatica (1)
Trabajo de informatica (1)
Zebedeocheucarama
 
Ticandres
TicandresTicandres
Dificultades para la incorporación de tics en el aula
Dificultades para la incorporación de tics en el aulaDificultades para la incorporación de tics en el aula
Dificultades para la incorporación de tics en el aula
yflucas
 
Actividad2 ivan benavides
Actividad2 ivan benavidesActividad2 ivan benavides
Actividad2 ivan benavides
JessicaVanessaLugolv
 
La importancia de las tics en la educación
La importancia de las tics en la educaciónLa importancia de las tics en la educación
La importancia de las tics en la educación
Cris Arcel Barroso Almaguer
 
Taller 2 grupo 5
Taller 2 grupo 5Taller 2 grupo 5
Taller 2 grupo 5
yina ramirez
 
Taller 2 grupo 5
Taller 2 grupo 5Taller 2 grupo 5
Taller 2 grupo 5
yina ramirez
 

La actualidad más candente (18)

INTEGRACION DE LAS TICS EN LA DOCENCIA
INTEGRACION DE LAS TICS EN LA DOCENCIAINTEGRACION DE LAS TICS EN LA DOCENCIA
INTEGRACION DE LAS TICS EN LA DOCENCIA
 
Actividad integradora 6.
Actividad integradora 6.Actividad integradora 6.
Actividad integradora 6.
 
El uso de las TIC como habilidad del docente del siglo XXI
El uso de las TIC como habilidad del docente del siglo XXIEl uso de las TIC como habilidad del docente del siglo XXI
El uso de las TIC como habilidad del docente del siglo XXI
 
Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador Valdéz
Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador ValdézModelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador Valdéz
Modelo pedagógico Uno a Uno Paraguay por Héctor Salvador Valdéz
 
TIC y AULA
TIC y AULATIC y AULA
TIC y AULA
 
educacion virtual-daniela salcedo
educacion virtual-daniela salcedoeducacion virtual-daniela salcedo
educacion virtual-daniela salcedo
 
Actividad sema 4 juan carlos quevedo
Actividad sema 4 juan carlos quevedoActividad sema 4 juan carlos quevedo
Actividad sema 4 juan carlos quevedo
 
Las tic´s
Las tic´sLas tic´s
Las tic´s
 
Portafolio 1
Portafolio 1Portafolio 1
Portafolio 1
 
Impacto de las TIC en la educación
Impacto de las TIC en la educaciónImpacto de las TIC en la educación
Impacto de las TIC en la educación
 
Las TIC en la Educación
Las TIC en la EducaciónLas TIC en la Educación
Las TIC en la Educación
 
Trabajo de informatica (1)
Trabajo de informatica (1)Trabajo de informatica (1)
Trabajo de informatica (1)
 
Ticandres
TicandresTicandres
Ticandres
 
Dificultades para la incorporación de tics en el aula
Dificultades para la incorporación de tics en el aulaDificultades para la incorporación de tics en el aula
Dificultades para la incorporación de tics en el aula
 
Actividad2 ivan benavides
Actividad2 ivan benavidesActividad2 ivan benavides
Actividad2 ivan benavides
 
La importancia de las tics en la educación
La importancia de las tics en la educaciónLa importancia de las tics en la educación
La importancia de las tics en la educación
 
Taller 2 grupo 5
Taller 2 grupo 5Taller 2 grupo 5
Taller 2 grupo 5
 
Taller 2 grupo 5
Taller 2 grupo 5Taller 2 grupo 5
Taller 2 grupo 5
 

Destacado

dharmendra kumar gupta cv 23122016
dharmendra  kumar gupta cv 23122016dharmendra  kumar gupta cv 23122016
dharmendra kumar gupta cv 23122016
Dharmendra kumar gupta
 
Building and Managing Projects with Maven
Building and Managing Projects with MavenBuilding and Managing Projects with Maven
Building and Managing Projects with Maven
Khan625
 
Najla Janbi Resume updated 3
Najla Janbi Resume updated 3Najla Janbi Resume updated 3
Najla Janbi Resume updated 3
Najla Janbi
 
Cuestionario power point
Cuestionario power pointCuestionario power point
Cuestionario power point
Jose Castillo
 
Linkedin Summary
Linkedin SummaryLinkedin Summary
Linkedin Summary
Min Zhang
 
Soldadura
Soldadura Soldadura
Xử lý ảnh theo phương pháp âm bản, nhị phân, hàm số mũ
Xử lý ảnh theo phương pháp âm bản, nhị phân, hàm số mũXử lý ảnh theo phương pháp âm bản, nhị phân, hàm số mũ
Xử lý ảnh theo phương pháp âm bản, nhị phân, hàm số mũ
Phan Khanh Toan
 
The Why and How of E-commerce Gamification with Examples
The Why and How of E-commerce Gamification with ExamplesThe Why and How of E-commerce Gamification with Examples
The Why and How of E-commerce Gamification with Examples
i95Dev
 

Destacado (9)

dharmendra kumar gupta cv 23122016
dharmendra  kumar gupta cv 23122016dharmendra  kumar gupta cv 23122016
dharmendra kumar gupta cv 23122016
 
Building and Managing Projects with Maven
Building and Managing Projects with MavenBuilding and Managing Projects with Maven
Building and Managing Projects with Maven
 
Najla Janbi Resume updated 3
Najla Janbi Resume updated 3Najla Janbi Resume updated 3
Najla Janbi Resume updated 3
 
Cuestionario power point
Cuestionario power pointCuestionario power point
Cuestionario power point
 
Linkedin Summary
Linkedin SummaryLinkedin Summary
Linkedin Summary
 
Soldadura
Soldadura Soldadura
Soldadura
 
IMG_2299
IMG_2299IMG_2299
IMG_2299
 
Xử lý ảnh theo phương pháp âm bản, nhị phân, hàm số mũ
Xử lý ảnh theo phương pháp âm bản, nhị phân, hàm số mũXử lý ảnh theo phương pháp âm bản, nhị phân, hàm số mũ
Xử lý ảnh theo phương pháp âm bản, nhị phân, hàm số mũ
 
The Why and How of E-commerce Gamification with Examples
The Why and How of E-commerce Gamification with ExamplesThe Why and How of E-commerce Gamification with Examples
The Why and How of E-commerce Gamification with Examples
 

Similar a Wilfrida sanchezproyectofinal

Problematizacion de las ti cs aplicadas en la educacion
Problematizacion de las ti cs aplicadas en la educacionProblematizacion de las ti cs aplicadas en la educacion
Problematizacion de las ti cs aplicadas en la educacion
623344
 
Las tics en el aula
Las tics en el aulaLas tics en el aula
Las tics en el aula
Sebastian Lopez
 
Las tics en el aula
Las tics en el aulaLas tics en el aula
Las tics en el aula
Sebastian Lopez
 
TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA EN LA EDUCACIONTECNOLOGIA EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
margaritalis99
 
Revolucion Educativa
Revolucion EducativaRevolucion Educativa
Revolucion Educativa
yakairavaldez24
 
Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670
Efamilia1
 
03 semana
03 semana03 semana
Proyecto margarita new
Proyecto margarita newProyecto margarita new
Proyecto margarita new
margarita ariza
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
Cele Gomez
 
Tecnología educativa en las aulas
Tecnología educativa en las aulas Tecnología educativa en las aulas
Tecnología educativa en las aulas
Marulkenny Brioso
 
TIC 2° 3° IFD. N°3
TIC 2° 3° IFD. N°3TIC 2° 3° IFD. N°3
TIC 2° 3° IFD. N°3
Nancy Dylsol
 
Trabajo power point, ultimo.
Trabajo power point, ultimo.Trabajo power point, ultimo.
Trabajo power point, ultimo.
Marianely De La Cruz Martinez
 
La búsqueda del tesoro
La búsqueda del tesoroLa búsqueda del tesoro
La búsqueda del tesoro
roquizalez
 
Trabajo slideshare michelle
Trabajo slideshare michelleTrabajo slideshare michelle
Trabajo slideshare michelle
michelleabreu25
 
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros EducativosCompetencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Campuseducación
 
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Competencia Digital Docente:  Uso Integrado de las TIC en Centros EducativosCompetencia Digital Docente:  Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Campuseducación
 
Solemne 2
Solemne 2Solemne 2
Solemne 2
Solemne 2Solemne 2
Solemne 2
Solemne 2Solemne 2
Solemne 2
Solemne 2Solemne 2

Similar a Wilfrida sanchezproyectofinal (20)

Problematizacion de las ti cs aplicadas en la educacion
Problematizacion de las ti cs aplicadas en la educacionProblematizacion de las ti cs aplicadas en la educacion
Problematizacion de las ti cs aplicadas en la educacion
 
Las tics en el aula
Las tics en el aulaLas tics en el aula
Las tics en el aula
 
Las tics en el aula
Las tics en el aulaLas tics en el aula
Las tics en el aula
 
TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA EN LA EDUCACIONTECNOLOGIA EN LA EDUCACION
TECNOLOGIA EN LA EDUCACION
 
Revolucion Educativa
Revolucion EducativaRevolucion Educativa
Revolucion Educativa
 
Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670Docente tecnológico final 20171016-215301670
Docente tecnológico final 20171016-215301670
 
03 semana
03 semana03 semana
03 semana
 
Proyecto margarita new
Proyecto margarita newProyecto margarita new
Proyecto margarita new
 
Busqueda del tesoro
Busqueda del tesoroBusqueda del tesoro
Busqueda del tesoro
 
Tecnología educativa en las aulas
Tecnología educativa en las aulas Tecnología educativa en las aulas
Tecnología educativa en las aulas
 
TIC 2° 3° IFD. N°3
TIC 2° 3° IFD. N°3TIC 2° 3° IFD. N°3
TIC 2° 3° IFD. N°3
 
Trabajo power point, ultimo.
Trabajo power point, ultimo.Trabajo power point, ultimo.
Trabajo power point, ultimo.
 
La búsqueda del tesoro
La búsqueda del tesoroLa búsqueda del tesoro
La búsqueda del tesoro
 
Trabajo slideshare michelle
Trabajo slideshare michelleTrabajo slideshare michelle
Trabajo slideshare michelle
 
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros EducativosCompetencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
 
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Competencia Digital Docente:  Uso Integrado de las TIC en Centros EducativosCompetencia Digital Docente:  Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
Competencia Digital Docente: Uso Integrado de las TIC en Centros Educativos
 
Solemne 2
Solemne 2Solemne 2
Solemne 2
 
Solemne 2
Solemne 2Solemne 2
Solemne 2
 
Solemne 2
Solemne 2Solemne 2
Solemne 2
 
Solemne 2
Solemne 2Solemne 2
Solemne 2
 

Último

Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
GiselaBerrios3
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
AlexDeLonghi
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
Inslvarez5
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
gamcoaquera
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
shirherrer
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
lautyzaracho4
 

Último (20)

Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdfLas Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI  UNESCO Ccesa007.pdf
Las Tecnologias Digitales en los Aprendizajesdel Siglo XXI UNESCO Ccesa007.pdf
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
2° año LA VESTIMENTA-ciencias sociales 2 grado
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
Camus, Albert -        El Extranjero.pdfCamus, Albert -        El Extranjero.pdf
Camus, Albert - El Extranjero.pdf
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdfCUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
CUENTOS EN MAYÚSCULAS PARA APRENDER A LEER.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docxLecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
 
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptxPPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
 
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdfBlogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
Blogs_y_Educacion_Por Zaracho Lautaro_.pdf
 

Wilfrida sanchezproyectofinal

  • 1. Es posible la Revolución Educativa sin la integración de herramientas tecnológicas al aula? Por: Wilfrida Sánchez Manzueta
  • 2. • La relevancia de las TIC en la sociedad de la información exige unas políticas tecnológicas acordes con los nuevos tiempos, y se presenta como una de las principales razones por las que la tecnología y los nuevos medios deberían estar también presentes en los centros educativos.
  • 3. • La revolución educativa no es posible sin la integración de herramientas tecnológicas, el uso de las tic en los centros educativos plantea nuevos retos, siendo de vital importancia la planificación, diseño curricular y pedagógico para que resulte
  • 4. La integración de las TICs en el currículo escolar es un proceso gradual que depende de diversas variables relacionadas con cuatro factores: • Los recursos tecnológicos de los que se dispongan en el centro escolar. Fundamentalmente: hardware y conectividad. • El estilo pedagógico y la competencia tecnológica de los profesores. • La disponibilidad y correcta utilización de los contenidos digitales apropiados: software, web 2.0, etc. • El apoyo administrativo, pedagógico y técnico que ofrece la institución educativa.
  • 5. Hay tres grandes razones por la cual se debe usar la tecnología en la Educación. Alfabetización Digital de los alumnos Todos deben adquirir las competencias básicas en el uso de la TIC Productividad Aprovechar las ventajas que proporcionan al realizar actividades como: preparar apuntes ejercicios, buscar información, comunicarse, etc.  Innovar en las practicas docentes Aprovechar las nuevas posibilidades didácticas que ofrecen las TICs para lograr que los alumnos realicen mejores aprendizajes y reducir el fracaso escolar.
  • 6. Ventajas Los alumnos pueden trabajar con mas autonomía, tanto grupal e individual. Posibilita que los alumnos estén mas activos en clase. Mayor motivación por el aprendizaje. Mayor posibilidad de la interacción del alumno en el medio que le rodea. Clase menos pesada.