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In this presentation, created for MIT's Integrated Design & Management (IDM) program, I cover some of my lessons learned from past jobs.
Topics include startups, entrepreneurship, recruiting / team-building, a little bit of angel investing and advisory, and a couple of case studies.
Stranger Danger: Securing Third Party Components (Tech2020)Guy Podjarny
Building software today involves more assembly than actual coding. Much of our code is in fact pulled in open source packages, and the applications heavily rely on surrounding third party binaries. These third parties make us more productive - but they also introduce an enormous risk. Each third party component is a potential source of vulnerabilities or malicious code, each third party service a potential door into our system.
This talk contains more information about this risk, create a framework for digesting and tackling it, and lists a myriad of tools that can help.
1.- Introducción
2.- Conceptos relacionados con las bases de datos orientadas a objetos
3.- Origen de las Bases de Datos Orientadas a Objetos
4.- Características de las Bases de Datos Orientadas a Objetos y diferencias de 5 éstas con respecto a las relacionales
5.- Manifiesto Malcolm Atkinson: características de un BDOO
6.- Ventajas e inconvenientes de las BDOO
7.- ODMG: el estándar de facto para modelos de objetos
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
HUMANAS Y TEGNOLOGIAS
CARRERA DE INFORMATICA APLICADA A LA
EDUCACION
ASIGNATURA DE BASE DE DATOS
ESTUDIANTE: CESAR YUPA
PERÍODO ACADÉMICO: 2014-2015
FECHA DE ELABORACIÓN: 15-11-2014
2. BASE DE DATOS II
Contenido
QUE ES UNA BASE DE DATOS ORIENTADOS A OBJETOS:............................................. 3
Características de Base de Datos Orientada a Objetos....................................................... 3
Mandatorias................................................................................................................................... 3
Opcional:........................................................................................................................................ 3
Abiertas:......................................................................................................................................... 3
Objetos:.......................................................................................................................................... 3
Encapsulamiento.......................................................................................................................... 3
LAS VENTAJAS DE BDOO SON:................................................................................................ 4
Mayor capacidad de modelado.................................................................................................. 4
Ampliabilidad................................................................................................................................. 4
Lenguaje de consulta más expresivo........................................................................................ 4
Adecuación a las aplicaciones avanzadas de base de datos............................................... 4
Mayores prestaciones.................................................................................................................. 4
DESVENTAJAS DE UN BDOO SON:.......................................................................................... 4
Carencia de un modelo de datos universal.............................................................................. 4
Carencia de experiencia.............................................................................................................. 4
Carencia de estándares. ............................................................................................................. 4
Competencia................................................................................................................................. 4
La optimización de consultas compromete la encapsulación. .............................................. 4
DIFERENCIAS ENTRE EL MODELO DE OBJETOS Y EL MODELO RELACIONAL........ 5
Bibliografía .......................................................................................................................................... 5
3. BASE DE DATOS II
QUE ES UNA BASE DE DATOS ORIENTADOS A OBJETOS:
Una base de datos orientada a objetos es una base de datos inteligente soporta el paradigma
orientado a objetos almacenando métodos y datos, y no solamente datos. Está diseñada para ser
eficaz, desde el punto de vista físico, para almacenar objetos complejos. Evite el acceso a los datos;
esto gracias a los métodos almacenados en ella. Es más segura, ya que no permite tener acceso a
los datos (objetos); esto debido a que para poder entrar se tiene que hacer por los métodos que haya
utilizado el programador. (Muñoz & Aguilar, septiembre, 2009)
Características de Base de Datos Orientada a Objetos
Mandatorias: son las que el Sistema debe satisfacer a orden de tener un sistema de BDOO y
estos son: Objetos complejos, Identidad de Objetos, Encapsulación, Tipos o clases, Sobre paso con
unión retardada, Extensibilidad, Competición Computacional, Persistencia y Manejador
de almacenamiento secundario, Concurrencia, Recuperación y Facilidad de Query.
Opcional: Son las que pueden ser añadidas para hacer el sistema mejor pero que no son
Mandatorias, estas son de: herencia múltiple, chequeo de tipos e inferencia
de distribución y diseño de transacciones y versiones.
Abiertas: Son los puntos donde el diseñador puede hacer un número de opciones y estas son
el paradigma de la programación, la representación del sistema ó el tipo de sistema y su uniformidad.
Hemos tomado una posición no muy a la expectativa para tener una palabra final más bien para
proveer un punto de orientación para un debate futuro. (Cabrera)
Objetos: cada entidad del mundo real se modela como un objeto.
La forma de identificar objetos es mediante un identificador de objetos (OID, Object Identifier), único
para cada objeto. Generalmente este identificador no es accesible ni modificable para el usuario
(modo de aumentar la integridad de entidades y la integridad referencial). Los OID son
independientes del contenido. Es decir, si un objeto cambia los valores de atributos, sigue siendo el
mismo objeto con el mismo OID. Si dos objetos tienen el mismo estado pero diferentes OID, son
equivalentes pero tienen identidades diferentes.
Encapsulamiento: cada objeto contiene y define procedimientos (métodos) y la interfaz
mediante la cual se puede acceder a él y otros objetos pueden manipularlo.
Deben soportarse objetos complejos
Deben soportarse mecanismos de identidad de los objetos
Debe soportarse la encapsulación
Deben soportarse los tipos o clases
Los tipos o clases deben ser capaces de heredar de sus ancestros
Debe soportarse el enlace dinámico
El DML debe ser computacionalmente complejo
El conjunto de todos los tipos de datos debe ser ampliable
4. BASE DE DATOS II
LAS VENTAJAS DE BDOO SON:
Mayor capacidad de modelado. El modelado de datos orientado a objetos permite modelar
el ‘mundo real’ de una manera mucho más fiel.
Un objeto permite encapsular tanto un estado como un comportamiento.
Un objeto puede almacenar todas las relaciones que tenga con otros objetos.
Los objetos pueden agruparse para formar objetos complejos (herencia).
Ampliabilidad.
Se pueden construir nuevos tipos de datos a partir de los ya existentes.
Agrupación de propiedades comunes de diversas clases e incluirlas en una superclase, lo
que reduce la redundancia.
Reusabilidad de clases, lo que repercute en una mayor facilidad de mantenimiento y un
menor tiempo de desarrollo.
Lenguaje de consulta más expresivo. El acceso navegación desde un objeto al siguiente
es la forma más común de acceso a datos en un SGBDOO. Mientras que SQL utiliza el acceso
asociativo. El acceso navegación es más adecuado para gestionar operaciones como los despieces,
consultas recursivas, etc.
Adecuación a las aplicaciones avanzadas de base de datos. Hay muchas áreas en
las que los SGBD tradicionales no han tenido excesivo éxito como el CAD, CASE, OIS, sistemas
multimedia, etc. en los que las capacidades de modelado de los SGBDOO han hecho que esos
sistemas sí resulten efectivos para este tipo de aplicaciones.
Mayores prestaciones. Los SGBDOO proporcionan mejoras significativas de rendimiento con
respecto a los SGBD relacionales. Aunque hay autores que han argumentado que los bancos de
prueba usados están dirigidos a aplicaciones de ingeniería donde los SGBDOO son más adecuados.
También está demostrado que los SGBDR tienen un rendimiento
DESVENTAJAS DE UN BDOO SON:
Carencia de un modelo de datos universal. No hay ningún modelo de datos que esté
universalmente aceptado para los SGBDOO y la mayoría de los modelos carecen una base teórica.
Carencia de experiencia. Todavía no se dispone del nivel de experiencia del que se dispone
para los sistemas tradicionales.
Carencia de estándares. Existe una carencia de estándares general para los SGBDOO.
Competencia. Con respecto a los SGBDR y los SGBDOR. Estos productos tienen una
experiencia de uso considerable. SQL es un estándar aprobado y ODBC es un estándar de facto.
Además, el modelo relacional tiene una sólida base teórica y los productos relacionales disponen de
muchas herramientas de soporte que sirven tanto para desarrolladores como para usuarios finales.
La optimización de consultas compromete la encapsulación. La optimización de
consultas requiere una compresión de la implementación de los objetos, para poder acceder a la
base de datos de manera eficiente. Sin embargo, esto compromete el concepto de encapsulación.
(Díaz-Tendero)
5. BASE DE DATOS II
DIFERENCIAS ENTRE EL MODELO DE OBJETOS Y EL MODELO
RELACIONAL
El modelo relacional define las tuplas como “instancias específicas de una entidad” con un
identificador único y las propiedades de esa entidad.
En cambio, en el caso de las bases de datos orientadas a objetos, se almacenan los objetos
que se definen como “un objeto está modelando una situación o entidad del mundo real al tener
una identificación única, propiedades específicas a sí misma, y la habilidad de trabajar en
conjunto con objetos tanto de la misma o distinta especificación”.
Las tuplas del modelo relacional carecen de esa habilidad de trabajar con otras tuplas ya que
carecen de comportamiento.
Y el modelo objeto es capaz de representar situaciones del mundo real.
En cambio el modelo relacional sólo trabaja con entidades, por lo tanto, si se quisiera modelar
situaciones habría que adaptarlas, convirtiéndolas en entidades perdiendo por el camino parte
de la información, o creando un modelo extremadamente complejo.
El modelo relacional utiliza el concepto de Clave Primaria para identificar a sus entidades de una
manera única. Esta clave es un valor que puede introducir y cambiar el usuario del sistema gestor
con la única restricción de que no se repita con ninguna otra clave primaria que contenga la tabla
en ese momento, aunque también puede asignarla el propio sistema gestor.
En cambio, el modelo objeto define el OID (Object Identity) que proveerá el sistema y le otorgará
al objeto su identidad única. No puede ser cambiado ni introducido por el usuario.
Los modelos relacionales utilizan el lenguaje estándar de consultas SQL, que es declarativo lo
que hace que las consultas no vayan a la forma de encontrar el dato sino que sea el sistema
gestor el que realice esta tarea. Además, el hecho de ser estándar permite que las aplicaciones
lo utilicen sin importar el lenguaje de programación en el que están escritas. Por contra carga
mucho el procesamiento y hace que haya que tratar los datos para convertirlos a objetos en el
lenguaje de programación utilizado.
El modelo objeto difiere en este sentido bastante. Utiliza varios sistemas diferentes dependiendo
de la implementación que se esté utilizando. Hay sistemas, directamente imbuidos en el lenguaje
de programación que hacen esta recuperación de los datos transparente al programador,
trabajando con los objetos persistentes como si fueran objetos de memoria normales. Esta visión
es muy eficiente e intuitiva pero al no tener un lenguaje específico para trabajar con las consultas
no controla de forma alguna este acceso siendo vulnerable a errores del programador. (ROB,
2006)
Bibliografía
Cabrera, S. (s.f.).
Díaz-Tendero, A. A. (s.f.). Bases de datos Orientadas a Objetos y Bases de Datos Objeto-
Relacionales .
Muñoz, A., & Aguilar, J. (septiembre, 2009). Ontología para bases de datos orientadas a objetos y
multimedia. avanses en sistemas e informaica, vol. 6( núm. 2), pp. 167-184.
6. BASE DE DATOS II
ROB, P. C. (Enero de 2006). Sistemas de Bases de Datos. Diseño, Implementación y Administración.
Thomson ed 5ª: . Mexico.