david

1. Nombre: David González0
Curso: I102
Fecha: 03/07/2016
PLAN DE VIDA
1.- Realizarel árbol genealógicoenbase alo indicadoenel texto.
AbueloPaterno:DanielGonzález
Cumbal,vive enlacomunidadEl
Inga esde origenhumilde yse
dedicaa la ganadería.
AbuelaPaterna:María Candelaria
AlquingaCollaguazotambiénde
origenhumilde yse dedicaala
agricultura.
AbueloMaterno:Alfredo
Canencia,vive enlacomunidadEl
Inga Alto,estractorista.
AbuelaMaterna:María Cecilia
PaillachoPilco,de origenhumilde
se dedicaa la agriculturay al
ordeñode vacas.
Padre:SegundoMarceloGonzalez
Alquinga, nacióel 25 de
Noviembre de 1970, enPifo.Su
vidala pasola mayor parte del
tiempoenel campoy hoyse
dedicaa administraruna
haciendaganadera.
Madre: InésEulaliaCanencia
Paillacho,nacióenPifoel 20 de
Marzo de 1971, de origen
humilde ytambién viviósu
infanciaenel campoy se dedicaa
losquehaceres domésticos.

2. 2. Desarrollarloscomponentes del proyecto de vida(pág.29– 30)
ESTRUCTURA DEL PROYECTO DE VIDA
1. AUTOCONOCIMIENTO.
1.1. ¿Cuál esel sentidode mi vida?
Mi sentido de vidaestenermi títuloprofesional de educadorainfantil,paraayudara niñosa
fomentarenellos,principiosyvaloresque cambiaranposteriormente alasociedad,yaque los
niñossonla nuevaybrillante luzalosproblemascomunesque existe enlasociedad.
1.2. ¿Paraqué estoyeneste mundo?
Para cambiar a la sociedadllenade corrupciónyegoísmo,con lamejorarma que son losniños
y su imaginación.
1.3. ¿Cuálessonlosprincipiosconlosque me siento identificado?
Mis principiosesel amory ayudaal prójimojuntoaDiosy mi familia,me sientoidentificada
con la moral y ética,ladignidadpersonal, laequidad,igualdad,justiciaylibertad.
1.4. ¿Cuálessonmisvalorespersonales?
Mis valorespersonalesson:respeto,bondad,solidaridad,humildad, responsabilidad,
toleranciayAmistad.
1.5. ¿Conqué me sientocomprometido?
Mi nombre esEdwinDavid
GonzalezCanencia, nací en
Tumbaco el 13 de Juniode
1987,estudie enla Escuela
RicardoRodríguez,la primaria,en
el colegioEduardoSalazarGómez
,la secundaria,me case a los19
años con MiriamAngélica
GonzalezMorales,del frutode
estarelacióntenemosdoshijas,
GisselaineyCamilaGonzalez
Gonzalez,de 9 y 5 años
respectivamente actualmente
trabajolos finesde semanay
estudiode lunesaviernes.Me
gusta lasplantasy losanimales.

3. Me sientocomprometidoprimeroconmigomismo,pormissueñosyobjetivos,yluegopormi
familiaque luchayme apoya constantemente.
1.6. ¿Cuáleshansidomisinteresesdesdelaedadtempana?
Mis intereseshassidoserprofesional yayudaralos demás.
1.7. ¿Cuáleshansidolosacontecimientosque han influidoenformadecisivaenloque soy
ahora?
Los acontecimientosque haninfluidosonlaspalabrasde mispadresyel apoyode mis
hermanos,ademásdel nacimientode mishijas ylaconstanciade asistira la Iglesiame ayudoa
amar lo que hagoy lo que soy.
1.8. ¿Cuáleshansidoenmi vidamisprincipaleséxitosyfracasos?¿Cuáleshansidomis
decisiones mássignificativas?
Mis principaleséxitosfueronlaculminaciónde educaciónhastasegundonivel(Colegio) y
mayor fracasofue perderunojo por unaenfermedad.
Mis decisionesmássignificativasfueronensextocurso.Eneste año teníami graduaciónpero
enla materiade Física me encontrabaconnotas bajasque no dejaríanculminarel añocomo
se debía,pero tome ladecisiónde luchary dar todolo mejorde mí para aprobar la materiay
así lo fue,aprobé ytuve mi títulode Bachillersinningunadificultad.
1.9. Árbol genealógico(incluirimpresión).
2. MISIÓN PERSONAL.
2.1. ¿Cómome gustaría ser recordado?
Me gustaría ser recordadocomoun hombre que diocambioa los problemassocialescon
niños,a travésde la educaciónde principiosyvalores.
2.2. ¿Qué cosaste motivane inspiranvivir?
Las cosas que me motivane inspirana vivir,sonmi creenciaenDios,lafortalezayfe que
tienenpuestomi familiaenmí,misobjetivospropuestosylasganas que constantemente
realizo.
2.3. ¿Qué factorestienenmayorinfluencias entusdecisiones?
Los mayoresfactoressonlasexperienciasadquiridasatravésdel tiempo,el conocimiento
educativoyfamiliar,el análisisyel juicio.
2.4 ¿Porqué razoneshaces lascosas?

4. Las hagoporque tengoalgunainspiraciónoalgúnobjetivopropuestoque lodebocumplir.
Esos objetivossonfomentadosporlasideasque tengoparaalgúnunfuturo.
2.5 ¿Qué te da significado atu vida?
Me da significadoami vidacuandoayudo a losdemásy me sientoque sirvoparaalgo enel
mundo, teneramory valor propio,ademáscuandoamoy me aman, la creaciónde Diosy el
cariñode mi familia.
2.6 ¿Cuálessontussueñosyaspiracionesmásprofundas?
Mi sueñomás grande estenerunahaciendaganaderay generarempleoparapersonasde
escasosrecursosy generarempleoamujeresdesahuciadas.Ymi aspiraciónmásgrande es
compartirel conocimientoque tengohacialosdemás,esdecirtrabajarenun Universidad
Internacional.:)
ESCRIBE TU:
Misión.- Cambiarala sociedadllenade corrupciónyegoísmo,conla mejorarma que sonlos
niñosy suimaginación.
Visión.- TenerunCentroInfantil paraniñosde escasosrecursosygenerarempleoamujeres
desahuciadas.
Objetivos.-Llegaracompartirel conocimientoyserviciohacialosdemás.Culminandoel
procesode estudioque requieroparaserprofesional
Metas.-
3. FORMULACIÓN DE ESTRATEGIAS.
FACTORES INTERNOS
DEBILIDADES
FACTORES EXTERNOS
AMENAZAS
Susceptible
Nerviosa
Impuntual
Inseguro Miedosa
Enamorarme
La falta de dinero
Violencia
Envidia
Codicia
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
Aplicado
Solidario
Bondadoso
Creativo
Perseverante
Familia
Líder
Soñador
Motivador
4. TU LEGADO.
Epígrafe “QUIEN AYUDA A CRECER SABE AMAR Y SABRA MAS DE LO QUE CREE”

5. 5. CONCLUSIONES
Se puede llegaracumplirnuestrosobjetivos,cuandotengamosenclaroqué sentidotiene
nuestraviday qué hacer con ella,desarrollandonuestrossueñose ilusionesde nuestrofuturo
6. MI COMPROMISO
Cumplirlosobjetivosque he desarrolladoconel “plande vida”para llegara lameta y hacerlo
que me gusta, me apasionay me hace feliz.