El documento proporciona información sobre el sistema de nivelación y admisión de la Universidad de las Fuerzas Armadas. Incluye una breve biografía de su director actual, destacando su educación, logros profesionales y cómo superó los desafíos. También presenta una cronología de la universidad desde 1922 y un mapa georreferenciado de sus campus y sedes actuales.

1. SISTEMA DE NIVELACIONY ADMISIÓN
DEMOCRACIA
INTEGRANTES:
ANGIE CHULCA
TITO FLORES
DAVID GONZALEZ
JOSSELYN CRIOLLO
JONATHAN CUNALATA
PROFESOR: ING. Carmen Mireya Fonseca Chum
FECHA: 10deJulio de 2016
AULA:
nrc:9484

2. 1. Estudio Biográfico
( ACTUAL DIRECTOR ( 2013….)
¿Por qué escogí a este personaje?
Escogí al rector de la Universidad de las Fuerzas Armadas porque es una persona
digna de seguir, ya que con el esfuerzo que ha puesto él ha servido para llegar a
su meta. Es un ejemplo para nosotros ya que si nosotros nos esforzamos
podremos alcanzar nuestras metas.
¿Cómo es /fue su entorno familiar?
Su entorno familiar es muy bueno, ya que tuvo el apoyo de su familia cuando el
necesitaba, siempre con el cariño y comprensión y fue lo que le ayudó a seguir
cumpliendo sus metas. Es un hombre ejemplar en su casa siendo así el orgullo de
su familia y el promotor de buenas actitudes de sus hijos/as donde ellos podrán
seguir el mismo camino de su padre.
¿Cuáles fueron los principales sucesos a lo largo de su vida?
Reconocimiento por parte de la vicepresidencia de la república del Ecuador por el
aporte valioso y desinteresado al cumplimiento de los objetivos de la misión
solidaria manuela espejo.
Reconocimiento del gobierno municipal de Quevedo por la destacada labor en
beneficio de la comunidad del cantón.
¿Cómo fue su educación en casa y su educación formal?
La conducta era siempre mantener los valores.
Honestidad a toda prueba.
Respeto a la libertad de pensamiento, puntualidad, respeto a las personas y
los derechos conocimiento a la voluntad, creatividad y perseverancia.
Práctica de la justicia, solidaridad y lealtad.
Práctica de la verdadera amistad y camaradería.
Cultivo del civismo Liderazgo y emprendimiento.

3. ¿Cuáles fueron sus principales logros personales y profesionales?
PERSONALES:
 Profesor de la la academia de guerra del ejército.
 Agregado de defensa en la república popular china.
 Subdirector del instituto de seguridad de las fuerzas armadas (ISSFA).
 Comandante de varias unidades militares de las fuerzas armadas ecuatorianas.
 Docente
PROFESIONALES:
 Ing. electrónico – ESPE
 Magister en gerencia de proyectos educativos y sociales - universidad central del
ecuador
 Diplomado superior en relaciones internacionales y seguridad
 Diplomado en sistemas de pensiones - universidad nacional autónoma de México
(UNAM)
¿Cuáles fueron sus principales retos y cómo los pudo superar?
Bueno como su vida al igual que de todos al inicio fue muy dura ya que siempre
estuvo influenciado por el régimen militar y por ende sus retos venían desde
pequeño, ya como profesional los retos aumentan así como las responsabilidades,
además de formar parte de la tropa que lucho en la batalla del Alto Cenepa tuvo
que lidiar con problemas civiles y en la Docencia tuvo una fuerte responsabilidad
al hacerse cargo en la Universidad de la Fuerzas Armadas(ESPE), ya que en este
establecimiento se forman los mejores profesionales ecuatorianos, no es una tarea
difícil sino que requiere de mucha paciencia y dedicación, y justamente estos dos
principios son los que le han ayudado a salir adelante.
¿Por qué motivo es reconocido en la Universidad?
Es reconocido porque su objetivo es que esta entidad educativa ingrese gente de
manera equitativa pero siendo los mejores estudiantes de educación media para
generar mejores condiciones de acceso al conocimiento enmarcados en el
principio constitucional Sumak. También fue reconocido por sus valores que
adquirió a lo largo de su vida de los cuales ya mencionamos en las anteriores
preguntas.

9. 2. Georreferenciación
Primera promoción de Infanteria.

10. Esta es la Escuela Técnica de Ing
La Casa de Artes.
Primera promoción Mixta.

11. Nuestros primeros pasos para el nuevo Campus.
Nuestra Extensión en Latacunga.

12. Extensión Héroes del Cenepa, en el centro de Quito.
La Facultad de Idiomas, con sede en Quito.

13. Hacienda El Prado, IASA.
Campus Central en la Actualidad.

14. 16 de junio de 1922 ESCUELA DE OFICIALES INGENIEROS
23 de octubre de 1936 ESCUELA DE ARTILLEROS E INGENIEROS

15. 1948 ESCUELA DE ESCUELA TECNICA DE INGENIEROS

16. 1972 ACOGIDA A LA SOCIEDAD CIVIL
8 de diciembre de 1977 ESCUELA POLITECNICA DEL EJERCITO

17. PRIMERA PROMOCION DE CIVILES

18. 1988 CONTRUCCION DE CAMPUS SANGOLQUI Y HOY EN DIA ES NUESTRO
EDIFICIO CENTRAL del Campus Matriz se encuentra en la parte posterior del
Edificio Administrativo, junto al edificio de la MED y Posgrados.
El Edificio Central está compuesto por las aulas de los Bloques A y B, y por
el área administrativa ubicada en medio de los Bloques de aulas. En el
Edificio se encuentran las oficinas de: Admisión y Registro, Marketing,
UTICs, Oficinas delas Carreras de Ciencias Administrativas, Mecánica,
Electrónica, Geográfica, Civil, Departamento de Seguridad, Ciencias
Humanas, Ciencias Exactas, Vicerrectorado Académico, Trabajo Social,
Educación Virtual, CICTE, etc.
En la planta baja del Bloque A se encuentra además de las aulas, el club de
software libre, el auditorio General, y en el primer Piso del Bloque B se
encuentra el Aula Magna.

19. 1992 ISNTITUTO SUPERIOR ANDINO
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR

20. ESPE- LATACUNGA
SEDES

21. ESPE SE INTEGRA A LA CONESUP
El edificio de la Biblioteca Alejandro Segovia se encuentran las
dependencias de:
No videntes, Videoteca, Sala de Internet, Hemeroteca, Auditorios, Salas de
Estudio, etc.

22. Este es Nuestro Campus Central, ubicado en Sangolqui.