Jacqueline Sangoluisa UEME M-B   09/02/2012




OTRA FORMA DE
 EDUCACIÓN ES
    POSIBLE.
FINLANDIA ES UN
                                                 1
    EJEMPLO
Jacqueline Sangoluisa UEME M-B   09/02/2012




LAS CLAVES DEL ÉXITO EN FINLANDIA

CADA ALUMNO ES IMPORTANTE, POR ESO
LES PRESTAN MUCHA ATENCIÓN. TRES
AUXILIARES Y VEINTE ESTUDIANTES POR
CLASE.
Fuera de la realidad como país _ Ecuador                      2
Jacqueline Sangoluisa UEME M-B   09/02/2012




RECURSOS ACTUALIZADOS Y SUFICIENTES DENTRO
DE LA CLASE.


DOCENTES ACTUALIZADOS Y
CAPACITACIÓN CONSTANTE.
                                                             3
Jacqueline Sangoluisa UEME M-B   09/02/2012




APOYO CONSTANTE AL ESTUDIANTE

LA RESPONSABILIDAD
MÁXIMA ES DEL
DOCENTE, QUIEN
PLANIFICA, APOYA Y                                           4

EVALUA.
Jacqueline Sangoluisa UEME M-B   09/02/2012




ENTORNO DE CALIDAD Y CALIDEZ

ES EL LOGRO MÁXIMO, UN
AMBIENTE ADECUADO.

                                                             5
Jacqueline Sangoluisa UEME M-B   09/02/2012




TECNOLOGÍA DE PUNTA EN EL AULA
ES LA POSIBILIDAD REAL PARA
DOCENTES Y ESTUDIANTES DE
INCLUIR LAS TICS EN EDUCACIÓN

                                                             6

éXito educación finlandia

  • 1.
    Jacqueline Sangoluisa UEMEM-B 09/02/2012 OTRA FORMA DE EDUCACIÓN ES POSIBLE. FINLANDIA ES UN 1 EJEMPLO
  • 2.
    Jacqueline Sangoluisa UEMEM-B 09/02/2012 LAS CLAVES DEL ÉXITO EN FINLANDIA CADA ALUMNO ES IMPORTANTE, POR ESO LES PRESTAN MUCHA ATENCIÓN. TRES AUXILIARES Y VEINTE ESTUDIANTES POR CLASE. Fuera de la realidad como país _ Ecuador 2
  • 3.
    Jacqueline Sangoluisa UEMEM-B 09/02/2012 RECURSOS ACTUALIZADOS Y SUFICIENTES DENTRO DE LA CLASE. DOCENTES ACTUALIZADOS Y CAPACITACIÓN CONSTANTE. 3
  • 4.
    Jacqueline Sangoluisa UEMEM-B 09/02/2012 APOYO CONSTANTE AL ESTUDIANTE LA RESPONSABILIDAD MÁXIMA ES DEL DOCENTE, QUIEN PLANIFICA, APOYA Y 4 EVALUA.
  • 5.
    Jacqueline Sangoluisa UEMEM-B 09/02/2012 ENTORNO DE CALIDAD Y CALIDEZ ES EL LOGRO MÁXIMO, UN AMBIENTE ADECUADO. 5
  • 6.
    Jacqueline Sangoluisa UEMEM-B 09/02/2012 TECNOLOGÍA DE PUNTA EN EL AULA ES LA POSIBILIDAD REAL PARA DOCENTES Y ESTUDIANTES DE INCLUIR LAS TICS EN EDUCACIÓN 6