Este documento trata sobre la planificación curricular para el sistema nacional de educación en Ecuador. Explica que la planificación permite organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje para alcanzar los objetivos educativos. Luego, presenta los antecedentes legales como la Constitución y la Ley Orgánica de Educación Intercultural, que establecen el marco para el sistema educativo y las responsabilidades de los docentes. Finalmente, describe los tres niveles de concreción curricular - macro, meso y micro - y los elementos que componen todo