Walter Riso establece que las personas tienen una visión errónea de la autoestima ya que no se aceptan y valoran a sí mismas. Para aprender a quererse a uno mismo, se debe conocerse a través de evaluar sus habilidades, destrezas y límites. Solo al conocerse profundamente se puede desarrollar una autoestima positiva y quererse a uno mismo, lo cual es fundamental para poder querer también a los demás.
RESUMEN DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN.
Contenido:
Las emociones
Inteligencia emocional
Aprender a aquerese
Neurolinguitica
Autoimagen
Autoconcepto
Autoestima
Aprender a escuchar
Comunicación asertiva
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
RESUMEN DE ACTIVIDADES DE ORIENTACIÓN.
Contenido:
Las emociones
Inteligencia emocional
Aprender a aquerese
Neurolinguitica
Autoimagen
Autoconcepto
Autoestima
Aprender a escuchar
Comunicación asertiva
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ
Autor:
Yenifer Carrillo
CI: 29.873.218
Prof:
Maria Emperatriz
2. Ensayo
Aprendiendo a Quererse Walter Riso
Walter Riso en su escrito establece que cada persona tiene una versión errada
de la autoestima, ya que la misma está en contra por decirlo así de quererse y
valorarse así mismo.
La imagen personal que el individuo tiene de sí mismo no es más que el
concepto propio, cosa distinta a lo que es el autoestima que el quererse uno
mismo tal cual es, por otro lado la autoimagen es lo que se representa y se
muestra a los demás.
La autoevaluación nos permite internalizar, evaluarnos en cuanto a los
conocimientos y aptitudes personales.
En ocasiones aun conociéndonos, no sabemos cuáles son las habilidades,
destrezas y talentos, saber hasta dónde soy capaz de llegar o lo que podemos
alcanzar, por esta razón es que para aprender a quererme tal cual, debo
conocerme y para conocerme debo saber con qué cuento, lo que soy, que puedo
dar y hasta donde soy capaz de llegar.
Todo esto de una manera positiva en mi propio beneficio sin causar daños a los
que me rodean, tomando en cuenta que el cariño personal es una necesidad
básica porque si no nos queremos a nosotros mismos, no podemos querer a los
demás.
3. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ
Autoconocimiento
Autor:
Yenifer Carrillo
CI: 29.873.218
Prof:
Maria Emperatriz
4. Autoconocimiento
Habilidad que nos permite
saber quienes somos, que
queremos, que nos gusta,
nuestras cualidades y
nuestros defectos.
Autoimagen
Es como nos percibimos
nosotros mismos, así nos
percibirán los demás.
«Cuando nos sentimos bien,
nos vemos bien»
Auto- Concepto
Concepto que cada uno
tiene de si mismo, ideas
imágenes y creencias. Tiene
influencia las personas
significativas del entorno por
experiencias de éxitos y
fracasos.
Auto- Estima
Valoración positiva o
negativa que uno hace de si
mismo. Aprender a quererse
uno mismo
5. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS OCCIDENTALES
“EZEQUIEL ZAMORA”
UNELLEZ
Autor:
Yenifer Carrillo
CI: 29.873.218
Prof:
Maria Emperatriz
6. Síntesis
El Autoconocimiento es uno de los fundamentos del desarrollo personal, y es
clave para poder regular nuestras emociones, relacionarnos con los demás y
trabajar para conseguir nuestros objetivos.
El Autoconocimiento facilita tener un mayor autocontrol ante las diferentes
situaciones con las que nos enfrentamos, en esto surge el Derecho ya que esta
carrera nos presenta diversas situaciones, el autocontrol nos permite mantener la
calma y controlar nuestros impulsos, y por lo tanto favorece que actuemos de
forma proactiva.
En la carrera de Derecho es muy amplia en cuanto a los diferentes aspectos de
nuestra vida e intelecto, conocerse uno mismo permite mostrar al resto del mundo
lo que queremos que vean de nosotros, la seguridad de saber qué hacemos y
decimos nos permite dar credibilidad en el Derecho, por otro lado es también muy
importante la imagen y la auto- estima, ya que mientras estemos bien nos
veremos bien.
Todos estos aspectos nos permite desarrollar estrategias esenciales de
liderazgo como abogado desde el autoconocimiento personal, y así adquirir las
competencias emocionales necesarias para el logro profesional como abogado,
así mismo obtener una relación optima con el cliente, mezclar la Inteligencia
jurídica basada en el conocimiento previo y comunicacional.
Finalmente, conocernos es fundamental para nuestra vida diaria en todos
sentidos y crece el auto- estima porque es la manera de que podemos exteriorizar
lo que somos realmente, respetarnos pudiendo enfrentar las cosas ofreciendo una
buena defensa con una excelente imagen tomando siempre en cuenta que lo que
verá los demás es lo que veremos en nosotros mismos.