Youtube como herramienta para la enseñanza
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YouTube puede ser útil para la enseñanza al permitir que los profesores compartan videos educativos con estudiantes que no pueden asistir a clases presenciales. El sitio contiene una gran variedad de videos históricos, políticos y culturales que pueden usarse en clases. Muchos cursos de idiomas ya usan videos como apoyo en clases, y estos pueden publicarse en YouTube también. El medio audiovisual de YouTube puede hacer la enseñanza más dinámica e innovadora y facilitar el aprendizaje para más personas.
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Candelaria ospino ortega
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EDUCACION A DISTANCIA
La educación a distancia se remonta a 1728 cuando se enviaban materiales instructivos por correspondencia, pero no se expandió hasta el siglo XIX cuando instituciones como el Pennsylvania State College comenzaron a ofrecer cursos por correspondencia. Tras la Segunda Guerra Mundial, surgió un mayor uso de la educación a distancia para facilitar el acceso a programas educativos. Más tarde, la educación a distancia evolucionó para incluir medios electrónicos como radio, televisión y computadoras. Hoy en día, se puede acceder a una amplia gama de programas
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Presentación realizada en el marco de Bibliotic 2009
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Educación a distancia
La educación a distancia ha evolucionado a lo largo de la historia, comenzando con los libros impresos como principal recurso en el siglo XIX. Actualmente, las nuevas tecnologías de la información y la comunicación han transformado la forma de aprender, permitiendo aprender en cualquier lugar y hora. La sociedad también ha cambiado debido a la globalización y la tecnología, por lo que la educación debe adaptarse para enseñar y aprender de manera diferente.
Recursos educativos y medios didácticos
El documento presenta información sobre diferentes recursos educativos y medios didácticos para la enseñanza. Explica que los medios didácticos permiten aplicar conocimientos de forma práctica, involucrar más sentidos para mejorar la retención de información, y ofrecer aprendizaje activo e independiente. También describe servicios de internet como wikis, blogs, podcasts y e-commerce, así como su uso en educación a través de plataformas como EDUCATICO. Finalmente, presenta riesgos del uso de internet y recomendaciones para pad
Portales Educativos
Este documento resume varios portales educativos relacionados con la educación inicial. Describe sitios web como www.educacioninicial.com que ofrece recursos sobre temas de aprendizaje para niños pequeños, y www.redem.org/inicial.html que es una organización que trabaja a favor de la infancia. También menciona otros portales como www.educapeques.com y www.preescolar.grilk.com que contienen actividades educativas para niños en edades preescolares.
Educación a distancia en el tiempo
El documento describe la evolución de la educación a distancia a través de las generaciones de tecnología. Comenzó en 1850-1960 usando material impreso, radio y televisión con poca interacción entre maestros y estudiantes. En 1960-1985 se agregó el videograbador permitiendo más contenido educativo pero aún sin interacción. En 1985-1995 se integró el computador, internet y videoconferencia permitiendo interacción a través de correo electrónico. Desde 1995 hasta ahora hay más información disponible y menor tiempo de respuesta entre participantes.
Ppt educacion a distancia
El documento resume brevemente la historia de la educación a distancia. Comenzó en 1728 con cursos por correspondencia en Estados Unidos, y en el siglo 19 se estableció el primer instituto de idiomas a distancia. En el siglo 20, la radio y la televisión permitieron transmitir cursos de manera no presencial, pero fue Internet la que sentó las bases para la educación en línea moderna. La pandemia obligó a que las clases presenciales migraran a formatos virtuales para continuar la enseñanza.
Historia de la educación virtual
La educación virtual ha evolucionado desde dispositivos de enseñanza en la década de 1920 hasta convertirse en una parte integral de la educación hoy en día. Algunos hitos clave incluyen el desarrollo de la primera máquina de enseñanza en 1954, la creación de la primera red de televisión universitaria en 1968, y el lanzamiento de ARPANET en 1969, que condujo a Internet. En la década de 1990, surgieron plataformas como Blackboard y conceptos como el aprendizaje electrónico, y en la actualidad la educación en
UD Integración de las TIC en el aula de Violín
Este documento describe cómo las nuevas tecnologías se han implementado en la educación de la música en menos de 50 años. Propone objetivos como el uso de blogs, buscadores, YouTube y sitios web sobre el violín, así como herramientas para editar y grabar música. Los contenidos incluyen encontrar información de violinistas famosos en línea y ver conciertos en vivo por Internet. La temporalización es a lo largo del curso y la evaluación se realiza a través de la observación, encuestas y uso de herramientas. Se requieren recursos como orden
Educacion antigua y actualmente
Este documento compara la educación antigua con la educación actual que utiliza herramientas digitales. Antiguamente, la educación se veía afectada por la distancia que los estudiantes tenían que recorrer y la falta de bibliotecas. Los profesores no tenían mucha formación y enseñaban solo lo básico. Hoy en día, la tecnología ha mejorado el acceso a la información a través de bibliotecas virtuales y el transporte, y tanto los profesores como los estudiantes tienen mayores oportunidades de aprendizaje.
Buscadores educativos
Un buscador educativo es un sitio web que brinda contenidos y servicios a la comunidad educativa como docentes, estudiantes y familias. Estos portales tienen el objetivo de proporcionar información y recursos didácticos de forma gratuita y facilitar la comunicación entre la comunidad educativa a nivel global. Algunos ejemplos de buscadores educativos son Icarito, Memoria Chilena y Educarchile.
Plataformas Educativas
Este documento trata sobre las plataformas virtuales y la educación a distancia. Explica que las plataformas virtuales surgen para permitir la interacción entre docentes y estudiantes de manera similar a la educación presencial, a través de herramientas de comunicación, contenidos digitales y gestión del curso. También describe cómo las primeras plataformas eran solo sitios web y luego incorporaron más herramientas, y cómo los "campos virtuales" recrean el entorno de un campus universitario de manera online.
Redacción de la lectura de cobo
El documento discute cómo las nuevas tecnologías como la televisión e Internet han evolucionado la educación y el aprendizaje, generando una "nueva ecología de aprendizaje". Aunque la televisión y el Internet enfrentan barreras para su adopción en la educación formal, estas tecnologías permiten a las personas ampliar su potencial educativo al acceder a información de todo tipo. Los autores argumentan que tanto individuos como educadores deben aprovechar estas herramientas para intensificar los logros de aprendizaje en una sociedad más interconectada.
Redacción de la lectura de cobo
El documento discute cómo se esperaba que la televisión y el Internet revolucionaran la educación al brindar nuevas formas de aprendizaje. Si bien la televisión tuvo cierto impacto educativo, el Internet tiene el potencial de transformar la educación aún más al permitir el acceso a una amplia gama de información y conectar a las personas de todo el mundo para compartir conocimientos. Sin embargo, el Internet enfrenta mayores barreras que la televisión para su adopción en la educación formal.
Ensanchando el espacio del aula
El documento describe diversas herramientas tecnológicas como Facebook, Skype, YouTube, Wikipedia y wikis que pueden usarse en educación superior para integrar competencias, unir a docentes e estudiantes y generar conocimiento. Estas herramientas, aunque inicialmente creadas para otros fines, pueden aprovecharse de maneras creativas en educación para mejorar el desempeño y conocimiento de docentes y estudiantes y construir comunidades de enseñanza y aprendizaje.
20100531120331 sulul
El documento describe YouTube, incluyendo su historia, funciones y usos educativos. YouTube es un sitio web para compartir videos creado en 2005 que permite a los usuarios subir, ver y compartir videos. Aunque muchos videos son frívolos, YouTube también se usa para compartir material educativo como tutoriales y conocimientos culturales. El documento explica portales educativos como YouTube Edu, TeacherTube y SchoolTube que facilitan el uso de videos de YouTube en el aula.
Colaboración Global YouTube
Youtube es una plataforma gratuita y de fácil acceso que permite a usuarios de todo el mundo crear y compartir contenido. Ofrece una interfaz sencilla e inclusiva y no limita el número de visitas a los videos. Youtube desarrolla competencias lingüísticas, creativas y de comunicación a través de canales educativos sobre una variedad de temas como matemáticas, música e idiomas. Como ejemplo, el documento describe cómo dos colegios, uno en Colombia y otro en Estados Unidos, crearon un canal conjunto en Youtube para que sus estudiant
El youtube
El documento habla sobre YouTube, una plataforma para compartir videos. Explica que YouTube fue fundada en 2005 y fue comprada por Google en 2006. Además, describe algunos usos educativos de YouTube como YouTube Edu, TeacherTube y SchoolTube, que ofrecen contenido educativo validado por profesores.
El youtube como herramienta de aplicación tecnológica
TubeYou (YouTube) es un sitio web creado en 2005 por tres empleados de PayPal. Fue adquirido por Google en 2006 y se ha convertido en el sitio web de videos más utilizado en internet. Ofrece videos de comunicación, entretenimiento, expresión e información educativa. Si bien puede usarse como una herramienta educativa efectiva, también plantea riesgos como la exposición de datos personales y la adicción si no se usa de forma responsable y privada.
ENCUESTA YOUTUBE
La encuesta realizada sobre el uso de YouTube entre 13 personas concluyó que es una página para ver videos educativos y escuchar música. Aunque no es muy importante para todos, puede ayudar a distraerse e informarse si se usa de manera positiva.
Importancia de Youtube en la educacion
Youtube se ha convertido en una herramienta muy utilizada en la educación, ya que permite a docentes y estudiantes crear y compartir videos instructivos que motivan estrategias didácticas innovadoras. También permite a los profesores grabar sus clases para que los estudiantes las vean en línea si no pueden asistir, y ofrece una gran cantidad de recursos históricos, políticos y culturales que se pueden usar en clases. El uso de videos en Youtube amplía las formas en que los estudiantes pueden acceder a la información y prolonga el
herramientas web 2.0: concepto, utilidad, lista de herramientas y SLIDESHARE
El documento describe las herramientas web 2.0 y SlideShare. Explica que las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios publicar y compartir información como fotos y videos. Menciona algunas herramientas populares como Blogger, redes sociales, Google y Wikipedia. Finalmente, señala que SlideShare es un sitio gratuito donde los usuarios pueden ver y compartir presentaciones de manera pública o privada, aunque se requiere registro para publicar presentaciones.
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- 1. POR: LICDA. MERY M. LOPEZ
- 2. Se trata de un sitio web en el que se comparte todo tipo de videos, es un sistema gratuito que permite a los usuarios colgar, compartir, visualizar, comentar y calificar videos de todo el mundo. Fue creado en febrero de 2005.
- 3. YOUTUBE RELACIONADO CON LA ENSEÑANZA El portal Youtube en la enseñanza puede ser muy útil. Hoy en día un porcentaje muy elevado de la población maneja Internet en su casa, y ese porcentaje aumenta de forma vertiginosa año tras año. Hay muchas personas que por diversos motivos no pueden acudir a centros educativos, y tratan de estudiar por su cuenta, en estos casos, Youtube puede emplearse para impartir clases a esas personas, ya que existen asignaturas para las que es necesaria explicación y desde casa se podría llevar un seguimiento.
- 4. YOUTUBE RELACIONADO CON LA ENSEÑANZA Youtube es una gran videoteca donde se encuentran gran cantidad de documentos históricos, políticos o culturales que podrían se exportados didácticamente a las clases de Historia, Literatura, Lengua, etc.. Hay muchos cursos, principalmente los de idiomas, que utilizan videos como apoyo a las clases presenciales. Esos videos también podían ser colgados en Youtube de la misma forma que un video musical.
- 5. YOUTUBE RELACIONADO CON LA ENSEÑANZA Por lo tanto, la aplicación de Youtube en la enseñanza es algo posible, teniendo en cuenta que el medio audiovisual te pueden proporcionar una realidad educativa más dinámica e innovadora, y además facilitaría la enseñanza a muchas personas.